简介：摘要:现代体育的发展，形式越来越多样化，这不仅是体育科目的有效改变，更是体育事业在整个国民素质提高中的意义所在。很多教育教学研究中，对于体育科目的重视，似乎越来越淡化，这是对体育事业的忽视，更是对国民健康的视而不见。因此，重视体育教学事业的发展，更应该提上议事日程。特别从青少年抓起，只有具备一个强健的体魄，才能在各行各业中具备更加扎实的生命“本钱”。本文正是在这样的一种基础上，有效而且简洁的浅谈中学体育的创新机制，希望能够通过研究，更好，更加完善的推动中学体育的机制健全发展和形成更加成熟的动力机制。

简介：摘要：在“双减”教育背景下，小学教学模式出现了重大的变革，这就要求教师改变传统的教学方法，拥有全新的教育理念。在小学教师队伍中青年教师属于新生力量，担负着培养人才的重要任务，所以为了有效提高小学教育质量，需要采用校本培训来加强青年教师队伍的素质培养，使得青年教师队伍的教学能力、教学理念符合小学教学需求。本文主要以校本培训作为出发点，探究小学青年教师成长创新机制，以供有关人士参考。

简介：摘要：对于新时代的中国而言，培养社会主义现代化建设者和接班人是高校所肩负的使命，高校大学生党建工作与社会主义事业的前途命运息息相关。在新的历史条件下，高校大学生党建工作将直面新形势和新任务，探讨新情况和新问题，一切新变化都要求现行的传统党建工作机制有所改变、有所革新。因此，发现并解决高校大学生党建工作中存在的问题，创新党建工作的思路与方式尤为必要。

简介：摘要：文章立足于新时代背景下中职院校德育工作的实际情况进行多角度分析与研究，逐步探索中职院校德育优化创新机制的建设方式以及主要教学策略。希望通过本文的研究，可以帮助广大教师了解中职院校德育工作的重要性与必要性，在开展德育工作的过程中，及时构建新型的德育优化创新机制，快速形成独具特色的中职院校德育工作优化创新体系，积极推动中职院校德育模式的合理发展。

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简介：摘要：奖励机制在班集体建设中发挥着重要的作用，但传统的奖励形式单一，奖励对象狭窄，奖励效果不佳。因此，创新班级奖励机制，使奖励更加有效，势在必行。笔者在班级奖励机制中引入体育彩票“大乐透”形式，创新奖励项目，规范奖励实施流程，激发学生获取奖励积极性，取得良好效果。

简介：摘要：本文阐述了目前高职产教融合、校企合作的现状，通过合作主体政府、学校、企业、学生不同效益的分析，对主体进行新的定位，对存在的效益点放大，探索潜在的最大效能，寻找可获取效益的可行性途径，介绍了基于相互融合、相互促进、效益共生的产教融合、校企合作的新机制。

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简介：摘要：随着教学改革发展，核心素质成为培养学生的主流方向，创新自主管理机制可以合理利用教学资源，培养学生良好学习习惯，对自身进行约束和管理，提升自我监管意识，为学生未来成长奠定良好的思想和行为基础。因此，在初中教育中，要关注学生自我管理能力的培养，树立学习自信，促进学生全面发展。

简介：摘要：随着社会的不断发展，当代大学生的价值取向和道德观念都发生了很大的变化，如何更新高职院校思政教育理念进而提升思政育人的成效，是我们迫切需要研究的问题。探索构建大思政格局下高职院校“4+1+X”新机制研究，可以大大增强思政教育的有效性，提升高职院校人才培养的质量。

简介：摘要：时间紧迫，转眼一学期就要结束了。这学期我听了几位老师的公开课，有其优缺点，但遗憾的是，并非所有上课的老师都进行了公开评价，上课的老师只是把书面评价结果写在了班主任的下面，所以接下来我会谈谈我对课程和评价的看法。

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简介：摘要：高校是学生接受高等教育的主阵地，学生在学校学习专业知识的同时，也接受着思想文化的教育。网络平台作为一种很好的传播信息的媒介，在高校大学生的生活中扮演着越来越重要的角色，因此，学校应该构建网络思想政治教育，本文也将从网络思想政治教育的定性概述、开展网络思想政治教育的方法和策略、有关的思考与建议三方面入手，为高校的思想政治教育工作提供参考。

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简介：摘要：本文重点探讨了当前高职院校与中学信息技术教学科研协同创新教学实践的现实状况以及实践中所存在的问题，并结合时代发展的要求对此提出了几点策略建议，为信息化教学实践提供了参考。此次研究选择了文献研究法，通过对文献内容进行挑选和找出与此相关的要点，为文章的分析提供了一些理论基础。经分析获悉，可以加大资金、资源设施投入并保证均衡、培养教师信息化素养等来解决高职院校与中学信息技术教学科研协同创新教学实践的问题现状，从而促进高职院校与中学信息技术教学科研协同创新教学的发展和进步。

简介：摘要：现实工作中确实存在党建工作和中心工作“两张嘴”，难融入现象，只有真正做好党建工作和中心工作融合互促，才能让抓生产从思想入手，抓思想从生产出发的优良传统落地生根。

简介：摘要：高等职业教育作为我国高等教育体系中的重要构成成分，对我国的居民知识文化水平提升起到着非常重要的作用。尤其是十八大我国进入中国特色社会主义发展新时期以来，习近平总书记反复强调了高职院校教学过程中的思想道德与法治教学效果，为下一阶段高职院校的思想政治教育活动的开展提供了全新的理论支撑。而高职院校也应当抓住新媒体时代的发展机遇，结合新媒体时代发展的新要求，不断调整院校内思想道德与法治课的教学内容，结合教学的实际要求进行全新的教学改革和教学创新，在充分整合现有教学资源的同时，重视高职院校思想政治教育工作开展的重要性，努力提高高职院校的思想道德教育水平，为国家的思想政治教育工作的开展提供帮助。

简介：摘要：全面推动“家校社”紧密配合，大力培养高素质全面发展的社会主义建设者以及接班人，这是时代发展中的一项重要使命，同时也是教育工作者所肩负的主要责任。随着时代的发展和社会的进步，大部分教育工工作者为了贯彻落实“双减”政策，都将工作重点放在为学生“肩负增质”上，而“家校社”共育也正式促进“双减”政策落实的有效手段。家庭教育是影响孩子发展的重要一环，而家庭教育也需要和时代发展接轨，否则将阻碍学校教育质量的提升。基于此，本文主要针对在“双减”政策影响下的“家校社”三位一体共育新机制的构建和实施措施进行研究。

简介：党员干部作为社区疫情防控的先行者，在疫情防控期间，充分发挥了党员的先锋模范作用，确实成为了阻隔人民群众与病毒之间的“铜墙铁壁”。当前，疫情防控形势持续稳定向好，以党员干部下沉基层社区为主渠道，开展党建引领基层社区治理，提升基层社区治理能力，为社区治理机制的创新开辟了一条新路子。在这种现实需要下，把战时安排固化为长期机制，让战时经验转化为长效制度，做到党员干部下沉社区常态化、长效化，不断探索如何构建党员干部下沉社区的长效机制能够使党员干部在社区治理中持续发力，是新时代社区治理工作机制创新的有效课题。