简介:笔者参加教育工作后,听到最多的一句话,就是'以学生为主体,以教师为主导'的口号。不少教师的文章动不动就出现这句活,在各级教育行政文件里也时不时出现,如在一些中长期教育发展规划中也可以看到这两个'主'。是谁最早提出这句口号?据说,王策三教授在北京师范大学学报(社会科学版)1983年第6期发表的文章《论教师的主导作用和学生的主体地位》算是最早提出这一口号的文献了。应该说,能够在那个教师中心、灌输
简介:
简介:至今仍记得学校刚开展“自主学习—小组合作—展示提升—反馈补救”的“四步一体”课堂教学改革初的情形,有几堂课给我留下深刻印象。一堂是范小琼老师上的《人民军队的建设》。在我看来,那堂课很不错,老师纯熟的课堂驾驭能力,组织教学能力,流畅的教学环节,
简介:师者,传道、授业、解惑。授业、解惑必不可少,传道尤为重要,树人必先立德,立德必先立品,立品必先树魂,因此,德育是中学教育中必不可少的内容。在德育过程中,教师的一言一行时刻影响着学生品德的形成。教师的德育观念、教学方法,直接决定了学生品德的发展方向。
简介:「摘要」布鲁纳说学生最好的刺激乃是对学习材料的兴趣。学生只有对学习材料感兴趣了,才会激起情感,情感又会触发语言动机,使学生有读文的动机。小学阶段的孩子,持久性不强;注意力易分散,引导他们阅读需要教师的“诱惑”。本文就教师如何耍“花招”,“诱惑”学生悦读,谈几点体会。
简介:摘要当前,以“学生为主体”的教学理念深入人心,这有利于提高学生的认知思辩能力和创新精神,但是,它能否成功发挥其应有的功能,却与教师教学中的主导作用有直接的关系。
简介:1.天猫的LOGO和100元的某部分图案很相似,不信拿出来看一看。2.秃头的人也是会有头皮屑的。
简介:世界上第一台汽车诞生于1886年,可用来治理交通的信号灯却在1868年就问世了,比汽车足足早了18年。当时在英国伦敦议会大厦广场上,经常发生马车撞人事件,于是机械师纳伊特在乔治大街和布里奇大街交叉的路口上安装了世界上首个信号灯。但当时由于发生意外这个信号灯只工作了23天就夭折了。
简介:苏南高职院校人才培养模式的基本定位是以"就业岗位为主导",随着苏南地区产业结构转型升级,各高职院校本着为地方经济服务的理念,结合学生发展需要,在各自的人才培养模式上有不同创新点。文章主要结合苏南高职技术学院的实际办学情况,分析了岗位主导型人才培养模式创新的特点,希望能够提供一些参考。
简介:问:在孩子的饮食中添加更多的蛋白质是否有助于增加体重或肌肉发展?答:是否应添加额外的蛋白质和热量,这完全取决于孩子的饮食结构的调整情况。增加较多卡路里最容易的方法是增加饮食中的脂肪含量。一定要确定在饮食中添加有益于健康的脂肪,如植物油、坚果、坚果奶油、种子和脂肪含量较高的鱼类。
简介:羧酸是重要的烃的含氧衍生物,它既是中学有机化学知识的重点,又是高考考查的热点。为帮助学生掌握羧酸的有关知识,现对其进行归纳梳理,供参考。
简介:小明是小男生,小白是小女生,两个人都是科学迷,号称“小明白组合”。小明、小白都是“小书虫”,见到书比见到三鲜馅水饺还亲,恨不得把天下所有的书一口气全读完,把天下所有的知识一口气都学会。
简介:我在写一篇专栏文章,需要查阅一下关于宣武门的资料。现在查资料比从前方便多了,只消在网上检索一下,立刻得到海量信息。于是很快我就得到了想要的资料,准备动笔写了。这时我的动作忽然停了一下。我用的搜索引擎有一个功能,它会显示所有和关键词相近的词。我搜“宣武门”,它就细心地显示出了音近的“玄武门”选项,以防止某些粗心的用户输错了词。
简介:1.大象不会跳。2.虎鲨宝宝在妈妈肚子里就会相互吞噬、残杀,最后只有最强的一只能顺利出生。3.飞蛾没有胃。
简介:学习知识是促进人类精神文明建设和社会经济发展的主要途径,随着社会的迅速发展,知识也要不断创新,更好的为人类服务。为了提高高校图书馆知识服务能力,加快知识创新的步伐,图书馆根据用户需求提供灵活多样的服务模式。图书馆知识服务的主要内容是:文献传输,信息推送和参考咨询等。在这些服务内容中加入现代化的服务技术,为用户提供个人的、及时的、系统的、智能的、方便的、能解决实际问题的服务。
简介:摘要在文言文中发挥教师的主导作用可以有效地提高语文教学效率,在本文中,笔者就简要探究如何解决教师主导作用的发挥这一难题。
“主体”与“主导”
小学语文教师主导性初探
智慧主导:摆脱教学用模之惑
探析德育中教师的主导作用
以“读”为主导以“悦”为基调
体育教学中教师的主导作用
发挥主导作用优化数学课堂
浅谈教师的主导作用刘泽泉
如何发挥高中历史教师主导作用
冷知识
基于“岗位主导”的苏南高职人才培养模式探析
营养知识问答
“羧酸”知识聚焦
“知识小红帽”
知识的迷宫
奇妙知识墙
基于知识创新的高校图书馆知识服务
在文言文教学中教师主导作用的发挥
在小学写字教学中教师如何切实起到主导作用