简介：

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简介：摘要：在新课标的教学理念下，要求教师在教学过程中能够突出学生的主体地位，组织和引导学生参与到教学活动中，培养学生的创新和实践能力，促进学生全方面的发展进步。数学作为一门重要学科，初中数学课堂教学管理更是重中之重。

简介：摘要：在新课标的教学理念下，要求教师在教学过程中能够突出学生的主体地位，组织和引导学生参与到教学活动中，培养学生的创新和实践能力，促进学生全方面的发展进步。数学作为一门重要学科，初中数学课堂教学管理更是重中之重。

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简介：[内容摘要] 高年级的学生普遍都不爱大声朗读，更不爱背书，为了提高学生背书的积极性，我用了一些妙招来巧促学生背诵课文：将学生安排成若干个学习小组，以小组竞赛的形式开展比赛；以参加一些课外活动作为诱饵，促使学生自觉背诵；在课堂中与学生展开“师生竞技”的背书比赛；利用“导背”，对一些有背诵困难的学生降低要求；及时进行小结和奖励等等。通过实践，这些妙招实实在在地提高了学生背书的能力。

简介：摘要：语文在小学教学体系中的重要性不言而喻，小学低年级的学生是最需要发展能力的学群，只有改进课堂教学的基本实施模式与方法，才提高学生对语文学习的积极情绪，从而为学生语文素养的培育奠定良好的基础。而新课改教育政策的出台与推行背景下，要求我不断变革教学方法，全面掌握与灵活实施课堂教学的小妙招，提高学生学习的有效性。因此，小学语文我亟需转变教学方法，充分分析低年级学生的学习期待与喜爱的教学方式，将现代化的教学新思路与语文教学相结合，提高语文课程教学的实效性。因此，本文就从学生的综合素养出发，全面探究出有利于发展学生综合能力的教学妙招。

简介：摘要：在时代的背景下，国内小学教育也迎来了前所未有的发展机遇与挑战。体育是小学阶段一门比较重要的课程，由于和其他学科相比，对学生的吸引力更足，且可以激发学生产生更为浓厚的参与乐趣，自然而然得到了学生的一致喜爱。而在互联网+时代下，怎样能够科学合理有效地在互联网+时代下更好地来布置体育作业，减轻学生在课堂学习中的负担与压力，锻炼学生的体魄，才是当下需要重点考虑的问题。本文主要通过阐述在互联网+时代下，小学体育作业在布置与管理中的有效措施，提高作业布置的质量，推动小学生健康快乐地成长成才。

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简介：【摘要】学生的兴趣是学生学习知识最大的动力来源，尤其是小学生。所以，教师在教学时要注重培养学生的兴趣，以此来为学生未来发展打下扎实的基础。语文这门课程是小学阶段最为重要的课程之一，可见其重要性。所以，小学阶段的语文教师要提升小学生课堂学习的兴趣。本文阐述了在小学语文教学中，教师运用妙招提升小学生课堂学习兴趣的探究，希望可以助力学生拥有光明未来。

简介：【摘要】课间活动的有效有序开展，可以使学生愉悦身心的同时得以放松，精力充沛地投入下一节课中，但小学生的身心发展特点决定了他们精力旺盛，好运动，个体认知水平比较低，安全意识淡薄，缺乏安全指导和监管，容易受到伤害或者发生安全事故。而学生课间活动中出现的一些不文明行为，往往就是一个个安全隐患，因此，要做到全员化、常态化、制度化的安全教育，开展安全有趣、丰富多彩的课间活动，制定详尽的课间安全评价监督体系，时刻营造安全教育的氛围，防患于未然，提高学生课间安全意识和自我保护意识，让学生养成良好的课间休息习惯，携手创造和谐平安校园。

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简介：摘要：说起班级常规管理，可能我的常规管理只是处于初级阶段，但是我也收获了很多。接下来，我就和大家一起走进我的班级常规管理小妙招中！

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简介：摘要：小学教育是我国基础教育的重要组成部分，按照学科能力划分，语文能力则是其它各学科的基础，语文核心能力素养关乎学生一生。长期以来，我国农村教学资源相对贫乏，且农村小学语文教学应试教育倾向相对偏重，识字、阅读、写作等环节处理较为模式化，课堂生动性不强；同时一些教师在实际教学中忽略了学生的成长特点，从而未能做到因势诱导，造成语文课堂氛围枯燥乏味，学生积极参与度不高。本文结合农村小学语文教学现状，对农村的语文教育实践进行分析、反思。

简介：   摘要:阅读是语文学习中重要的一个模块，阅读是写作的基础。学生只有充分的阅读，汲取到足够多的写作素材才能够在作文中大放异彩。为此语言构造成为了语文这门学科的核心素养之一，教师对学生语文学科教学的规划和安排要紧紧依靠学科核心素养。而语言构造的途径无外乎阅读和写作两种方式，因此教师在教学中应该充分体现出写作模块的作用，使学生语言构建能力得到有效的提升。为此本文作者以语文教学读写结合的方式，以学生的阅读为输入点，写作为输出点对学生语言构建进行综合的阐述。