简介：摘要:幼儿户外自主游戏作为幼儿园教育的重要组成部分，对于促进幼儿全面发展具有不可替代的作用。然而，教师在幼儿户外自主游戏中的介入方式和效果，直接影响着游戏的质量和幼儿的发展。本文旨在探讨教师在幼儿户外自主游戏中的介入策略，以期提高游戏的教育价值，促进幼儿的全面发展。

简介：摘要：常规耐力跑训练本就不受学生青睐，教师若长期以常规方式实施耐力跑训练，不仅无法调动班级学生参与耐力跑训练的积极性，还会让学生从心里抵触耐力跑，这极其不利于教师开展相应训练。为转变体育常规训练方式，转变耐力跑枯燥、乏味的氛围，教师可在耐力跑训练过程中有效运用游戏开展教学，以营造生动、轻松、有趣的训练氛围，使得学生参与耐力跑训练的兴趣和积极性得到激发，确保教师有效达到教学目标，增强小学生耐力与素质，让学生爱上耐力跑训练。本文尝试探索小学体育耐力跑教学的有效策略，以供参考。

简介：摘要：当前幼儿园教师教学反思上的参与度不高，还需要进一步的提高。很多教学反思活动需要幼儿教师自觉开展进行。但是在实际教学过程里面，教师在这方面的积极性并不强烈，并且没有意识到教学反思对自身教学的必要性。所以，首先需要从思想上改变教师的错误观念；虽然有些教师也会积极进行反思，但是深度还不够。

简介：摘要：幼儿园活动区是幼儿按自己的意愿进行的一种带有学习性质的游戏场所。虽不是由教师事先设定教学程序，但在活动中幼儿必须遵守一些基本的游戏规则与秩序。这就需要教师适时地介入进行指导或暗示。因此，在区域活动中教师到底应该在何时介入，采用什么样的方法介入是至关重要的。

简介：摘要：信访工作是党和政府联系群众的桥梁和纽带，是了解社情民意的重要窗口，是企业稳定和谐发展的重要保障。企业要想使信访工作在维护稳定、促进发展中发挥应有的作用，就必须找准切入点，发挥企业工作优势，将信访工作与企业发展有机结合起来，为实现企业又好又快发展营造良好的环境。对此，本文主要对企业工作介入信访工作的路径展开探讨，旨在起到团结政治局面的作用。

简介：摘要：幼儿游戏是幼儿成长过程中不可或缺的一部分，它对幼儿的身心发展具有重要作用。然而，在幼儿游戏中，教师介入现象却引发了广泛的关注和讨论。

简介：

简介：摘要 角色游戏是幼儿最重要的游戏活动，也是最适合幼儿身心发展特点的活动，幼儿通过游戏不断的认识自我，认知世界，不断丰富和完善人格内涵，获得身心和谐健康发展。教师通过环境的创设和适时的介入，把握最佳的教育契机，以幼儿的主体发展为目标，从而促进幼儿的全面发展。

简介：摘要：本文围绕全环境立德树人的教育理念，探讨了在小学阶段如何通过道德与法治学科有效培养学生的核心素养。文章首先解析了全环境立德树人理念的内涵及其在小学教育中的重要性，强调了德育工作在小学阶段的基础性作用，并指出了培养学生核心素养的迫切需求。随后，文章详细阐述了小学道德与法治学科核心素养的具体内容，包括道德品行、法治素养和实践能力。最后，提出了在全环境立德树人背景下，通过整合优化课程资源、创新课堂教学模式和营造育人环境氛围等策略来有效培养学生核心素养的方法。本研究旨在为小学道德与法治教育提供理论与实践指导。

简介：【摘 要】心理效应是社会生活中较常见的心理现象和规律，是某种人或事物的行为或作 用引起其他人或事物产生相应变化的因果反应或连锁反应 。其中皮格马利翁效应作为一种激励手段，对于激发青少年学生的潜能、推动其教育与成长具有显著作用。针对中职生的现状，提出在教学与学生管理中恰当运用皮格马利翁效应，保持对学生的情感关注，可以更加巧妙地激发学生的内在动力，使他们在学习过程中感受到成就感与满足感，从而对知识产生渴望和追求。

简介：摘 要：在Photoshop图像处理中人物面部修图磨皮是一项基本的、常见的操作。Photoshop的磨皮没有万能磨皮方法，在进行磨皮操作时需要根据素材中人物皮肤的实际情况进行有针对性的选择一种或多种磨皮方法综合使用，才能得到理想的效果。

简介：摘要：游戏是一种基于个体内在需要的自发自主性活动，在幼儿园的各类活动中占有十分重要的地位。游戏不仅是幼儿身心发展水平的反映，也是促进幼儿身心发展水平的重要途径。在游戏中，教师必须尊重幼儿，保证幼儿游戏的时间和权利。教师的主要任务是通过游戏观察了解幼儿，通过环境的传神和适当的介入来支持幼儿的游戏，更好的促进幼儿的发展。

简介：

简介：【摘要】伴随着教育的进步，家长对幼儿的教育愈发重视起来;通过在学校实施自主游戏活动项目可以增加孩子们的求知欲望和学习的积极态度，这有助于培养他们的思考方式与创造力，进而促进他们社交技能和社会感情的健康成长及解决困难的能力增强。为了让自主游戏活动更高效地运作下去，老师需要以正确的指导方向、有效的合作策略以给予孩子们适当的支持或针对性援助来实现这个目标。

简介：摘要：人社事业改革发展，紧扣人民群众普遍关心和反映强烈的突出问题，因此，将社会工作引入人社领域，在人社工作中发挥保障民生和社会治理中的专业优势和作用。本文就人社服务对象的三大需求、社会工作者的四大能力四个角色和社会工作的服务模式进行探究论述，为进一步优化和完善社会工作服务开展提供指引性。

简介：

简介：摘要：在幼儿自主游戏中，幼儿根据自身的兴趣爱好，自主选择游戏活动以促使自身产生快乐的情绪。幼儿在活动中，往往会自发进行互动交流。教师应在自主游戏中充分发挥组织者和引导者的作用，不仅能确保幼儿的游戏能够顺利进行，还能丰富幼儿的游戏体验、启迪幼儿智慧。因此，教师掌握正确的介入的时机和策略，对于促进幼儿的游戏发展有着重要的作用，能有效提高幼儿的自主学习能力和社会交往能力。

简介：摘要：幼儿自主游戏在幼儿园教育中占据重要地位，它不仅有助于幼儿发展自主性、探索精神和合作能力，还是促进幼儿身心健康发展的重要途径。然而，教师在幼儿自主游戏中的介入方式和策略往往直接影响游戏的效果和幼儿的发展。因此，研究教师在幼儿自主游戏中的介入支持性策略具有重要意义。

简介：［摘要］在今天，材料这种更具有时代意义和表达张力的媒介吸引了更多人的关注。综合材料作品时常出现在各式各样的展览中。从20世纪开始，伴随着各类艺术思潮的涌现，艺术家开始注重自身思想情感的表达，材料也随之进入艺术家的视野里，并不断推动其发展。在艺术创作中，现成物的出现使架上绘画有了与之前大不相同的特殊审美体验，创作者和材料在其要表达的精神方面高度兼容，使艺术家能够站在这个时代的的角度去抒发个人的观点和想法，这种进步极大的丰富了人们的审美需求，使大众更好地接受和欣赏艺术，并从中感受到作者想传达给这个世界的独特情感，从而产生精神上的共鸣，让艺术沿时代进步的道路不断发展完善，在现有的基础上有更新的突破。

简介：摘要：医务社会工作服务是现代医疗体系中重要组成部分，也是衡量现代医疗服务重要指标，是现代化医疗服务的重要标志。社会对医务社会工作的需求不断增多，医务社会工作展示出越来越多的专业价值与意义，但在医务社会工作实际介入过程中存在着许多伦理困境，对这些伦理困境问题加以关注并提出解决对策，规范职业伦理和职业精神，是整个医务社会工作的专业化发展的必然要求。