简介:摘要:我国高等教育由精英向大众的转化过程中,毕业生的数量只增不减,而就业岗位缺口越来越大。大学生职业选择能力是其在选择、获取、发展职业的过程中应具备的综合素质,其在一定程度上决定着大学生能否顺利开启职业生涯的大门。美国的职业指导工作起步比较早,至今已经形成了一整套比较完整的体系,可为我国的大学生职业选择能力提升机制的建立与完善提供借鉴。本文通过对比中美在大学生职业选择能力提升机制中国家的支持力度、高校的重视程度以及个体的职业认知,探讨中美之间在此方面的差异,为我国大学生职业选择能力提升机制的建立与完善提供启示。
简介:摘要:在现如今,社会、经济体制不断转型,深入变革。人们学习的热情也在不断的高涨,大家为了学习一门新知识去努力,人们对于学习英语的热情也不断高涨。近些年来,各类型的英语机构不断推出,有一些是教授少儿进行英语学习的,还有一些中小学生的辅导机构,部分结构的开放是为了成年人去学英语,但是所有的英语补习结构参差不齐,教学质量出现差距化,行业的竞争十分激烈。少儿英语课外辅导机构的质量好坏直接影响到儿童能否健康的成长。在当前, 西部地区这样的偏远地区和全国其他地方一样,出现了很多幼儿英语辅导机构,形式多样化,市场显得极为繁华。在这篇文章当中,着重于幼儿英语培训机构的现状以及存在的不足之处进行分析,针对于当前辅导机构提升英语教学成果的对策进行建设性意见提出,以促进幼儿英语水平的快速提升。
简介:多年来,校外培训机构都是国内教育领域的热门话题,它不仅仅是家庭中父母实现对孩子望子成龙梦想的一大社会平台,也是教育主管部门针对教育机构的严管对象。考虑到校外培训机构涉及多方利益,所以针对它的管理难题也相当之多。本文中开门见山,直接探讨了校外培训机构管理问题的有效解决路径。
简介:摘要:由于受经济与社会制约,各地中小学的办学条件参差不齐,直接影响青少年德、智、体、美诸方面全面发展,如何补齐学校教育的这一短板,无疑是摆在我们面前的一个现实问题。青少年学生校外活动中心作为教育体育局下设的校外教育培训机构,无论硬件的配备,还是师资力量,都比学校教育具有较好的条件和优势,只要发挥好其优势,与学校教育有机结合,将有助于青少年的健康、全面发展。
简介:摘要:自闭症康复机构是为自闭儿童提供教育和训练的重要场所,在近年来的发展中获得了长足的进步。自闭症康复机构要求空间规划和布局要有针对性和创新性,能够为自闭症儿童提供良好的生活空间。同时,自闭症康复机构建设中教师的培养具有至关重要的意义。自闭症康复机构的教师培养与其他的教师培养存在一定差异,必须要符合自闭症康复机构发展的要求,也要符合教育教学的要求。在教师培养方面除了要注重专业技能的培育,也要关注整个师资队伍的总体建设。本文以自闭症康复机构教师培养与发展为研究核心,分析阐述了自闭症康复机构教师队伍发展的情况,明确了自闭症康复机构教师培育方面的重点和难点。