简介：

简介：摘要：坚持以人民为中心的发展思想始终是贯穿习近平总书记治国理政思想的主题主线，不断深化对这一发展思想的理解，对于准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想有着重要的理论和实践意义。

简介：【摘要】：本文从营造氛围，创建充满生命活力的课堂、走进生活，共同感受生命英语的光彩、创设多元教学方法，奏响生命英语的旋律以及设计实践性作业，将生命英语无限延伸四个方面阐述了生命英语的实践意义。

简介：摘要：习总书记指出：“中国共产党的根基在人民，血脉在人民，力量在人民”。在奔向第二个百年奋斗目标的新征程中，我们必须深刻把握“江山就是人民，人民就是江山”的内在逻辑，为全面建设社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。

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简介：摘 要：当前垃圾问题已经成为一个污染环境，困扰人咧的大问题，这些垃圾如果不合理地区分和再利用，将会污染土壤、空气、水等。如果进行合理的区分、利用，将成为再生能源，是人类一笔可观的财富，幼儿园教育是学校教育的初始阶段，是幼儿习惯养成的关键期，如何开展垃圾分类教育，让幼儿从小养成垃圾分类的好习惯。将是每个幼儿园必不可少的课题。

简介：摘要：当前的幼儿生命价值教育正处于起步时期，具体表现为掌握生命现象和过程，对生命持有尊重和热爱的态度。对于此，幼儿园教师要将生命价值教育作为契合点，教会幼儿爱护生命，不但能够照顾自己，又能够照顾他人，并能具备团队合作精神，进而推动实现生命价值教育顺利开展。

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简介：摘要：现代教育理念中十分注重幼儿阶段的生命教育，重视从小培养幼儿珍爱生命、敬畏生命的价值观念，提高幼儿对生命的理解和认识。尽早开展生命教育课程是立德树人的使命要求，是保障幼儿健康成长的重要措施。本文从课程开设和实践措施两方面进行分析研究，为幼儿园开展生命教育提出建议，以期推进幼儿教育的完善发展。

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简介：摘要：心理教育作为素质教育的一个重要内容，其本质是通过让人们关心生命本身，进而增强对生命本性的了解，学会珍爱、敬畏生命。近年来，社会上各类少年轻生事故频出，这揭露了一个严峻的现实问题———我国对中学生的家庭教育存在不足，没有搞好生命教育工作。这使得部分青年在遇到生命中的各类困难与挑战时，处理能力欠缺，心灵防线崩溃，留下了轻生的种子。所以，应该及时对学生进行相应的心理教育，并在其中加强生命教育。

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简介：【摘要】远古时代，由于我们对自然与社会的认识水平有限，存在着大量无法解释的现象。人类把控制这些现象的力量称为神力，对神我们充满敬畏。正因存敬畏之心，人类小心行事，内心有边界，害怕一旦逾越，会遭天责，“敬畏”成为准则。在教育界，尤其面对学生，老师也应存敬畏之心。俗语说，存在即合理，人生下来就应有其价值，老师不能一叶障目，目光短浅。生命的力量是强大的，教师对学生生命存敬畏之心，才会尊重教育的自然规律，更好地成全学生的成长。

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简介：摘要：让每个学生都感到我在喜欢他。每个学生其实内心深处都很在意老师对他的态度，都渴望老师是喜欢他的。教育不只是传道、授业、解惑而已，它更是对生命的一种尊重、理解和呵护。在教育实践中，只有认真体察，深入地去思考，才能真切的感悟到教育的真谛。教学艺术的本质，不在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。教育的第一个名字是“影响”，那么第二个名字就是叫做“激励”。

简介：【内容摘要】新基础教育理论认为：“教育是直面人的生命、通过人的生命、为了人的生命质量的提高而进行的社会活动，是以人为本的社会中最体现生命关怀的一种事业。教育是心灵的艺术，这需要班主任充分发挥教育机智，以尊重、赏识唤起他们的进取心，以真诚、宽容激发他们的上进心，努力消除他们的心理障碍，引导他们力争上游、健康成长。