简介:摘要:在教育信息化2.0时代,教学环境发生重大变化,高校教师只有不断加强自主学习能力的提升,才能跟得上时代发展。本文从教育信息化2.0时代特征出发,阐述加强高校教师自主学习能力提升的意义。同时从高校教师自身认知、学校培训体系、政策保障三个方面论述高校教师自主学习的现状,并从高校要成为教师自主学习的推动者、教师要树立正确的学习观、拓宽学习渠道、教师与学生的教学相长四个角度提出促进高校教师自学学习能力提升的建议。
简介:摘要:随着教育事业的发展,我国教育部门对职业教育提出了更高的要求,职业院校的学生不仅要具备一定的技术操作能力,还要具备丰富的知识储备以及高尚的道德情怀,所以这在无形中增加了职业院校教师的工作压力。在教育信息化2.0时代背景下,职业院校教师智能化素养也有待于提升,因此本文主要以教师核心素养构建为突破点,对教育信息化2.0时代职业院校教师智能化素养展开了研究,希望给职业院校相关的教育人员提供一定的借鉴价值。
简介:摘要 将生命教育纳入中小学课程体系的呼声日益高涨,特别是疫情冲击下在中小学全面开展生命教育的重要性愈发凸显。疫时生命教育势必有别于通识型生命教育,应增加后疫情时代对生命教育的思考结论和新内容,本文结合生命教育的目标任务,结合疫情下生命教育的思考,尝试“扩充”了一些中小学生命教育的内容,这些内容也将随着社会发展不断更新和丰富,以期形成生命教育的可持续新常态。
简介:摘要:为探究新冠疫情背景下新生代农民工创客的创业现状,采用电子问卷调查和非接触式访谈法,通过定量和定性分析的方法,剖析新生代农民工创业过程中在理念认知、资金支持、环境建设等方面存在的问题,并以此为切入点,从政府、社会和创业者自身等角度为提升新生代农民工创新创业能力提供支持。
简介:摘要:党的十九大报告就新时代如何优先发展教育事业、加快教育现代化、办好人民满意的教育、建设教育强国提出了明确要求,也为新时代师德师风建设指明了方向,提出了立德树人根本要求,本文将对立德树人谈点肤浅的认识。
简介:摘要:本文以中共中央 国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为主,对新时代高中生的劳动教育问题进行分析论证。论文主要分五个方面来进行研究,关注现实问题-思考时代要求-分析问题原因-提出可行策略-实施结果评价。