简介： 摘要：知识分子是一个广泛的概念，学者对知识分子的定义却出现很多分歧。当代知识分子的定义是指从事知识生产、积累和传播，具备一定的学历。知识分子的品质是独立人格、社会良知、道德楷模和批判精神。当代知识分子受到经济主义、官僚主义和知识分子专业化的困境，这些困境导致知识分子的精神品质丧失。对于知识分子突破困境迫在眉睫，知识分子在政府的引领下突破困境。

简介：摘要：在小学数学课堂中，应用新旧知识进行联系是很重要的一个环节。教师要引导学生把新知和旧知识相互关联起来，使之形成完整系统的知识结构，从而促进学生思维发展。本文通过对新旧知识衔接的影响和应用方法的探讨来说明这一问题。

简介：摘要：钱钟书在《围城》中塑造了许多知识分子，以主人公方鸿渐为代表的善良软弱的“多余人”式知识分子；以苏文纨、曹元朗、沈氏夫妇为代表的虚荣、虚假的知识分子；最后是以三闾大学的教授们为代表的虚伪狡诈的知识分子。称他们为知识分子只是因为他们接受过高等教育、有过留学的经历，并不是对他们真才实学的认可。实际上，他们大多数都是伪知识分子，用学历、权威作为自己生存的阶梯，并以此来满足自己的虚荣心。

简介：摘要：保罗·鲍威是美国当代著名的文化评论家，长期担任国际理论期刊《边界2》主编。鲍威在《权力中的知识分子》一书中深刻剖析了人文主义思想对现代文明进程的严重桎梏，指出人文主义普遍追求一种平衡、和谐的体验，致力于实现个体的标准化。基于“存在——神——逻辑”的思维模式，人文主义将抽象的理念、上帝、精神等确立为教育的终极目标，在追寻永恒与超验的前提下，逻辑推理成为实现这一目标的主要途径。

简介：摘要：二十世纪五十年代先后伴随着妇女解放运动登场的《红豆》与《青春之歌》都涉及到了女性/知识分子主题的成长主题，讲述了女性知识分子在爱情的“决裂”中改造“旧我”而最终以“新我”的面貌走向共产主义怀抱中去的革命故事。不约而同地以一种谨慎的叙述策略展现出了女性的私密情感周旋与知识分子改造过程。虽两者都以“无产阶级政治”为最终价值指向，但前者往往作为被批斗的对象，阶级批判的枷锁直到70年代末才被冲破。相反，后者则“幸运地”被时代话语指认为“知识分子改造手册”叙述范式。故相同主题的背后必然有着不同的叙述策略驱动调和“个人/集体”的关系，本文着重于从“女性/知识分子”身份在“无产阶级政治”中的某些等值与对位关系入手，探寻两个文本之间命运如此悬殊的原因，企图立足于十七年时代批评话语来发掘私人情感与宏大叙事的调和。

简介：摘要：高校是统战工作的重要窗口,党外知识分子既是高校统战工作的对象，又是思想政治教育工作的主体。然而，对该群体的考核常以项目、论文等科研成果为评价标准，导致其思政教育工作实效性差。本研究从党外知识分子思政教育现状入手，厘清存在问题，结合实际需求，增强思想政治教育实效性，丰富高校统战工作体系。

简介：

简介：摘要：在小学教学中，如何提高学生语文学习能力是每个任课老师都要掌握的基本能力，我主要是从明确学习目标、爱上阅读、爱上“说话”、爱上“写作”四个方面进行论述。

简介：摘要：课堂导入是打开一堂课的门户。对于小学生来说，感兴趣是他们认真听课的前提，因此课堂导入的技巧至关重要。有些老师课堂驾驭能力非常娴熟，教学流程也很流畅。但当真正去深入了解教学效果时，却不尽人意。通过推门听课，实地走访，发现很多老师在新知教学板块中缺少教学技巧，导致课堂效果并不理想。新知板块导入技巧非常重要。结合本人教学经验，谈谈对新知板块导入策略的认识。

简介：摘 要：在我国古代，士作为最初的知识分子形态而存在。士贯穿于古代各个时期，最初产生于西周时代，在动荡的春秋战国时期，逐渐崛起和活跃起来，最早代表着低等的贵族，随着时间的推移，慢慢成为辅佐君王、为民请命、为知己者死的知识分子形象。在语文教材中，出现了大批士形象，他们以各种姿态展现在历史舞台。那么，如何对人物形象进行评价，是语文阅读教学的重点之一。对此，本文提出了四种评价士形象的方法，即知人论世、比较鉴别、突出重点与窥作者言，通过这些方法，科学地认识士形象的性格特点和历史地位。

简介：摘要：在中国境内出土的不少秦汉时期的画像石、画像砖以及瓦当上，甚至神话传说中都曾出现过一种兽身带翼的类似“格里芬”的动物形象，但在中华文化的认知中，这种带翼神兽似乎很难找到真正的源头。这种形象仿佛突然凭空出现又迅猛发展，并且在中原认知中是否能飞翔似乎与是否拥有翅膀并没有太过紧密的联系。因此是否能猜测、推断并证明秦汉时期这种“翼兽”形象的出现是于“格里芬”的东传有关？

简介：

简介：【摘要】职场剧运用特殊的艺术手法让现实生活情境下的职场生活在电视屏幕上实现了完美投射，因此极具代入感。现代社会背景下，女性已经成为了职场的重要组成部分，而职场剧对于女性形象的塑造也成为了这部分电视剧作品创作拍摄的一大热点话题。中国两国特殊的文化背景决定了各自拍摄的职场剧所塑造的女性形象也存在非常显著的差异。新形势下，若想要丰富国内职场类电视剧的创作工作就必须要学习借鉴他国电视剧的优势或长处，而研究他国职场剧在女性形象塑造方面的方法技巧以及最终呈现出的女性形象特点则是相关改革的热点话题。下文中笔者针对中日职场剧在女性形象塑造方面的问题进行了研究论述，希望能够透过两国的职场剧了解两国的女性职场生活状态。

简介：摘要:《红楼梦》作为我国古代的四大名著之一，一直是我国古代文化的瑰宝。在文学历史上具有重要的地位。而王熙凤则是中国古代文学艺术高峰 中塑造得最成功的人物形象之一。她美丽奢华、能言善辩、精明能干，又不失狠毒。在女性世界当中，是一只俊秀杰出的“凤凰”。然而，“凡鸟偏从未世来”，才貌双全的王熙凤为了自身的利益不顾一切地疯狂劫掠钱财，最终走向毁灭。对王熙凤的描写从侧面映射出了封建贵族的罪恶本质，以及封建家庭必然会走向灭亡的命运。本文将简单阐述王熙凤的形象特征，主要从美丽的外貌、出众的口才、极深的心机、干练的作风、毒辣的手段以及对没有利益关系之人的恻隐之心进行简单的分析，让读者更深层次认识《红楼梦》中王熙凤这一典型的人物形象。

简介：【摘要】

简介：【内容摘要】大多数学生在绘画起稿时仅是想好要画的大体内容就开始盲目动笔，从而出现平面构成专业中的“形象相遇”，即儿童简笔画起稿中出现不必要的部分——“多余”现象（如分离、接触、覆叠、差叠、透叠、联合、减缺、重合（重叠）等形式）。针对这种现象我们教师应该灵活教学、创意教育。可以采用“拼贴画”步骤倒置法、“想象手指画”法、“先中间后两边”法、“实物摆放观察分析”法、“名画识记”法等教育策略。这就要求学生在进行儿童简笔画起稿时要做到“心有成型”、“画由心出”。

简介：摘要:菲利普·罗斯所写的《再见，哥伦布》主要描述了传统犹太人在美国这个上流社会生存的艰辛和困苦。本文主要对三位女性形象进行详细的分析，充分的说明了传统犹太女性在美国自由开放的社会文化中受到内心压力的严重冲击，甚至开始质疑自己的身份。三位主要女性形象分别代表了犹太女性在美国上流社会生存的三个阶段，并通过对女性形象的研究揭示了犹太民族在美国文化环境中生活的不易和对氛围的对抗，而《再见，哥伦布》这篇小说也充分的表现出犹太人对犹太宗教和文化的逃避和困惑。

简介：摘要：秦腔作为四大声腔中最古老、最丰富的声腔体系，是我国戏曲文化瑰宝。秦腔的行当总体分为生、旦、净、丑四大行当，而按照秦腔中“四大行十三门二十八类”的理论，小旦当属于旦角行当。在舞台表现上，小旦这一艺术形象饱满丰富，具有强烈艺术感染力和舞台表现力，让观众有强烈的代入感，也给观众流下深刻的印象。文章通过剖析与研究秦腔小旦的艺术形象，总结归纳其艺术特点，发掘其中涵盖的中华民族精神以及精神内涵，使之与时代的风貌相适应，推动秦腔发展，使这门艺术得以繁荣发展。

简介：摘要：构建良好的商贸形象，是商贸发展的重要助推力量，特别是在当前的经济全球化背景之下，对良好的商贸形象进行构建，能够提高企业市场竞争力，实现长久发展目标。基于此，文章主要对商贸形象建构的实践路径进行探究。

简介：摘要：Vlog（视频日志）于文本信息、图片之后成为一种全新的在社交媒体上进行自我展现的形式，并在国内的快速兴起。这使得社交媒体上带有一定美化倾向的自我呈现进入新的阶段，从而带来了更为生动的自我建构。