简介："互联网+"理念在世界范围内得到了蓬勃的发展和推广,为医学教育的发展和改革提供了新的机遇和挑战,对于我国心血管病学人才培养、心血管病学事业进步具有深刻的战略价值。在政府、学会、高校、医院、民间机构等多层次、多方面推动下,探索和应用互联网技术发展"互联网+"时代心血管病学教育新模式是教育工作者的责任和使命。

简介：日前,在中国的大江南北,掀起了一场"养血热潮",有年过花甲的老人,还有三四十岁的中年人,甚至还有身强力壮的青年人,而最着急,也最积极的就是已经病发冠心病、脑中风和三高症的老人,他们确信这个"养血热潮"是救治心脑血管病的最后一根稻草,因为,这是"中国心脑血管病之父",8代御医传人,连汝安教授用60年临床总结出来的"真理",那么"养血"真的能根治心脑血管病,不复发吗?带着疑问,我们采访当事人--连汝安专家。连汝安是谁?问:各大媒体(包括网络)上说您是御医后代,世代中医,真的如此吗?连教授:确实如此,我的祖先是明代御医连成玉,我是第8代传人,连家自古是中医世家,至今有400多年,媒体上的信息很准确。

简介：摘要目的探讨可固定沙袋的病号裤在经股动脉行脑血管造影及介入栓塞术患者的局部止血效果。方法将行介入诊疗的患者120例随机分为对照组（60例）和观察组（60例），对照组穿普通的病号裤，观察组穿可固定沙袋的病号裤，均使用1Kg重的盐袋压迫穿刺局部，观察两组止血效果及并发症发生率。结果观察组皮下瘀斑、血肿、出血的发生率比对照组低，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组腰背疼痛、排尿困难、失眠的发生率比对照组低，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论经股动脉行脑血管造影及介入栓塞术患者采用可固定沙袋的病号裤压迫止血，效果显著，且能有效控制局部并发症的发生。

简介：王阳明"致良知"说的提出赖于三个循次递进的思想:首先,通过重新诠释"物"的含义,把物置于"心——物"关系中,建立"心外无物"的观点,重构一个"为我"的意义世界,为"致良知说"准备条件。而后,借助"心——物"这一关系,利用主体的"觉"和赋意功能,打通心与理的隔膜,进而为"致良知"说找到依凭的根据。最终逻辑地推得"致良知"是人身修为的根本工夫。

简介：

简介：从情报学视角出发,以CSSCI数据库收录的2004—2013年间我国教育思想研究被引文献为研究对象,通过对引文年代、类型及来源出版物、语种、作者、高被引文献5个方面进行统计分析,展现了我国教育思想研究的现状和发展脉络,确定了教育思想领域的主要代表作者、重要来源出版物和有价值的重要文献。经引文分析发现,我国学者吸收和借鉴外国教育思想研究成果的能力比较薄弱,有待于进一步加强。

简介：教师让学生结合学案任务,利用微课进行课前自主学习,发现认知疑难;课中有针对性地引导学生分析问题、资料等,在解决问题中理解水分子跨膜运输的特点,并通过'探究植物细胞的吸水和失水',尝试从生活现象中提出问题,作出假设。在设计实验过程中,体验科学探究的过程,感受科学的严谨性,领悟科学探究的思想方法,培养质疑、求实、创新的科学态度和精神。

简介：

简介：<正>一、教材分析"物质跨膜运输的方式"是人教版《必修1:分子与细胞》第四章第三节的学习内容,是在学习过"物质跨膜运输的实例"和"生物膜的流动镶嵌模型"之后的一节新课,这是由感性认识上升到理性认识的提升和总结。本节内容比较浅显,学生容易理解,在学生自主阅读基础上,构建自由扩散、协助扩散、主动运输三种运输方式的物理模型,并进行数学模型转换,以增加对这三种运输方式的理解,使学生真正

简介：在1973年由OECD主办的有关高等教育的国际会议上,美国社会学家马丁·特罗提交了论文《从精英高等教育到大众高等教育过渡的诸问题》。比起当时已经处于成熟的高等教育大众化阶段的美国,这篇论文及其高等教育阶段论学说更受到正在被迫向大众化阶段过渡的其他发达国家的重视,并被广泛传阅。

简介：涂又光先生是个具有中国气派的知识分子、哲学家、教育家、书法家。他知行合一，学术与人生舍二为一。涂先生以人为本，以“教育自身”为原点，不乏原创性地建构了一个个性鲜明的教育思想体系，脉络清晰地涵盖：学校不等于教育；社会生活存在“三li说”，教育定位于文化领域，社会要有“为教育服务”的责任和使命；教育的人性基础是性灵论，要继天而教，行之终身，不谈毕业；中国高等教育的总规律是“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”；中国高等教育基本矛盾是“道”与“艺”的矛盾；中国高等教育经历三个阶段：人文阶段一科学阶段一人文·科学阶段；办“中国的大学”；校园文化上的，“泡菜理论”；教学上“修辞立其诚”；读经典与教育“反刍律”；教育的产品的“料子与成衣说”等。归结起来，涂先生的教育思想体现出丰富的哲理性、浓郁的人文性、深厚的民族性与爱国情怀及贯通的历史与现实统一性等特征。

简介：教学文言文,一个较好的境界就是让学生能够像阅读现代文一样,在字里行间品咂,触摸作者的心律,而不仅仅是读读课文,进行字词句的琐碎的串讲。教学《段太尉逸事状》时,我一开始采用的是“传统”的串讲法,我的理由是这种方法推进的速度比较快,学生将字词义项记下来,教学双方都会有沉甸甸的收获。果然,一节课下来,我已经串讲到了第五节。

简介：针对初中生阅读状物散文难以准确快速筛选整合信息的问题，教师应指导学生又快又准地把需要的信息筛选出来并加以有效整合，指导方法为：筛选整合信息的前提——读懂文意；筛选整合信息的步骤：审题——筛选——整合——表述：筛选整合信息的保证——答案检验。

简介：心脑血管疾病向来是中老年人的健康大敌，专家提醒，随着年龄的增长，人体血管会衰退老化，斑块等沉积物也会越来越多。因此，生活中可适当补充一些有益血管的“碱性食物”。

简介：从1月7日河北打响地方两会“第一枪”，到2月13日海南省人大会议闭幕，全国有31个省（区、市）对外晒出了本地2015年的政府工作报告。对普通老百姓而言，教育或许是这些看似枯燥的报告中最容易挑动神经的关键词。

简介：研究前驱物浓度、超重力大小、反应时间、反应温度和反应介质体系的条件对Cos04前驱物形貌的影响，发现制备花状Co304前驱物的最优条件是Co（N03）2·6H20和CO（NH2）2在1000／g超重力场、溴苯／水溶液体系、100℃条件下水热反应反应30min，通过前驱物的热分解制得C0304，采用SEM和XRD对样品的形貌和物相进行表征。将C0304粉末分别与乙炔黑、聚四氟乙烯（PTFE）按一定质量比混合压在镍网上，制成电极片，通过CV测试其电性能，结果发现超重力越大，制备的材料的交流阻抗值越小。

简介：知识图谱可以直观形象地展示研究问题的前沿热点、演化规律.关键词共现图谱显示,潘懋元在中国高等教育学科的建立与发展四个阶段中引领或紧抓中国教育的时代脉搏,提出和解决当时的重大教育问题,不同阶段有不同的研究侧重点.时间线视图则揭示潘先生的教育研究具有继承性、发展性、逻辑性、系统性等特点.潘懋元在高等教育研究方面的认识论和方法论对高等教育学科及其研究者有重要指导意义,他的研究风格、治学精神也会持续不断地影响一批批高等教育研究人员.

简介：近年来流传喝醋能软化血管的说法，市场上“醋泡鸡蛋”“醋泡黑豆”“醋泡花生”等食物大受欢迎。不过不管是心血管专家还是食品营养专家均表示，靠喝醋来软化血管是想当然的想法。

简介：

简介：以新鲜的土鸡蛋为原材料,比较不同的化学涂膜保鲜剂对土鸡蛋的保鲜作用。研究了在温度20℃、相对湿度约70%条件下贮藏30d时间内,鸡蛋的失重率、气室高度、蛋黄指数、哈夫单位和蛋清pH值等新鲜度指标变化情况,筛选出保鲜效果较好的涂膜剂。结果显示：聚乙烯醇（PVA）涂膜剂;聚乙烯醇和双乙酸钠（SDA）复合涂膜剂;聚乙烯醇、双乙酸钠和液体石蜡复合涂膜剂三种涂膜保鲜剂均有保鲜效果,但保鲜效果优劣次序为（PVA＋SDA＋液体石蜡）〉（PVA＋SDA）〉（PVA）。