简介：摘要：随着公众环保意识的不断增强，“环保教育从娃娃抓起”的理念更加深入人心，幼儿园是开展幼儿环保教育的主阵地，生活化的环保教育则是培养幼儿环保意识的有效途径。本文将以幼儿环保教育生活化为研究主题，通过主题活动、一日生活、习惯培养、教育优化等手段培养幼儿的环保意识，结合当前垃圾分类的环保举措，将环保教育和现实生活、幼儿的实际行动联系在一起，真正实现“环保教育从娃娃抓起”的目标。

简介：【摘要】垃圾分类政策的提出，较好的满足了环保发展的要求。因此，有必要将垃圾分类思想灌输于幼儿，在教育过程中构建合理的实践活动，使幼儿能够掌握垃圾分类原则及要求，进而培养幼儿爱护环境与垃圾分类的意识，本文针对给予幼儿环保教育的重要性及环保教育生活化教学策略进行分析探讨。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，人们生活水平不断提升，人们对生活质量也有更高要求，常常会将大量资金投入到工程设计中，大大提高了工程设计在整个建筑工程中的资金比例，但由于应用的建筑材料具有较高污染性，回收再利用性得不到很好的应用，这就严重污染和破坏了周围环境，可以说，合理解决工程设计造成的环境问题具有重要性和必要性。本文首先分析了环保工程及绿色环保理念，提出了在传统工程设计中，绿色环保工作存在的问题与不足，以此提出绿色环保理念在环保工程设计中的要点应用，以及相关绿色环保措施，以供参考。

简介：摘要：目前，通过环保理念能够深入贯彻落实科学发展观、坚持可持续发展，促进人与自然的和谐相处。每一位民众都希望在一个绿色、清洁、干净的环境之中生活。通过绿色环保理念进行工程设计工作，能够让民众回归自然，感受大自然的美与纯净。

简介：

简介：摘要：当前，随着人们物质生活水平的不断提高，环境污染变得越来越严重，深受到社会各个领域和行业的关注。在这样的背景下，幼儿园在日常教育工作开展的过程当中也应该展现自己的责任和义务，应该从小就对幼儿的环保意识进行培养，让幼儿懂得应该立足生活，聚沙成塔，对于未来生态自然环境的保护有着非常重要的意义和价值。

简介：摘要：环境、资源是人们赖以生存的根本，是社会持续、稳定发展的基础。但是，快速的经济发展造成了环境污染、资源浪费等问题，严重影响了人与自然的和谐共生。对此，大力推动环保工程建设，对改善资源、环境问题有重要意义。绿色环保理念的运用，能够提升环保工程设计的质量和环保工程双重效益，为人们创造健康、舒适的生活环境，减少资源浪费。本文对传统工程设计的弊端进行了分析，以此来体现环保工程的价值，并对绿色环保理念的运用策略进行了研究。

简介：【摘要】在现实的幼儿一日生活中，会有很多意想不到的事情发生，它不仅考验了我们教师如何去面对，如何去重视问题、去解决问题，而且也提醒我们:作为教师，我们应该善于观察，善于捕捉孩子感兴趣的事物，善于引发幼儿主动探索的欲望，把最平常、最普通的发生的事情顺水推舟转化为教育资源，抓住各种时机，鼓励和引导幼儿运用多种方法，在主动探索中寻找解决生活中实际问题的能力，教师的及时、恰当的引导促进了幼儿的发展。

简介：摘要数：学家华罗庚曾经说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”这是对数学与生活的精彩描述。数学知识来源于生活实际，又服务于生产实践，它与生活联系十分密切。《九年义务教育全日制数学课程标准(实验版)》中明确指出：“使学生体会数学与自然与人类社会的联系”，这就要求选材必须密切联系学生的现实生活，而且要求数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的实例出发。

简介：摘要：任何事物都来源于生活，美术教育也不例外。因此教师在美术教学的过程中应该让其接触生活中的相关事物与现象，并且在此基础上丰富他们自身的生活经验和情感体验，加上他们自身年龄较小，对于周边事物抱有好奇和求知的心理，教师可以利用这一特性，培养其美术文化素养和综合能力，促进全面发展。为今后的学习和生活奠定良好的基础的同时，让孩子们健康快乐的成长。

简介：摘要：在我们的现实生活当中，数学知识的运用极其频繁，只是我们平时没有加以注意，比如看时间、买东西等等，都需要运用到一定的数学知识。本文即是从创建生活化教学情境，激发学生兴趣、联系生活化教学内容，提升应用能力以及立足生活化问题引导，体验数学魅力三个角度出发，对于小学数学生活化教学策略进行论述，以供大家参考。

简介：摘要：公路工程建设是国民经济发展和社会进步的内在要求，它对一个地区的政治、经济、文化等发展起着重要的促进作用，然而，伴随着我国公路建设的蓬勃发展,公路环境污染和环境破坏问题也日益凸显。公路工程项目的修建改变了地形地貌和原有的自然景观，建设和运营过程中产生的各种污染，严重地影响着沿线的自然环境，破坏了原有的生态平衡。

简介：摘要：维护生态环境发展，是一项持续的工程。生态环境检测及环保技术涉及的领域范围十分广阔，具有较强的综合性，与此同时，还具备明显的周期性。自然界有着完整的生态循环，在外界干扰较大时，其生态平衡就会被打破，对生态环境造成影响。环境检测及环保技术运用先进的科技手段，控制着环境的优化工作，确保生态环境平衡，对于维持人类社会的可持续发展来说具有重要促进意义。

简介：摘要：在农村小学作文教学中，利用生活化元素对提升教学质量具有重要影响。有效融入生活化资源，不但能够促使学生对生活实现更为深刻的认识，同时还能引导学生的写作能力进一步增强。由此可见，开展生活化教学是非常有必要的，教师通过有效融入生活元素、组织多元化活动、引导学生写日记，带领学生感受生活、体验生活、描绘生活，促使生活得以更好地融入到教学当中，推动教学活动得以良好开展。

简介：

简介：摘要：陶行知说：“教育的根本意义是生活之变化。”生活中处处都是变化即生活处处都含有教育的意义。也就是“生活即教育”理念运用于英语课堂教学，对提高教学效果必将起到一定的促进作用。留心观察学生的生活，鼓励学生在亲自体验和实践的过程中自然而然地找到有意义的信息，这非常有利于学生在实际灵活地运用中强化记忆和运用。把生活当做最好的素材，创设多样化的情境，能使学生边思考边感悟，形成真实又贴合实际的认知体验。

简介：  摘要：生活是数学的大课堂，让数学走向生活，让生活走进课堂，将数学与生活有机结合，是数学教学的方向。只有这样，才能将知识与学生的生活经验和情感体验联系起来，使学习真正服务于学生的成长。

简介：【摘要】：生活是多姿多彩的，生活中处处有语文，离开生活的语文必定如一潭死水。所以在语文教学中应多开发生活的元素，让语文教育走进生活，走进丰富多彩的世界才有助于调动学生学习的积极性，开发学生更大的潜能。

简介：

简介：