简介: 摘要:当前,探究教学已成为语文教学改革的热点之一,它在调动学生参与性、激发学生主动性方面具有突出优势,因而越来越受到语文教师的重视。然而,在语文教学中有些教师虽认识到探究的必要性,却在一定程度上忽视了探究的实效性。探究性教学形式灵活多样,需要教师进行有效控制,而拓展的“度”则是调控的一个重要方面。这里的“度”包括两个方面,即拓展的广度与宽度。尽管文本探究的方向是多元的,但这并不是要求教师面面俱到,把文本从语言到结构、从内容到主旨进行全方位的探究。如果课堂探究教学的内容和方法与学生的接受能力和学习需求相去甚远,使学生长期处于挫败感当中,完全感受不到其主体地位的存在,丧失了思辨的能力和怀疑的勇气,那么这样的探究只能曲高和寡,流于形式。
简介:摘要:幼小衔接是幼儿成长发展的重要阶段,也是教育领域关注的热点问题,幼小衔接本身就是一个双向的过程,既离不开幼儿园这方面的努力,也离不开小学方面落实好具体的工作,这两个环节其中任意一个环节出现问题都会影响到衔接的效果,导致幼儿在进入一年级之后在学习习惯的养成和人际交往方面存在一定的障碍。幼小衔接教育在教育内容上要有针对性,在教育方式上应该考虑到幼儿在进入新的学习阶段所需要的必要准备以及幼儿的年龄特点。幼小衔接的主体包括幼儿园、小学、教育行政机构以及家长等多方面,只有多方面协力并行才能达到更好的衔接效果。基于上述,笔者作为一名一线的学前教育工作者,就如何提升幼小衔接工作的科学性与规范性展开探究。
简介:摘要:深度学习,是指在教师引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。而这恰恰与语文核心素养的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造等层面不谋而合。而语文的核心素养首先体现在语言品质上,因此在深度学习背景下思考如何让教学语言简洁、规范、准确显得尤为重要。
简介:摘要:为适应普通高校体育教学课程改革,将选择性注意策略引入篮球选项课教学中,通过一节课的教学实验取得了良好的教学效果。实验表明:篮球选项课教学中运用选择性注意策略能够较好的促进学生学习的积极性和学习的兴趣,提高了教学效果;提高体育教学的有效性和学生自学自练的能力;在学生练习方面更有针对性,使学生掌握运动技能的信心得到加强,更能获得成功体验。
简介:摘要:跑步是警察体能训练的重要手段,也是目前警察招录中体能测试的重要内容。这些测试内容的标准对于大部分考生来说并不是特别高,但是对于大体重的考生来说就有了一定的难度,尤其是中长跑。因此,警校里大体重的同学们对于跑步练习必须要加以重视。
简介:摘要:农村学校课堂教学是实施新课改和推行素质教育的主阵地,也是践行习总书记“立德树人”的前沿阵地。农村课堂问题层出不穷,严重阻碍农村新课改的推进,农村教师的课堂行为是其中一个重要的问题。那么,课堂教师规范行为都有哪些?如何规范农村教师课堂行为呢?本文拟对农村教师行为作些粗浅的思考,以求引起农村教师注意,也是为了抛砖引玉。