简介：本文就近年来乳品质量安全问题分析了网络舆情的关注、扩散、热议、形成的四个传播阶段，寻求网络舆情传播的内在规律，以更好地为网络舆情监测提供理论依据和现实依据。

简介：社会现实中的热点、焦点、敏感议题易受到高校学生群体的广泛关注,从而引发高校网络舆情。高校网络舆情的新特点要求将网络思想政治教育的主体性原则内化为高校教育者的主导性引导,从而增强网络受众的主体意识与主体自律,实现网络主体的自我教育。

简介：我国正处于快速发展期，资源环境约束，发展不平衡，贫富差距拉大，社会矛盾和社会问题早发多发、触点多、燃点低，“社会上随便一件小事都可能会蹦出惊天动地的大事”，造成了重大突发事件呈现频发态势。党的十七届六中全会明确提出“做好重大突发事件新闻报道”。对重大突发事件如何及时有效地进行舆情引导，需要不断地加以探讨和探索。当前，对重大突发事件舆情引导的认识偏差，主要集中在以下方面：

简介：摘要网络舆论作为舆论的一种新兴形式，规模及影响日益扩大。本文阐述了什么是网络舆论、网络舆论的形成及其特点，最后从政府、媒体、个人三方面探讨了如何引导网络舆论健康发展。

简介：Web2.0时代下的网络舆情传播明显有别于传统媒体时代,网上发布的信息、观点等更多地是以网络中形成的社会组织关系为基础架构,并依赖于网络人际间的社会关系迅速扩展,是传统社会中的人际传播在网络媒介中的延伸。微博的出现,使舆情信息在社会网络人群中的传播具备了更新、更快和更加难控的特点,不仅对网络管理人员提出了更高的要求,也对广大思想政治教育工作者开展学生网络思想政治教育工作提出了挑战。我们应科学分析微博对社会网络舆情传播带来的变革性影响,尤其是对信息传播模式带来的全新改变,从而为微博时代下的学生网络思想政治教育工作提供建设性意见。

简介：在信息时代,互联网逐渐成为网民参政议政、传达民意的公共平台和快速通道。同时,网络也逐渐成为政府倾听民声、了解民意的一个重要渠道。在危机事件中,网络如影随形。因此,重视网络舆情研究分析,对于及时掌握和全面了解社情民意,创新和加强社会管理具有重大理论意义和现实意义。

简介：高校网络舆情工作在高校文化建设中不可或缺。以社会主义核心价值体系引领高校网络舆情，根本目的在于构建和谐的网络舆情环境，实质是在网络舆情的语境下发挥其引领和整合思想政治教育的作用。通过掌握网络文化中意识形态的主动权、建立高校网络舆情信息监控队伍、注重渗透渠道的立体化与深入化等途径，对于推进社会主义核心价值体系引领高校网络舆情的步伐具有重要的现实意义。

简介：当前，广大高校思想政治教育工作者迫切需要转变观念，直面网络舆情，创新思想政治教育方式，完善网络舆论引导机制，提高校园网络舆论引导能力，使高校校园网络真正成为了解学生情况、汇集学生智慧、疏导学生怨愤的重要媒介，成为广大思想政治教育者的好帮手好平台。

简介：在网络迅猛发展的今天，网络舆论引导对高校广大思想政治教育工作者的教育理论、工作思路和管理方式等各方面都提出了严峻挑战。广大高校思想政治教育工作者迫切需要转变观念，直面网络舆情，创新思想政治教育方式，完善网络舆论引导机制，提高校园网络舆论引导能力，使高校校园网络真正成为了解学生情况，汇集学生智慧，疏导学生怨愤的重要媒介，成为广大思想政治教育者的好帮手好平台。

简介：在当今社会思想多元激荡，网络迅猛发展的背景下，网络舆情更容易通过加速效应和放大效应与网下舆情交叉波动。为巩固马克思主义主导地位，营造和谐舆论环境，统一思想，维护稳定，必须用马克思主义中国化最新成果引领网络舆情。为此，要认识网络舆情的特点和规律，理解马克思主义中国化最新成果的内涵来作为引领的认识基础。用马克思主义中国化最新成果引领网络舆情的要求是明确引领网络舆情目标；建立法律法规，健全工作制度；明确工作主体，构建专业工作网络；密切关注网络动态，及时有效汇集信息。

简介：近日，北京市委副书记、代市长王安顺在《首都网络舆情》第17期上批示：“文图并茂，丰富新颖，学习知识，扩大视野，了解舆情，改进工作，化解风险、提高能力。读来一新，希望越办越好。”

简介：新形势下,网络舆情已经成为大学生思想政治教育工作的新领域.要准确把握大学生网络舆情内涵、特点及其重要意义,积极探索有效途径,做好应对工作.文章首先分析了大学生网络舆情的内涵及特点,进而论述了大学生网络舆情对思想政治教育工作的重要意义,在此基础上探讨了大学生网络舆情视域下思想政治教育工作的应对.

简介：初中生不喜欢写作文,沉迷于网络游戏,是现在教育的难题之一。本文作者试图把学生对网络游戏的兴趣转移到网络写作上来,以此提高学生的写作水平。通过一年的实验,取得了较好的成效。本文从＂理念的产生＂、＂实验的经过＂、＂收获的效益＂三个方面来谈如何引导初中生利用网络进行写作的体会。

简介：2月7日,《新华日报》A2版、《现代快报》封10、《扬子晚报》A37版、《南京日报》A1版、《金陵晚报》A09版、凤凰网、人民网、东方早报网、搜狐网、中国江苏网等20多家媒体报道了六合启用100辆＂长鼻子＂校车的相关消息。据媒体报道,在省市有关部门大力支持下,六合区投入3000多万元资金购置新校车。史和平副省长指出,学生安全无小事,使用安全系数高、

简介：一、加强校园网管理的必要性随着校园网络的高速发展,基础设施更加齐全,接入点接入用户不断增加。网络资源库等越来越多的网络学习平台日趋成熟,有逐渐替代传统教育方式的趋向,学生只需通过网络可以方便快捷的访问教学资源,进行自主学习。然而,P2P软件在互联网上的流行,已经成为了网络运用主流发展趋势,其结果是大量宽带接入资源被占用,堵塞了校园网络主出口的设备。而且,目前国内P2P软件上广泛存在着非法的、黄色的内容,并严重影响网络用户,尤其影响教学第

简介：对于现阶段的社会发展——大至整个国家的宏观发展和决策，小至一个地区、一个行业的多样化的发展和决策来说，也许没有什么比保持认识上和行动上的方位感更重要了。而这种方位感的正确获得和保持，离不开对社情民意的科学了解和把握。民意是指示各种社会因素所处状态的睛雨表，是衡量社会决策效果的试金石。恩格斯曾经指出，人民群众几乎能从本能上感觉到一种生产关系是否适合于生产力，从而表示出欢迎还是反抗的情绪来。因此，在巨大的社会转型和改革中，时刻把握“老百姓在想些什么、盼些什么、烦些什么”便成为一项特别重要的社会要求。

简介：

简介：一、以问题为起点,引发探究学起于思,思源于疑。提出问题是科学探究的起点,有了问题才能激发学生深入思考,调动学生积极的探究欲望,从而明确科学探究方向。教师应该创设有利于探究的生活情境,在情境中蕴含科学问题,引导学生从中提出问题。教师要对学生所提的问题进行筛选与评价,要找准一个能激活学生科学探究的中心问题,找到一个能使学生全身心投入探究的兴奋点,以点燃学生的探究热情,

简介：摘要新课程背景下如何建设高效数学课堂，笔者认为关键是教师要为学生构建“自主、合作、探究”的探究式教学模式。高效来源于教师的引导和学生的参与，要让学生在数学课堂上活起来，这是高效的关键，这也是应试教育和素质教育的平衡点。在校本教研中，我们开展了以备课组为单位的“以说促教”的教学研究，这样集思广益，使课堂焕发出新的活力，因而缔造出一堂堂高效率的数学课，大大地提高了数学课堂教学的效率。笔者作为这项校本研究的主要实施者，现将“图形的旋转”说课稿及课堂实施评析与同仁们共同探讨。

简介：摘要本文主要谈论了两个大问题，一是中学地理教学中学生学习地理的难题是什么；二是地理学习采取的主要对策之一，即通过读图填图训练，激发学生兴趣，培养学生地理素养。