简介:青春是诗,美丽优雅:青春是歌,激情昂扬:青春是阳光。活力四射;青春是云朵,洁白无瑕。青春是美丽的,可青春又是短暂的,美丽的年华,美丽的青春,让我们用信念作帆,梦想作船,行驶在人生的大海上!
简介:英语中的“否定前移”现象对学生来说不大容易掌握。本文将就这一现象作一陈述和探讨,以帮助同学们较好地掌握“否定前移”的规律。
简介:大学在个人的成长道路上具有重要意义。如何顺利充实地度过大学时光,为人生发展夯实基础,吸引了人们越来越多的关注。入学教育作为学生熟悉大学生活、适应大学生活的起点,在一定程度上决定了大学生活的成败。因此,重视入学教学势在必行。
简介:“服务窗口前移”是近两年来十分流行的政府用语,也是百姓的期盼。这是政府努力改进工作作风,密切联系群众,创新服务领域,提高工作效率,促进社会和谐的新举措。
简介:在2007年11月中旬的"人教A版高中数学课标教材实验第二次经验交流会"上,由浙江省嘉兴高级中学邢川老师执教的一节研究课(空间向量第1课时)受到了与会专家和教师的好评.作为这一节课的指导和点评教师,笔者愿意和大家进一步探讨这一节(乃至这一类)课的教学问题.
简介:
简介:化简二次根式,主要变形是:因式开平方后“外移”,因式平方后“内移”.在进行二次根式化简运算时,要注意根据二次根式的性质,结合题目特征灵活地“外移”和“内移”.
简介:向笑大学几年基本没学到东西。这天他去应聘,经理说:“你的简历里说,英语只是你的第二外语。请问,你的第一外语是什么?”
简介:卖多功能切菜器的小贩见我和爸爸过来了,热情招呼:“这位先生你看看。土豆萝卜变花样,一横一拉一交叉,土豆萝卜都开花,又带点,又带棱,又赶时髦又流行。”他拿起一个萝卜横着擦一下,旋转90°又擦一下,削出一个带孔的萝卜花。他继续滔滔不绝:“想吃丝,亮个样,粗丝细丝浪打浪。胳膊一甩弯一摇,搓出丝来千万条。没毛边没毛刺,根根就像火柴棍。这根丝,真是好,好似长城永不倒!”
简介:大学里的改革,很大程度上是还原它的本貌。什么是它的本貌呢?我们先从一些具体事情说起,后面将会有一般性讨论。〈br〉我在任校长和党委书记期间,曾向全校的行政干部作过一场报告,题目是:《我们第二》。我们当然是指行政干部了,包括我。我们第二,谁第一呢?师生员工,“生”字第一;教职员工,“教”字第一;一切活动,教学第一。其实相对的人与活动就是第二了。
简介:九月,是相遇的开始。开学,或走班,你都将认识很多新同学、新老师。你将刷新朋友圈,开启你的人际关系新副本。这一次,你将给别人留下什么样的"第一印象"呢——好印象,坏印象,没印象?或者,就像歌里唱的,"第一次见面看你不太顺眼,谁知道后来关系那么密切",或许你给别人留了一个"假印象"……
简介:随着大学毕业生数量的连年增长,大学生就业难的问题成了国家亟待解决的问题。加之肇始于美国的金融危机席卷全球,岗位需求减少。面对就业形势不容乐观的2009年,北京物资学院出台了一系列措施推进毕业生就业工作:将就业工作“起点前移,终点无限”,搭建“课堂+基地+活动+网络”的就业指导平台,启动学生“德育·素质档案”,强化责任落实,不断提升毕业生的就业竞争力。
简介:“重心前移”是一种教学理念,也是提高学生自学能力的一种教学方法,更是减轻学生负担的必要途径。而抓好课前预习是重心前移的重中之重。目前尽管大多数老师都在进行课前预习,但学生往往是走过场,毫无目的的看看书,预习不但没有达到预期的效果,而且成了学生的心理负担。究其原因,很大程度上是由于预习时没有明确的任务,没有较好的方法所导致的。在这里,我想谈谈自己在预习过程中的点滴体会与做法。
简介:暑假里,爸爸妈妈和我决定去向往已久的古城西安游玩。坐了一夜的火车,第二天上午就到了西安。我们先去了大唐芙蓉园。它是中国唯一的一座文化主题公园,园内有很多具有中国古代特色的景观建筑。我们首先登上了紫云楼,它共有四层,是唐朝皇帝们用来欣赏歌舞的地方。我们在那里除了观看美景浏览壁画外,还观看了精彩的唐乐表演。
简介:美洲布法罗水牛群驰骋美国草原的景色壮观而诱人,但它却是流动的,常常可遇而不可求。于是,一个年轻人就想出一个主意。他在报纸上刊登了一则广告.以一美元的价格销售一份十分有趣的观看水牛群的邀请函。邀请函除了对水牛群出现的时间进行预测外.还声明如果预测出现差错,不能看到水牛群的话,邀请函销售方将赔偿购买者两美元。
简介:RisottoisatraditionalItalian,dishmadewithasuitablevarietyofricesuchasArborio,CarnaroliorVialoneNane.ItisoneofthemostcommonwaysofcookingriceinItaly.
第二步·横移:人生之春 品读青春——名家名作·青春语录
英语中的“否定前移”现象
大学新生入学教育前移研究
我理解的“推进健康关口前移”
“问题引领,重心前移”之课堂诠释
第二讲 函数(二)
“关口”前移选苗子 培育结合重发展
“里应外合”巧“移项”——谈二次根式“外移”“内移”问题
第二外语
赵本山第二
我们第二
第二印象
指挥前移 制度保障 提升就业竞争力
重心前移推教改课前预习是关键
第二站——西安
第二单元说明
为政篇·第二
赚取第二利润
自在第二周
美食地图第二站——意大利(二)