简介:摘要二十世纪八十年代中期全国渠道防渗科技协调组,把全部精力用在灌溉技术的创新和渠道防渗材料的研究和应用工作中,随着我国社会经济的发展,国家投入大量的资金对大中型灌区渠道进行了防渗衬砌,基本上解决了渠道防渗问题。但是近二十年来,一旦遇到台风和暴雨山洪,渠道就会出现边坡滑坡,进而引起山体滑坡地质灾害,给国家和人民生命财产造成极大威胁,本文主要对山丘区渠道滑坡原因进行探讨,论证在渠道维修改造建设中导流导渗的重要性。
简介:摘要:语文课本是学生学习语言文字的工具,也是不断丰富学生精神的有效途径。教师在初中语文课堂教学时,不光要讲解课本知识,也要渗透德育教学,熏陶学生的情感,进而增强学生的良好品格,提升学生的思想素养。教师在语文课堂教学时渗透德育教育,要明确语文教学和德育教育之间的联系。我们从语文课本知识里发现有很多德育内容。但是,语文课本不是思想政治课本,教师要以学生掌握和理解语文知识为教学中心。语文知识有弘扬精神的观点,语文课本中的文章都有不同的思想内容,教师要仔细研究和运用。教师要考虑到教学任务、课本知识,不断地增强自身的品德素养,有效地发挥自身品德的积极作用,加强对学生的德育教育。
简介:摘要课堂是师生交流的主要形式,课堂的有效性是联系教师、学生和教材之间的纽带,是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、检验学生学习效果的主要手段。合理的教学目标,培养学生的学习动机,和谐的学习气氛,成功的体验是提高有效性的好途径。
简介:摘要本文以如何提高学生的思辩性阅读为主要阐述,结合当下提升思辩性阅读是教学需求和提升学生思辩性阅读的有效方法为主要依据,从“在课堂上展开思辩性阅读、时代发展具备批判性思维、要增强学生阅读素养、案例引入进行训练、思辩性阅读和写作融合、大胆假设进行论证”这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强学生思辩性阅读能力的运作效率。
简介:摘要在教学实践中,教师应通过各种手段和方式,让学生有充分从事数学探究的活动的机会,注重学生探究过程,发挥学生学习的自主性、积极性和创造性,使学生在学生中掌握科学方法,学生自主探索的能力和创新精神就可得到培养和发展,为学生持续发展奠定基础。
简介:摘要在教学实践中,教师应通过各种手段和方式,让学生有充分从事数学探究的活动的机会,注重学生探究过程,发挥学生学习的自主性、积极性和创造性,使学生在学生中掌握科学方法,学生自主探索的能力和创新精神就可得到培养和发展,为学生持续发展奠定基础。
简介:摘要随着居民生活的逐步提高,越来越多的居民开始重视青少年身体素质的培养,关注青少年身体健康的发展,在青少年阶段培养良好的身体素质与生活作息,将会成为他们受益一生的事情。因此初高中的体育课堂教学的内容与课堂活动设计所承载的内容越来越多,学校及家长对体育课堂的有效性的要求也越来越多。因此如何提高初中体育课堂的有效性,成为了当前体育教师首要思考的问题。