简介：“到暑期，无论是校园里面还是网上都有许许多多的宣传暑期支教的活动，身边的许多人就会摩拳擦掌想去山区体验一把血泪人生，都天真地认为这是锻炼自我的一个好途径，回来后又有大把吹牛的资本，还能在心中为自己记上大大的一笔——我做好事啦!可是去了你能给他们带来什么呢？你只给你自己带来了满足，你不觉得这对孩子们自私到了残忍吗？”这是我从网络上看到的一段话。

简介：摘要国家为了提高农村外出务工人员的就业能力，扩大就业面，提高就业收入，对农村富裕劳动力实行免费培训的惠民政策；而电工是最普遍、最受欢迎的培训项目之一。基层农民工培训工作存在不少困难，最大问题就是缺乏实习训练场地，使实习操作训练难以展开，实习训练成了农村电工培训的瓶颈。本文根据实际情况设计了简易可拆装组合实习训练台，建立电工实习训练室，解决了培训教学中的实习训练问题。本设计在实际应用中取得了较理想的效果。

简介：炫耀性消费就像孔雀开屏,炫耀者可能是在追求短期性伴侣。男性在追求长期关系时,便会比较少地表现出炫耀性消费行为。

简介：应德国奥斯特法利亚应用科技大学邀请，5月11日至24日，我院派出由外事办（党政办）副主任秦景俊带队的6人师生代表团赴该校参加“2014年国际夏季大学”学习交流活动。这是我院自2012年以来连续第三次派出师生参加由该校举办的国际交流活动。

简介：

简介：国务院取消和调整一批行政审批项目11月24日，国务院发布决定，取消和调整一批行政审批项目，将82项工商登记前置审批事项调整或明确为后置审批，其中9个项目与新闻出版业相关。这些项目包括：从事出版物批发业务许可、从事出版物零售业务许可、设立从事包装装潢印刷品和其他印刷品印刷经营活动的企业审批、印刷业经营者兼营包装装潢和其他印刷品印刷经营活动审批、

简介：勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。

简介：

简介：大学生心理危机干预中焦点解决短期治疗方法，区别于传统问题解决的咨询模式，以“聚焦未来、目标指向”为核心，以合作的姿态邀请当事人共同寻找有用的方法，以形成问题解决之道，焦点解决短期治疗方法危机干预的速度较快且有效，在实践中起到了良好的效果。

简介：“门户开放”政策（1899—1949年），是美国为分享侵略权益，争夺中国市场而提出的侵华政策。19世纪末，美国资本主义经济迅速发展，一跃成为世界第一工业强国，美国资产阶级强烈要求向海外扩张，中国潜在的市场令他们垂涎欲滴。

简介：“门户开放”政策（1899—1949），又称“海约翰政策”，是美国为争夺中国市场，协调各国矛盾而提出的侵华政策。

简介：本文在综述政策工具分类方法的基础上，分析了政策工具运用过程中的互斥性与相容性，建立了政策工具相互关系模型，并提出了政策分类的新方法。依照运用政策工具的数量，将政策划分为单一型政策、交叉型政策和复合型政策等三大类，再细分为十三小类。基于全国16所高校创新人才培养政策的调研结果进行了实证分析，新的政策分类方法具有更强的解释力和说服力。研究显示，综合运用各类政策工具可有效提升政策的实施效果。针对创新人才培养政策工具的运用与创新给出了建议。

简介：以往．由于好莱坞在美国加州，所以多数奥斯卡得奖影片都在加州拍摄。一方面是很多明星住在附近，另一方面，从布景到拍摄，从音乐到后期，加州也形成了成熟的电影产业链。而今年却呈现不同情形，

简介：作为一项国策，古代斯巴达的优生政策是其国家所面临的城邦问题的真实反映，也是其立足于希腊世界的根本。优生政策为斯巴达打造了一支强大的军队，使其能称霸希腊世界，但由于忽视人性发展，斯巴达文化严重滞后，使其在辉煌灿烂的古代希腊文化中黯然失色。

简介：欧盟作为目前最大的超国家实体,在世界政治、经济发展中扮演着举足轻重的角色.对不同时期欧盟教育政策的社会背景、内容及特征等进行分析,同时依据其在整个欧盟政策体系中重要性的变化,将欧盟教育政策的历史变迁划分为游走边缘、迈向中心和走向治理三个阶段.这既是对已有相关研究的一种补充和拓展,同时也可以为我国教育政策中的问题解决提供借鉴和参考,还可以为类似的区域研究,特别是区域教育政策研究提供一种实践案例.

简介：共同外交政策是欧洲一体化的应有之义,也是欧洲长久以来的梦想。共同外交与安全政策的启动是欧盟共同外交政策建设的里程碑。同时,欧洲的对外政策也带有＂普世价值＂、多边主义等强烈的欧洲价值观念色彩,这些价值观念也不可避免的在欧盟对华政策实践中体现出来。文章以欧盟对华政策为例,从价值观视角分析欧盟共同外交政策的建设,探讨价值观影响下欧盟共同外交政策的不足。

简介：刑事政策与刑法是保障社会安定的两块基石。宏观上，刑事政策对刑法的制定与实施具有指引作用；微观上，刑事政策的制定与实现又要受刑法基本原则的制约，司法领域必须在坚持罪刑法定的基础上合理运用刑事政策。做好刑事政策与刑罚的衔接，对我国法治社会的实现具有重要意义。

简介：课程政策制订的社会参与，揭示了课程政策不仅需要形而上的思想引领，更需要形而下的实践情怀。课程政策制订的社会参与充分体现了课程政策的合法性，保证了课程政策的科学性，彰显了课程政策的可操作性。课程政策制订的社会参与所面对的问题，主要集中在参与者的民主权利意识不成熟、参与过程中的“机会主义”行为存在、参与对象的过度理想化。因此，今后课程政策制订的社会参与需要着力于制度化、合法化、社会化。

简介：清王朝采取“因俗而制”的方针，在新疆实施“确立满语作为国语的地位、提倡满汉合璧、多语并行”等一系列的语言文字政策。这一较为开明的语言文字政策促进了当时新疆的政治、经济、教育、文化等方面的进一步发展，也为民汉双语教育的正式开展进行了有益的探索。

简介：教育政策研究的一个重要目的就是要解释国家为何采取特定的政策行动或计划而非其他方案。然而在公共政策研究以及社会科学研究领域内,解释社会行动不论在理论视域还是研究取向上,均存在着严重的分歧以至激烈的争论,其中以逻辑实证主义为基础的因果解释与由阐释理论而衍生的意图解释之间的对立最为明显。。即使在意图解释模型内,现象学派、理性选择理论与功能主义等视域的分歧亦颇为明显。。当教育政策研究者尝试解释国家对特定政策所采取的行动或计划背后的原因与理由时,对现存众多解释模型的分歧与争议往往无所适从。本文旨在对上述各种解释模型的理论与方法学基础加以梳理及评论,并尝试整理出一个较为综合的分析架构,供从事教育政策研究以及公共政策研究的工作者参考。