简介:'阿嚏——阿嚏——'刘老师刚走进教室,迎接她的就是两个惊天动地的大喷嚏。'皮皮,你真讨厌,喷我一脸毛毛雨。'小悦不高兴地嘟囔着。'不怪我,是它。'皮皮委屈地指着自己的鼻子,说',它才是讨厌鬼呢。''是啊,流鼻涕、打喷嚏、生产鼻屎,有时候还会流鼻血,真是令人难堪又尴尬。鼻子真讨厌.'几位同学也小声嘀咕着。刘老师笑眯眯地看着大家,变魔术似的拿出一个大大的鼻子模型,说':鼻子并不是讨厌鬼。这节课,我们一起来讨论讨论咱们的鼻子吧。'
简介:摘要弗洛伊德在其临近晚年时,提出了人格结构理论。这一理论是弗洛伊德学说的核心,进一步完善了他的精神分析学理论。弗洛伊德认为人格可以分为本我、自我、超我三个层面,三者相互作用,影响着人的心理。
简介:摘要终身体育是在现代终身教育思想的影响下形成的。体育教学,不仅使学生学会如何去完成某一个运动技术,更重要的是使学生懂得身体健康的重要性,只有健康的身体才能更好地服务于社会,只有使学生学会选择学习对象及锻炼方法,培养学生终身不间断的学习习惯,培养学生终身体育意识与能力,才能为将来打好坚实的身体基础。