简介:摘要在小学教育阶段,数学是主要学科之一,对学生整体能力的培养和学生整体成绩的提升有着重要意义。为此,我们必须认真开展小学数学教学工作。新课标的实施,为小学数学教学提出了更加具体的要求,不但将小学数学教学放在了重要位置,同时也促进了小学数学教学模式的转变和教学方法的创新。因此,在小学数学教学过程中,应结合小学教学的具体形势,充分了解学生的个性特点,在新课标的指导下,明确小学数学教学要点,重点开展小学数学教学工作,提高小学数学教学质量,满足小学教学的实际需要。
简介:摘要随着新课改的实行,我国的教育进入了全新的发展阶段,小学是义务教育阶段的重要组成部分,对于学生基础能力培养以及人生观价值观建构会产生重要的影响,因此小学教育阶段的教育方式十分重要。步入新时代以来,我国小学生的发展情况和发展需求都在不断转变,因此传统教育教学模式很难适应当前的小学教育需要,因此本文针对小学教育教学工作的创新展开了研究,以供参考。
简介:摘要: 在数字技术日益发达的今天,新媒体的发展势不可挡。由于具有新鲜性、及时性、准确性和互动性的特点,满足了关于消息的一切想象,新媒体快速成为了人类日常生活的一部分,霸占了人类的视野,成为了人们获取信息的主要渠道。由于发展迅猛、优势突出,教育也关注到了新媒体,期望它能对学生的学习与发展带来积极影响。在此背景下,本文探究了新媒体环境下的政治教学的新策略。
简介:摘要现代影像技术相继崛起并迅速发展,同时也对传统的医学影像技术专业教学模式和内容提出了更高的要求。图像存储与通信系统(picturearchivingandcommunicationsystem,PACS)是医院影像科适用于存储、传输和管理X线、CT、磁共振、超声、核医学等各种数字医学影像的信息系统。将先进的PACS应用于医学教学,可以实现以学生为中心全部课堂在虚拟实训室“理—实一体”的“互联网+情景(问题)探究”教学模式,代表着未来医学影像技术专业教学的发展方向,在医学教学中有突出积极意义。
简介:摘要现代影像技术相继崛起并迅速发展,同时也对传统的医学影像技术专业教学模式和内容提出了更高的要求。图像存储与通信系统(picturearchivingandcommunicationsystem,PACS)是医院影像科适用于存储、传输和管理X线、CT、磁共振、超声、核医学等各种数字医学影像的信息系统。将先进的PACS应用于医学教学,可以实现以学生为中心全部课堂在虚拟实训室“理—实一体”的“互联网+情景(问题)探究”教学模式,代表着未来医学影像技术专业教学的发展方向,在医学教学中有突出积极意义。