简介:[摘要]论文阐述了材料成型及控制工程专业的特点,结合专业特点对讨论式教学方法在该专业教学中的应用展开系统分析。教学实践结果表明,讨论法有利于提高学生的学习兴趣,有利于培养学生的工程实践能力和创新能力,该方法在教学中取得了良好效果。[关键词]讨论式教学法材料成型及控制工程教学一、讨论式教学简介所谓讨论式教学是为了实现一定的教学任务,指导学生就教学中的某一问题相互启发、相互学习的教学方法。讨论教学方法是为了实现一定的教学任务,在教师的指导下,围绕中心问题,通过讨论或辩论活动,各抒己见,相互启发,互相学习,达到获得知识或巩固知识的一种教学方法。与讲授式教学不同,讨论式教学摒弃了传统的灌输式、填鸭式的做法,它是在教师指导下,让学生积极主动地参与教学过程的一种教学方法。学生围绕某一中心内容进行讨论,可以激发学习热情,激发学生的思维,集思广益,从而加深对知识的理解,提高学生的学习兴趣。由此看来,这对于革新教育教学观念,体现学生的主体地位,培养学生的创新能力,提高学生的综合素质是非常有意义的[1]。
简介:随着煤炭消耗、汽车消费、建筑消费的快速上升,我国城区大气污染严重,多数城市可入肺颗粒物PM25的年平均浓度超过35μg/m3国家二级空气标准限值。由于PM25表面积大、富集有害有毒物质、可在大气中长时间远距离漂移.对人体健康和大气环境质量影响很大。工业排放、汽车尾气和沙土扬尘是大气微细粉尘污染的3大主要来源。采用电凝并、移动电极、高频电源、脉冲电源等技术的电除尘器,能有效减少工业微细粉尘的排放。对于汽车尾气和沙土扬尘所产生的微细粉尘,必须从源头上进行综合治理。为了解决污染源较广、污染机理不清晰、治理难度较大等问题,对微细粉尘的产生过程及其危害进行了研究,并提出了针对性的预防与治理措施,为有效减少大气微细粉尘污染提供理论指导。
简介:摘要本文对农村生活垃圾和生活污水处理、畜禽粪便无害化处理、饮水安全等农村环境问题进行了分析、研究,就进一步防治农业生产和农村生活污染,综合整治乡镇环境,提高城乡居民的生活环境质量,提出了对策和建议。关键词农村环境存在问题治理建议
简介:摘要在设计的时代,人们眼中充斥着形形色色的设计作品,这是设计师的功劳也是设计师心血的结晶。然而负责沟通作品与人文大众的协调者———设计师,也有着严格的要求与职业道德,这其中设计师的社会职责是极为重要的元素之一。
简介:摘要混凝土结构物产生裂缝是建筑工程中最常见的一种缺陷,这里所说的裂缝是指肉眼所见的宏观裂缝,其宽度在0.05mm以上。本文将较详细地分析与论述如何控制裂缝。
简介:摘要本文从工程项目成本控制过程中的各重要因素以及环节这两个方面出发,结合实践对建筑工程施工成本控制进行了探讨,并就如何提高工程项目成本控制水平进行了阐述。