简介：摘要 ： 教师是立教之本、兴教之源。办好中职学校思想政治课，离不开一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质专业化思政课教师队伍。加强思政课教师思想政治、人文及知识素养，完成 “立德铸魂育人 ”任务，就要按照习近平总书记提出的六个方面的要求，坚持政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。这六个方面的要求，是中职思政课教师队伍建设的重要标准，也是中职思政课教师提升素质和水平的努力方向。

简介：[摘要 ]当前。我国学校面临许多新情况、新问题、新挑战、新竞争。当前，如何抓住有利时机，加快教育改革步伐，适应市场经济发展。进一步做好教师的思想政治工作。最大限度地调动教师教书育人的积极性。是一项摆在我们面前十分紧迫的重要工作．因此，坚持做好教师思想政治工作．不仅是一个重大的理论问题，也是一个重大的实践问题。

简介：摘要：思想政治工作是我们新形势背景下教师培训中极为重要的部分，国家要求教师队伍要 不断强化自己对思想政治的思辨能力、领袖能力，要对这方面做出规范化建设。因此，教师培训中思想政治教学是极其重要的。

简介：摘要：随着新课改不断推广，其教育理念对学生要求也由传统的知识学习再到现如今的综合全面发展。教师在课堂教学过程中也不再只是知识的传播者。面对全新的教育理念，教师如何定位自己在课堂教学中的角色，以保证学生综合全面发展，也就成为教师最需要解决的问题。鉴于此，本文对新课程背景下高中思想政治教学角色的转变进行了探索。

简介：摘要：伴随着我国社会经济飞速发展，为我国的政治，经济，文化的发展提供了新的动力。在这样的教育背景下，使我国的教育事业也发生得到了突飞猛进的发展，各种创新型的改革逐渐投入到国内教育事业中，为其提供了新的发展动力，为社会人才的培养也提供了新的方式。在当前的教育中，伴随着教育改革及不断深化，使教育方式也发生了巨大的变化。思想政治教育在新课改的背景下，对教师的专业发展意识，以及加强教师的自主学习，立足教学实践，促进教师专业发展，是提高教育效率效果的好方法。

简介：摘要：随着我国教育事业不断发展，我国相关的教育部门针对思想政治教师的专业发展，提出了更符合教育新时代发展趋势的相关要求。立足于新课程改革的大背景下，本文简要阐述了思想政治课教师专业发展的重要性，合理地分析了思想政治课教师专业发展方向，同时，合理地提出了几点思想政治课教师专业发展的路径，以供相关人员参考。

简介：摘要：高三政治课师生如何更有效教学呢，我注意到了师生间共同协作的重要性，并且把这样的想法运用到高中政治课教学的过程当中去，主要是从教师本身能力的提高，学生合作意识的培养，沟通参与能力的提高这三个方面这行了努力，取得了一定的效果。

简介：【摘要】随着新课程改革的进行和在具体学科教学中的落实，思想政治教材通过不断修订和变革，对原教材进行了补充和完善。政治教材在编写依据、教材内容、排版结构等方面发生了转变。对教师来说，需要在教学观念、教学思想、教学策略上进行深入研究与探讨。因此，本文针对高中思想政治新旧教材内容、结构等方面的对比，提出几点对教师教学策略的启示。

简介：摘要：思想政治课教师不同于其它学科，课程的性质和学科的特点决定了思政课教师承载着重要的育人责任。高中生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，思政课教师要自觉的承担起为社会主义培养合格的建设者和接班人的历史责任，在高度重视学科知识体系的同时，高度重视课程的育人资源，真正承担起课程的育人功能。

简介：摘要：情感，是人类社会所特有的，是在社会化的过程当中产生的具有相对稳定性、持久性的心理体验。相对于低级、简单的情绪来说，情感能够对人产生稳定的影响作用。在思想政治教育过程中注重教育，对于情感的激发可以更高效率的达到思想政治教育的预期目标，并且使其更持久的发挥作用。基于此，本文对新时代高中思想政治教学中教师情感教育的渗透策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：文章首先阐述了高中思想政治教学与教师情感教育之间的联系，然后论述了高中思想政治教学中渗透教师情感教育的价值，最后提出了新时代高中思想政治教学中教师情感教育的渗透策略，包括延伸思想政治教材内容，渗透情感教育；渗透人类命运共同体的教学理念；积极开展课外活动等。

简介：摘要：随着我国教育的不断变革，我国有关教育部门对高中生的教育越来越重视，这就要求现在的教师在教学过程中需要不断的创新教学方法，结合学生们的学习情况进行教学。尤其是对高中生来说，即将面临高考，因此更加需要教师们创新教学方法来提升学生们的学习效率。现阶段，将情感教育与教学相结合的教学方法在高中思想政治教学过程中被普遍采用。思想政治这门科目作为教学的重点，因此采用新型的教学方式十分重要。本文主要围绕在高中思想政治教学中如何结合情感教育展开探究。

简介：摘要： 2017年党的十九大召开，中国特色社会主义进入新时代，中国共产党思想政治教育史的研究在过去成果的基础上又有诸多新成果面世，主要体现在：习近平思想政治教育思想研究方面，一是与思想政治教育相关讨论和研究，二是高校思想政治工作的相关内容，三是青年思想政治教育的相关内容。

简介：

简介：

简介：摘要：随着时代和社会的更新换代，教育模式也要跟进时代的变化，社会的需要。近些年，新课改和素质教育不断被人们提及和重视，在新形势下教师们要改变之前的教学观念，将课堂的教学模式更新，在新形势下教师们使教学的效率提高，让学生更好的投入学习。传统的教学模式是老师不断的在讲台上输出知识点，然而学生的状态我们不清楚，学生的接受程度也不能及时的了解，能让学生更好的学习，传统的教学模式必须要改变。高效的意思是，在一定的时间内，能够让学生获取最大学习效率。高效课堂上，教师们不在辛辛苦苦的不断输出，学生下课的任务也能减轻，老师讲课的效率明显提高，学生收获到的知识也显著增强，这样，在新形势下的教学课堂的效率才能显著提高，达到我们想要的。

简介：摘要：当前的高中思想政治教学存在着效率低下的问题，这是一个很严重的问题，这严重制约着高中思想政治的有效教学，面对这样的问题就需要教师要采用适合的教学方法，以促进思想政治的教学效率，以期实现高中思想政治的有效教学。本人根据多年的高中思想政治教学实践经验，在本文中对高中思想政治有效教学的问题作一个浅析。

简介：摘要：在许多学科中，思想政治课是一个非常重要的组成部分，它不仅可以使学生积累相关的政治知识，而且可以全面提高学生的素质，促进学生形成科学的三观，使学生在未来的发展过程中能够正确面对困难。但是，思想政治课的内容比较枯燥，学生对思想政治课普遍不感兴趣。在这种情况下，教师应改变传统的教学观念，采用多样化的教学方法，调动学生的学习积极性，创造一个高效的课堂，全面提高学生的素质。

简介：摘要：在新时期的教育背景下，对于学生综合素质的发展提出了更高的要求。在这样的教育发展趋势中，思想政治教育逐渐成为一项至关重要的教学内容。基于此，笔者将结合以往先进的教学经验，谈一谈应该如何对当前的教学指导策略进行改进，以此来不断提高思想政治教学的有效性。

简介：