简介:摘要: 现行的阅读课堂教学基本上都是一个模式(Pre-reading---While reading---Post reading & Skimming---Scanning),不管题材,不管文体,不管难度,不管是否贴近学生生活。课堂充斥着太多的环节、太多简单的问题,太多无意义的任务,学生没有充分阅读文本的时间,更不谈深入思考了。阅读教学首先要读,方能“阅”,于是创新了“六读”。
简介:摘要:随着我国现在大力推行社会主义现代化文明建设,新课改的目标和任务也在不断的发展和深化之中。其中,小学教育是我国学校教育的基础阶段,小学的语文教学是我们学习其他学科的基础,是一门十分重要而且是基础性的学科。而小学语文之中,识字是其基本的教学任务,而且在现在的语文教学体系之中,教师应该运用更多的现代化的创新教学的方法去辅导学生认字习字,充分的利用课堂的创新教学,激发学生学习的热情和兴趣,这样才能使学生们更加喜欢语言文字的学习,为语文知识的进一步学习奠定基础。本文主要讲述了关于小学语文语言文字方面的知识,阐述了对于小学语文语言教学的创新的方法有哪些,主要是通过一些新的学习方法来提高学生学习语文的能力,同时也提高教师的工作效率。
简介:摘要:在初中数学课上,学生的学习状态通常是被动接受,而不是通过学习进行主动和独立的学习。由于这种情况,课堂教学的效率相对较低。根据新的课程改革标准,数学教师应将数学教学与学生的实际生活联系起来,激发学生学习数学的兴趣,并提高课堂教学的效率。
简介:摘要:数学是初中教育阶段的重点学科之一,由于学生专注力和自制力有限等因素,许多教师在课堂进行讲授后达不到预期的教学目标。也随着素质教育的不断提升,科技社会的发展,多元化教学已经成了现阶段素质教育时期的重要教学方式,教学中有了信息技术和趣味游戏的融入,使课堂教学模式得到了翻天覆地的变故。本文就关于初中数学高效教学法来进行简要论述。
简介:摘要:英语,作为一门国际语言,越来越受到重视。作为英语教育的奠基石,小学英语教育成为关注的热点。而小学阶段英语教学的一项重要任务就是激发学生学习英语的兴趣。在实际教学中,教师应如何做才能调动学生学习积极性、主动性,从而提高教学效率呢?依据课标的指导,小学生的生理和心理特点以及在教学实践中所总结的经验发现,在英语教学中加入适当的游戏有利于培养学生的兴趣,形成正确的学习方法和良好的学习习惯。所以本文将结合教学实践浅谈小学英语游戏教学法。