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  • 简介:摘要一个民族的舞蹈之所以能够被大家所认同是本民族的,一定是因为其具有鲜明的民族动作形态与节奏特征。中国民族民间蹈的风格课是整个舞蹈学院民间课的基础,作为风格课,掌握风格就是根本目的。从元素教学法普及开来,使我们民族民间蹈的教学具备了逻辑性和规范性。但规范并非目的,我们只是通过规范性的教学而达到风格性的目的。本文讨论了风格课中的规范性。所谓规范并非单纯集中于动作的规范上,而应该是综合民间蹈文化的整体性规范,它不仅需要我们在课堂训练过程中面面俱到,更需要学生在课下的业余时间里去多了解这个民族的文化属性。只有这样,我们民族民间蹈的风格课才会发挥出其典型的训练作用,使其独特的艺术风格得以长存并生生不息。

  • 标签: 学院民族民间舞蹈民间舞蹈风格课规范
  • 简介:摘要一个国家民族的强盛必须以文化兴盛为支撑。传承和弘扬中华民族民间文化,是构筑中华民族强大的精神支柱。职校是传播中华民族文化的主要阵地,让民族民间文化扎根于校园,为国家培养高素质的劳动者和专门人才打牢坚实的根基,必将起到强有力的推动作用。

  • 标签: 民族民间文化职校教育
  • 简介:高校美术专业应成为传承与发展民族民间美术的人才培养基地和研究保护基地,教师要引导学生从艺术人类学的角度去理解和研究民族民间美术,创造性地利用地域的民间美术,继承传统文化,弘扬本土文化、传播优秀的民族民间美术.

  • 标签: 民族民间美术 本土艺术 大学教育 美术教学
  • 简介:中华民族以其历史悠久、文化灿烂、幅员辽阔、人口众多屹立世界之林。在漫长的历史长河中,56个兄弟民族创造了丰富多彩的民族文化。在长期的文化积淀下,不同的民族在不同的领域,不同的生态环境,不同的语言、习俗、文化、宗教信仰及历史背景下创造出风格各异、各具特色的民族民间歌舞文化。

  • 标签: 民间歌舞 论民族 原生性 世居民族 兄弟民族 文化特征
  • 简介:世界上任何事物都是相互联系和发展的,舞蹈也是如此。纳西族的历史悠久,有灿烂的文化,现今仍存活在纳西民族中的民间蹈,也是千百年来伴随着某种复杂的、变化着的人类社会文化背景下形成、生存和发展。

  • 标签: 民间舞蹈 纳西族 保护与传承 社会文化背景 纳西民族
  • 简介:哈尼族有着古老的民间蹈艺术,他们对大自然的崇拜通常以舞蹈的形式予以展现,从某种意义上来说,舞蹈就成为哈尼族人的语言情感的载体。由此以哈尼族民间蹈为主要研究对象,通过对其艺术特质、文化内涵进行分析,从而为我们更好的了解哈尼族的民间蹈、历史文化、经济社会发展情况具有很好的促进作用。

  • 标签: 哈尼族 民间舞蹈 艺术特质 文化内涵
  • 简介:民族传统体育复兴的背景下,通过查阅文献资料、实地考察、对比分析等方法对湛江傩文化的起源、面具、表演、音乐等特点进行深入分析,表明湛江傩文化的存在和中原傩密不可分,源出中原;面具大都以整块樟木雕刻成,经久耐用、永不变形,色彩以黑、红、黄为主,线条朴实、夸张,色彩鲜明和谐;表演主要目的是祭神驱鬼、避邪驱灾,增加了表演的难度和观赏性;音乐器皿主要有陶鼓、月鼓、高边锣、铜胆、锣、鼓、号角等,表现出中原音乐与湛江音乐相结合的特色。提出了湛江傩文化的现代发展:通过挖掘与保护,傩的功能由娱神向娱人和健身强体转变,同时应与当地民间文化相结合走有地方特色的文化道路,应走出广东面向世界,为我国古老的民族传统体育的复兴提供有效的例证.

  • 标签: 湛江 民族传统体育 傩舞
  • 简介:活动目标:1.熟悉乐曲旋律、结构与节奏,感知乐曲活泼欢陕的性质;2.大胆探索创编小兔的动作,并能合着音乐节奏运动,并巩固前后左右的方位知识;

  • 标签: 兔子 音乐节奏 活动目标 乐曲
  • 简介:摘要舞蹈是表现人的一种活生生的语言,是翱翔在现实世界之上的一种艺术启示,其目的在于以较高水平来表达人内心情绪的意象和隐喻,并要求以者自己的身体直接传达给别人。我们让幼儿接触拉丁舞蹈,正是通过幼儿肢体的表现来展示自己的个性,表达自己快乐的情绪,形成音乐、舞蹈、体育三位一体的综合艺术。它可以强身健体,避免过度肥胖或瘦弱,可以克服不爱动、不爱说话、孤癖胆怯等弱点,从而培养小孩子自信、自强、坚毅、大胆泼辣的性格,从小培养他们与人交往、处事社交的能力。

  • 标签: 幼儿兴趣提高体质增强自信
  • 简介:摘要作文教学是一个沉重的话题,作文训练是一个复杂的系统工程,如何在作文教学中化沉重为轻松,在作文训练中化被动为有效,需要灵活创新,也可以轻飞扬。

  • 标签: 中学语文作文教学模式
  • 简介:体育具有教育、健身、娱乐、竞技等价值功能,而带有民族民间特色的健身运动更是地域文化的一个缩影,不仅具备普通体育的价值功能,同时还传递着民间文化和一个地区的地域精神。把学生喜闻乐见、符合其身心发展规律的传统体育项目引入学校体育课堂中,具有重要的理论意义和现实意义。既是对民族民间体育的发扬光大,使学生在积极参与活动的同时认识民族传统体育文化,更是对学校体育内容的补充和发展,会极大地丰富学校体育的课程内容。冬季体育文化和冬季健身方法独树一帜。学校的体育教学是实现体育文化传承的主要途径和基本媒介,是提高当代学生综合素质和体育精神的导向和航标。

  • 标签: 民族 民间 健身方法 学校体育 传承发展
  • 简介:世界最小的蝴蝶——渺灰蝶Micropsycheariana,产于阿富汗,翅膀展开的宽度是7毫米。

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  • 简介:蝴蝶是花丛中的天使,它用舞姿为花园增添了一份活力;小鸟是树林中的精灵,它用歌声为树林渲染了一份喜悦;有一个像蝴蝶一样美丽、如小鸟一般快乐的女孩。她是生活中的者。用乐观和自信撑起自己的梦想,把原本灰色的生活得绚丽多姿。

  • 标签: 生活 蝴蝶 树林 天使
  • 简介:流年,花开不败。如何让我遇见你,在我最美丽的时刻。我是那个在水一方、临水而立的女子,携三千月华,夜夜为你踏水而歌。只等你,以倾城的爱恋,穿过水之湄,轻轻抱走我。连同,我的温柔。这一生,究竟会有多少人,曾无数次万水干山地靠近,又曾无数次云淡风轻地悄悄错过?

  • 标签: 中学 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:如今农村人的生活是芝麻开花——节节高,城里人有的,我们农村人也有。最近,离我家不远的村活动广场上,一到傍晚,就有不少老年人,跟着轻快的节奏,跳着广场。他们个个满面红光,精神抖擞,动作整齐划一,吸引了不少人观看。

  • 标签: 广场 爷爷 农村人 城里人 老年人 生活
  • 简介:20世纪90年代出现的民间写作偏重于民间理想主义,21世纪的民间立场写作则倾向于民间生态主义。民间理想主义虽然寄寓着无限的希冀,隐含着深广的忧愤,但是不满于社会现状、反工业文明的倾向使其笔下的民间总是带上了知识分子的有色眼镜;民间生态主义,不是指对民间社会文化空间的原生态式的呈现,而是真正地描写出民间藏污纳垢的社会本质特性。民间生态主义所着重描绘的,是民间自由自在的人文生态结构的失衡与重新向着平衡的回归。

  • 标签: 民间 理想主义 生态主义
  • 简介:以分类教学模式下的爵士运动为干预手段,运用实验法动态观察了为期4周的爵士运动对于200名女大学生身心健康所产生的影响。研究表明,长期坚持爵士运动不但可以有效地改善身体形态、增进身体素质、调节心理状态,而且采用分类教学模式还可最大化地提升运动效果。

  • 标签: 分类式教学 爵士舞 女大学生 运动干预
  • 简介:农历八月,金桂飘香。时值中秋,全家团聚赏月之时,遥想1200多年前,正值唐玄宗李隆基在位,长安城(今西安市)兴庆宫内通常会在八月初五庆祝一个盛大的节日——"千秋节"。在这天,外国使节和文武百官会聚在一起为玄宗拜寿。宫内鼓乐齐鸣,歌舞升平。文献记载,席间鼓乐声中,还会有一个令人拍手叫绝的助兴节目——马衔酒杯祝寿。这个场景令人心驰神往!

  • 标签: 唐玄宗 舞马 风流 文献记载 李隆基 西安市
  • 简介:清晨或傍晚,广场上、小区中,震耳欲聋的喇叭声,动力十足的流行曲,活力无限的“中国大妈”,让广场成为一道独特的城市风景线。大妈们是跳high了,可噪音污染和公共绿地被占却让周边居民苦不堪言,邻居与广场大妈的对抗事件不断上演……

  • 标签: 广场 公共绿地 噪音污染 风景线
  • 简介:采用文献资料法、调查问卷法、对比实验法和数理统计法分析多元素种在高校体育舞蹈课中的运用效果,认为多元素种的运用比传统单一元素教学效果更佳,表现在激发学生自主学习,促进学生之间、师生之间交流,拓宽学生对舞蹈的视野、影响价值观形成等方面。

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