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  • 简介:考察了在正己烷、AOT/异辛烷反胶束体系、[bmim][PF6]离子液体和[bmim][BF4]离子液体四种体系中脂肪酶CCL催化醋酸乙烯酯与异辛醇的转酯反应以及影响反应转化率的一些因素,确定了较为适宜的反应条件;进行了脂肪酶CCL催化醋酸乙烯酯与异辛醇的转酯反应酶的重复利用性实验;扩展了的种类,考察了直链(己醇)、不饱和(异戊烯)、2级(仲辛醇)在两种离子液体和正己烷中转化率。

  • 标签: 离子液体 脂肪酶 转酯反应
  • 简介:【名师简介】陆小平。遂宁市河东实验小学校长、市人民政府兼职督学。省中小学教学名师、小学语文省级骨干教师、省优秀教师。他对小学语文课堂教学改革有自己的探索和实践,课堂以学生学习活动为中心。追求“真、纯、实、活”的课堂教学境界。先后在成都、自贡、达州、眉山、遂宁等地举办近100余场讲座、示范课、专题交流等学术活动。受到同行高度赞誉,其课堂教学研究和课程改革成果多次荣获省市政府成果奖。

  • 标签: 课堂教学改革 省级骨干教师 课堂教学研究 教学名师 小学语文 市人民政府
  • 简介:通过对国标甲醛法测定硫酸铵中氮含量进行实验,讨论了甲醛溶液的用量、甲醛溶液的浓度、蒸馏水的用量、放置时间等对实验的影响。研究发现甲醛溶液浓度250g/L,甲醛加入量为5mL,放置时间≥1min时效果最佳,另外发现减少甲醛用量和缩短放置时间不影响检测结果。这对保障实验人员身体健康和提高工作效率有重要的指导意义。

  • 标签: 甲醛 氮含量 硫酸铵 滴定终点
  • 简介:<正>一、教学背景分析学生在初中已学习了二氧化碳的性质,在人教版化学必修1中学习了二氧化硫和浓硫酸的化学性质,在必修2中学习了乙烯和乙醇的化学性质,在选修5中加深了对乙烯和烯烃以及乙醇的学习。在学习了选修5第三章"烃的含氧衍生物"第一节"酚"后,特安排此探究实验课。二、教学目标1.知识与技能(1)加深对二氧化碳、二氧化硫、浓硫酸、乙烯和乙醇等物质化学性质的理解和掌握。(2)学习科学探究的基本方法,提高科学探究能力。(3)培养学生的观察能力、分析能力、实验的设计和评价能力。

  • 标签: 教学背景 乙烯气体 含氧衍生物 科学探究能力 评价能力 亚硫酸钠溶液
  • 作者: 王淑华
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2014-10-20
  • 出处:《医药界》 2014年第10期
  • 机构:王淑华(四川省内江市中医院妇产科四川内江641000)中图分类号R719.3文献标识码B文章编号1550-1868(2014)10
  • 简介:目的:探讨甲醛对运动大鼠睾丸的毒性及刺五加的保护作用。方法:采用40只两个月龄雄性Wistar大鼠,体重(180±10)g,随机分为对照组、模型组、刺五加组,刺五加组进行染毒,甲醛污染环境甲醛含量分别为0.8mg/m3、2.4mg/m3。每天染毒30min,每周六次,连续四周,刺五加的灌胃剂量为104.17mg/kg,测定运动大鼠睾丸组织中的超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH—Px)、过氧化氢酶(CAT)的活性和丙二醛(MDA)的含量。结果:模型组与对照组相比,模型组大鼠睾丸组织中CAT、GSH-PX、SOD活性均明显低于对照组(P

  • 标签: 甲醛 刺五加 氧化性损伤 谷胱甘肽过氧化物酶 超氧化物歧化酶 过氧化氢酶
  • 简介:摘要目的探讨沙丁胺溶液吸入治疗支气管哮喘的临床效果。方法将我院2010年1月~2012年2月收治的支气管哮喘的患者124例按照治疗的先后顺序随机分为2组,每组62例。对照组采用常规糖皮质激素等治疗,治疗组将沙丁胺1ml融入1.5ml生理盐水中行超声雾化吸入。观察两组患者治疗3天后的疗效有无明显区别,将结果进行统计学分析。结果经过3天的治疗,治疗组总有效率为93.55%,对照组总有效率为77.42%。治疗组总有效率明显高于对照组,差异有统计学意义,p<0.05.结论采用沙丁胺溶液雾化吸入取得较好的疗效,患者不良反应少,是一种安全、有效的治疗方法,值得临床推广使用。

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  • 作者: 刘华建1董四海2汤翔2
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2014-10-20
  • 出处:《医药界》 2014年第10期
  • 机构:刘华建1董四海2汤翔2(1江苏省泰州市海陵区塘湾卫生院江苏泰州225300))(2江苏省泰州市中医院肛肠科江苏泰州225300))中图分类号R571.3文献标识码B文章编号1550-1868(2014)10
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