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  • 简介:何来飘梗,逆人空撤,作礼花迎。攀阶欲放轻步,中怀却被,寒砧惊醒。怅夜灯浮上道,渐侵了凄冷。每作念、难耐深遥,此意沉沉到星耿。

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  • 简介:寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。

  • 标签: 《雨霖铃》 小学 语文教学 阅读
  • 简介:《雨铃》是柳永的代表作。这首词写作者离开汴京南下时与恋人惜别一事,诗中极写秋天的凄凉冷落以衬托和渲染离别情景,并推测别后刻骨铭心的相思之愁,将离愁写到极致,成为"伤离别"的典范之作。全词虽不着一"愁",可"愁"情四溢。教学中,如果能以"愁"为抓手的话,或许可以化繁为简,让学生易于理解诗人之情感。

  • 标签: 柳永 首词 景语 情语 古诗词 骤雨
  • 简介:大象校长为森林小动物们上数学课。大像校长提问:“贴一枚邮票要一个邮戳,2枚邮票贴在一起需要几个邮戳?”“要2个邮戳。”小鹿奔奔高声回答。“不需要,也只要一个邮戳。”大象校长说,“你看看这两种法。”小鹿奔奔看了大象校长的法,连连点头。“如果把3枚邮票贴在一起,那么需要几个邮戳呢?”大象校长再提问。金丝猴敏敏说:“至少要2个邮戳。”

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  • 简介:《雨铃》为抒写离情别绪的千古名篇,也是柳词和有宋一代婉约词的杰出代表。本文拟对词的意象和情感脉络进行分析,结合前人的点评,来重温经典,收获新意。

  • 标签: 浑伦雄厚 羁旅 顿挫
  • 简介:寒冷的冬天说来就来。凛冽的北风呼呼地吹着,天空中堆满了阴沉的云朵,看样子一场大雪马上要来了。果然,没过多久,纷纷扬扬的雪花就飘了下来。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:1孤傲的女生自然是不受欢迎的,比如罗。最初相识的阶段,大家都试探着互相接近,性格外向的会主动些,内向的,也不会拒绝别人的主动靠近。唯有罗,我们仨都在她那里碰了钉子,而且是硬钉子。

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  • 简介:[设计理念]依据新课标要求,体现自主学习、合作探究的学习精神,让学生在构思拍摄微电影的活动中完成既定教学目标,培养诗歌鉴赏能力和审美创造力.[教学目标]1.知识与能力:分析意象,感受意境,体悟离学习情景交融,虚实结合的手法,提高诗词鉴赏能力.2.过程与方法:通过诵读、自主学习与合究,品味语言,赏析诗词.3.情感态度及价值观:感受情感之,培养兴趣,提高文学素养.

  • 标签: 《雨霖铃》 教学设计 诗歌鉴赏能力 自主学习 教学目标 情感态度
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  • 简介:2009年9月9日,2009德高尔夫新品发布会暨订货会在德高尔夫俱乐部会所举行。德高尔夫推出了MarumanMajesty2010黄金至尊版、AdamsSpeedline系列和AdamsIDEAa7系列。此次发布会云集了北京、上海、广州等全国各地的重量级经销商,并邀请

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  • 简介:当好朋友遇到了挫折或不如意的事情,要怎么样去安慰他呢?当自己遇到了同样的状况时,又要怎么样鼓励自己呢?让我们来看看老美都是怎么鼓励别人的吧!

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  • 简介:其实每一个人都可以是这样的安妮,为生活压力所迫,为男女情愫所困,为职场压迫所扰,日复一日重复着单调的生活,说着违心的话,做着厌倦的工作,吃着自己并不喜欢的饭菜。真实的生活往往与所希望的生活相去千里。一切似乎都被生活的恶意渗透,一切似乎都在催促着人放弃生活。都说生活不止眼前的苟且,还有诗和远方的田野,可是,当生存的压力让你不得喘息时,有的往往只是生活所迫,只能把生活过的苟且。

  • 标签: 蒹葭 少年