简介：

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简介：摘要：本文介绍了赤峰柴矿雨污分流改造工程的治理目标;在生态修复,雨污分流,统筹兼顾,分工协作,效能提升上的工作原则,以期保护生态环境，避免污染。

简介：摘要： 柴家峡水电站所在的地形区域具有地势落差较大的特征，并且附近区域呈现陡峭的阶梯地形分布状态。在发电工艺为主的水电站设计与制造工程实践中，工程负责部门通过全面实施制造工艺优化的举措，有效保障了柴家峡水电站的基本运行功能得以实现，进而体现了水电站总体运行工艺成本节约以及发电运行效益明显提升的工艺改造效果。具体在优化改造柴家峡水电站的过程中，应当结合水电站区域地形以及站内的基础设施运行状况，全面实施制造工艺的优化与改进。

简介：摘要：古诗是小学生学习语文的重要内容之一，理应被学生所重视和学习。本文立足于小学语文课堂教学实践活动，分别从“趣味课堂教学，激发学习兴趣”“信息技术教学，配乐朗读”“小组合作学习，调动学习动力”这三个方面入手，针对低年级古诗读背进行了初步的分析和探索。

简介：摘要：在公路施工过程中，想要进一步保障台背回填工作，需要重视材料的选择以及施工方法的选择。桥头跳车现象属于公路建设过程中非常常见的病害。而选择合适的回填材料，可以大大减少桥头跳车的现象，最终保障公路工程质量。基于此，本篇文章对高速公路构造台背施工技术进行研究，以供相关人士参考。

简介：摘要：在桥台背、涵台背以及挡墙背等区域回填土施工过程中，由于受施工场地条件的限制，回填位置回填面积狭小、填筑材料质量不符合规范及设计要求、填筑层厚超厚压实不到位及大吨位的振动压路机和冲击夯等无法进入填筑区域。因而在路基“三背”回填作业受限区的压实施工中，往往使用小型压路机或蛙夯来分层夯实施工，然而小型夯实机械具有的夯击能量不足及施工现场作业人员滞留意识不强等缺陷，施工效率低， 导致路基“三背”回填施工质量难以控制，压实度难以得到保证。因此上述路基填方作业受限区在没有经过至少一个雨季的工后沉降的情况下，“三背”回填区域路基工后沉降风险较大，可能导致桥头跳车现象。

简介：摘要： 在新课标的趋势推动下，学校要将语文的教学重心放在全面提升学生的语文素养上。语文是一门偏感性的学科，所以在小学的语文课程中，培养小学生的听说读写等多方面的能力是十分重要的。语言词汇的长期积累、语感能力的培养都需要教师做出正确的指导，引导学生养成多读多背的良好习惯，完成时下新课标的教学任务，进而帮助学生语文核心素养的提升。

简介：摘要：在小学语文的文言文教学中，教师要特别注重与讲究文言文教学的策略与方法。总的来说，文言文教学就是要以让学生感受到文言文的学习魅力以及文言文自身的特有的一些学习特点为目标和追求的。从这个意义上而言，充分的发挥读、译、悟、背是小学文言文教学的优势，能够更好的激发起学生进行文言文学习的兴趣。换言之，通过读、译、悟、背让小学生领略文言文自身的学习魅力和文字所带来的意趣是极为重要的。

简介：摘要：最近看的一则资料上讲了英国的“英文诵读教学法”颇感兴趣，文中指出这是英国中小学 19世纪广泛采用、今天备受欧美教育界推学的一种英文教学方法，其核心是教师在英文的学习上指导学生直接背诵西方文化的经典著作。这种教学法的目标是不求甚解，只求熟读背诵。

简介：摘要： 学好英语离不开高效的记忆方法来背诵课文，句子成分法就是其中一种比较好的、非常有效的方法。它根据句法的功能和作用，对文章句子成分逐一划分，找出对应规律，记住每一个句子，从而快速高效地背诵英语课文，课文越长，句子成分法背诵课文的优越性就越明显。

简介：摘要：地理核心素养的培养关注深度教学与深度学习，本文阐释了深度教与学的内涵、例举了情景式教学、建模式学习的深度教与学策略，以提升学生地理核心素养。

简介：摘要：当前的小学生的英语写作能力是较弱的，这是不利于小学英语的有效教学的，面对这样的问题在实践教学中教师应该对小学生的英语写作能力做重点的培养，对小学生的培养应该以读促写为主，这样有利于提高小学生的写作能力。本人根据多年的教学实践经验，对如何在实践教学中通过读背来提高小学生的写作能力作一个浅析。

简介：摘要：英语学习具有明显的渐进性和持续性特点，所以，在义务教育阶段培养好学生英语学习的习惯就显得非常重要。

简介：摘要：高中英语的语法部分是英语学习的重要组成部分，学语法的目的在于会用语法，但我校学生基础薄弱，学起来比较吃力。同时，英语作文中常用到的句式涉及到很多语法知识，因此我认为，可以把语法知识和作文结合起来，通过背作文句子来促进语法的学习，通过分析句子的语法来掌握语法规则，通过大量反复的语言背诵输入在脑子中进行语法知识构建，起到一举两得的作用。本文从倒装句，定语从句，名词性从句，非谓语动词等语法上进行举例剖析，熟悉作文句子中的语法，来促进语法的学习。

简介：摘要：预应力混凝土连续刚构桥具有经济适用、外型美观、结构耐久，运营维护费用低、结构跨度大等诸多优点，目前已在国内外广泛采用。但在西南高山峡谷中高墩现浇段施工常常面临技术难题。本文介绍了背拉平衡法，一种针对高墩连续刚构边跨现浇段的施工方法，创新拓展了预应力系统的应用领域，能够提高施工效率和质量，降低施工风险。

简介：内容摘要：反思中学语文教学，很多一直主题以来为人所重视的教学环节已经在不知不觉中走到了一条歧路上，背离了语文教学的规律，失落了很多基本元素。其中读与背的分离便是一个普遍现象。

简介：摘要：针对刚果（ 布） 布拉柴沿河大道项目 沿线河砂细度模数小，不满足标准要求，主塔较高，混凝土需要泵送的实际情况，采用当地机制砂配制了 C60泵送混凝土，并研究了水泥用量、砂率、石粉含量、机制砂和河砂复合对混凝土工作性能、力学性能和耐久性的影响，结果表明：随着水泥用量的提高，混凝土工作性能变好，强度增大；混凝土坍落度随着砂率的增大呈现先增加后降低的趋势，砂率影响混凝土强度，砂率不宜过大；机制砂 C60泵送混凝土的坍落度随着石粉含量的增加而提高，石粉含量对混凝土抗压强度影响不大；机制砂和河砂复合能够改善混凝土工作性能，混凝土抗压强度满足要求；水泥用量提高和石粉含量增加均能改善混凝土抗氯离子渗透性能，机制砂和河砂复合对混凝土抗氯离子渗透性能影响不大；但是水泥用量提高和石粉含量增加均增加了混凝土收缩，机制砂和河砂复合略微降低混凝土收缩。

简介：摘要：在背越式跳高教学中运用表象训练法帮助学生更准确理解和更好的掌握背越式跳高的动作技术，建立正确条件反射，有利于学生的注意力集中正确的技术要求，有利于提高心理稳定性，从而促进技术的掌握。运用数理统计、实验对比的方法，实验证明在小学体育教学中运用心理训练法会取得良好的效果。