简介：摘要：目的：探讨以心理护理为核心的优质护理措施在肾内科的临床效用以及护理工作中的具体方法。方法：选取2023年1月-2023年12月就诊于我院肾内科的100名肾脏病的患者进行了分析。按照随机分组的方式，将患者分成两组，对照组采用传统的护理方法，研究组采用优质的护理措施。结果：护理后，研究组患者的不良情感得分均低于对照组（P<0.05）；护理后，研究组SAS及SDS评分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05)；护理后，研究组患者满意度比对照组患者满意度高（P<0 .5）；治疗组患者生存质量较治疗前降低，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：以心理护理为主要核心的优质护理在实践中具有很高的实用价值，能最大程度地满足患者的需要，提高患者的生存质量，值得大力提倡。

简介：摘要目的对人工肝联合治疗重症肝炎的护理要点进行分析。方法对46例重症肝炎患者进行人工肝联合治疗，对患者治疗前后的肝功能指标进行讨论。结果人工肝联合治疗能够使患者的肝功能指标有所下降，明显改善了患者的体征。结论在人工肝联合治疗重症肝炎的过程中，给予细节护理，能够有效改善患者的各项身体机能，安全防治各种并发症。

简介：摘要目的研究观察肝叶切除术联合胆道镜治疗胆管结石的护理效果。方法选取我院2017年1月至2018年1月进行肝叶切除手术联合胆道镜治疗的200例胆管结石患者作为本次的研究对象，采用随机数字表法将两组患者随机分为两组，对照组胆管结石患者实施常规的护理措施，实验组胆管结石患者在对照组常规护理基础上实施全面护理，比较两组患者的手术时间、住院时间、护理满意度以及并发症的发生率。结果实验组患者的护理满意度是96.00%，比对照组高10.00%，手术时间和住院时间均短于对照组，并发症发生率为3.00%，比对照组低9.00%，两组数据比较有差异，具有统计学意义，p小于0.05。结论对实施肝叶切除术联合胆道镜治疗的胆管结石患者实施全面的护理可以提高患者的护理满意度，缩短手术时间和住院时间，降低术后并发症的发生率，具有较高的临床应用价值，值得在临床中推广应用。

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简介：摘要目的观察分析舒适护理联合阿福特罗气雾剂吸入治疗老年哮喘患者的临床应用效果。方法选择我院2016年1月至2017年10月收治的92例老年哮喘患者，随机分为联合组和对照组，每组46例。两组患者均应用阿福特罗气雾剂吸入联合口服糠酸莫米松进行治疗，联合组患者采用舒适护理，对照组患者采用常规护理。比较两组患者的临床疗效以及护理满意度。结果联合组患者的临床总有效率为93.48%，明显高于对照组患者的78.26%，差异有统计学意义（P<0.05）。联合组患者的护理满意度为97.83%，明显高于对照组的82.61%，差异有统计学意义（P<0.05）。结论舒适护理配合阿福特罗气雾剂吸入治疗急性老年哮喘患者可取得显著的临床效果，护理满意度显著提高，值得临床进行广泛的推广。

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简介：摘要：目的:分析心理护理对ICU重症的护理应用效果。方法：实验收入样本均为我院2021年8月至2022年3月期间收治ICU重症患者，共计人数90例，以电脑随机分组方式作为标准，将参与者均分为两组，即对照组（常规护理），观察组（心理护理），对实施过程中两组患者相关指标数据作整理记录，结合统计学系统进行对比观察，分析心理护理应用价值。结果：观察组患者生活质量、护理满意度、治疗效果均高于对照组，观察组患者焦虑、抑郁等不良情绪低于对照组，组间对比P值﹤0.05，可见统计学意义。结论：对ICU重症患者实施心理护理，能够改善患者不良情绪，提高护理满意度，值得推广。

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简介：摘要目的研究细节联合亲情化护理在ICU重症患者护理中的应用效果。方法选取2018年1月--2019年3月在我院ICU接受治疗的102例重症患者，依据入院先后顺序分为两组，实验组（n=51）予以细节结合亲情化护理模式，参照组（n=51）予以常规护理模式，对比二组患者的心理状态、不良事件发生率以及护理满意度。结果实验组患者的SAS评估值、SDS评估值均低于参照组，实验组患者的不良事件发生率（1.96%）显著低于参照组（13.73%），实验组患者的护理满意度评分为（96.14±1.85）分，高于参照组的（86.4±4.3）分，组间比较P＜0.05。结论为ICU重症患者，予以细节结合亲情化护理干预，可有效减轻患者不良情绪、改善心理状态，对预防相关不良事件具有重要帮助，患者也会因此对护理服务更加满意。

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简介：摘要：目的：探讨心理护理干预联合亲情护理对老年广泛性焦虑患者的效果影响。方法：选取2020年4月-2021年7月的本院老年性广泛焦虑患者46例纳入研究，双盲法进行分组，对照组（23例）常规护理的方案，观察组（23例）心理护理干预联合亲情护理，对比效果。结果：观察组焦虑评分、护理满意度得分均优于对照组（P

简介：摘要目的对比分析远红外线联合伐昔洛韦治疗带状疱疹的临床效果及护理。方法120例带状疱疹患者随机分为治疗组60例，对照组60例，治疗组采用远红外线治疗灯照射联合伐昔洛韦治疗，对照组单用伐昔洛韦片口服治疗。

简介：摘要：目的：分析针对《护理学导论》的教学来说，应用体验式教学方法结合网络平台能够获得的实际教学效果。方法：选择我校2019级护理专业四个班级160名护生作为实际研究对象，以班级为单位将每两个班级分成一个小组，命名为观察组和对照组，观察组中护生给予应用网络平台实施的体验式教学，对照组则使用传统方法开展教学活动。教学完成后对护生的学习成绩以及学习满意度等进行对比和分析。结果：通过对比以及分析后发现，两组护生在理论知识学习上不存在明显差异（P＞0.05），但是在论床操作技能方面，观察组成绩明显好于对照组（P＜0.05），同时，收集护生参与学习的满意度，发现观察组中护生对于学习的满意度更高（P＜0.05）。结论：对于《护理学导论》教学来说，将体验式教学与网络平台结合在一起开展教学活动，能够获得较好的教学效果，护生的综合实践能力能够有效提升，对于提升教学质量、护理能力有着一定的作用。

简介：摘要目的探讨同侧胰肾联合移植术的临床效果和安全性。方法选择2016年9月至2020年6月广州医科大学附属第二医院器官移植中心完成的146例胰肾联合移植手术受者作为对象，总结同侧胰肾联合移植手术方式受者的结局、疗效及并发症。结果受者随访1~45个月，取得良好的临床效果。肾功能指标提示，血清肌酐在术后第7天恢复至142.4（108.6，213.4）μmol/L。胰腺功能指标如期下降至参考范围。血淀粉酶在术后7 d内偏高，为160.5（109.3，249.8）U/L，随后下降，尿淀粉酶趋势与血淀粉酶相似，术后第7天为240（121.0，370.0）U/L；糖化血红蛋白术后1个月下降至参考范围内，为5.8%±1.4%，主要内科并发症为感染[肺部感染26.03%（38/146），泌尿系感染26.03%（38/146），腹腔感染4.79%（7/146）]、急性排斥反应[移植肾急性排斥反应5.8%（8/146），移植胰/十二指肠急性排斥反应18.49%（27/146），移植肾合并移植胰急性排斥反应6.85%（10/146）]、消化道出血30.82%（45/146），其中严重出血3.42%（5/146）。主要外科并发症为切口愈合不良，占10.27%（15/146），严重的外科并发症为移植胰动静脉血栓形成，占2.05%（3/146），肠漏占0.68%（1/146）。1、3年人、肾、胰腺生存率均分别为92.5%、91.5%、89.0%，死亡删除的移植肾1、3年生存率为均为99.3%，死亡删除的胰腺1、3年生存率均为95.0%。结论严格供受者器官功能的评估，积极预防、诊断和处理内外科并发症，同侧胰肾联合移植的术式具有手术操作更简单、并发症发生率更低等优势，可取得良好的临床效果。

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简介：目的探讨循证护理在《护理技术》教学中的应用效果。方法抽取护理专业学生125人,随机分成对照和实验两个班级,其中对照班级62人,实验班63人。对照班采用传统授课法,实验班采用循证护理的教学方式。结果实验班护理技术实践成绩显著高于对照班（P〈0.01）,实验班90.32%护生对该教学方法持肯定态度。结论护理技术教学中引入循证护理有利于提高教学效果。