简介: 摘要:文化自信,是一个国家、民族、政党对自身文化价值的充分肯定,对自身文化生命力的坚定信念。紧靠英语学科核心素养来设计英语课程,是当前中国英语教育改革的新趋势。在高中英语教学中,教师有必要不断探索培养学生们的文化自信的方法,让学生们充分地意识到中国传统文化的优越性,理解中华民族艰苦奋斗的革命文化以及社会主义的优秀文化等。
简介:摘要:民国时期,面对西方列强的商品倾销,政府提出了国货救国的口号,民族厂商都很重视产品生产、营销和包装上的改革,社会的重视使得设计师群体飞快发展,而新材料的出现和西方文化的传入又给纸包装设计的创新提供了土壤和养分,使的民国时期纸包装设计走出了一条中西合璧的设计道路。同时纸包装上丰富的社会人文,也向我们展示出中国半个世纪之前的社会风貌,具有重要的历史价值。民国纸包装设计走出了中西融合的道路,而当下中国设计依然处于西化过重的状态,中国的包装设计与西方国家的包装设计同质化非常严重。中国当下的设计师,应该树立文化自信,创造出具有本民族特色的设计理念,深层次研究传统文化的内核,以设计创造新形,传承民族气韵。
简介:摘要:我校给高职学生开设了“中华优秀传统文化”的课程,共16课时。其中茶文化对于传承中国民族精神,弘扬优秀历史传统,具有重要的作用。论文通过两课时的教学设计,展示了茶文化的教学思路及融入思政元素的切入点。
简介:摘要:当今社会发展迅速,人们的物质生活水平不断提高,人们更多的需求转换到了对精神享受的追求。食品包装是食品营销、流通和建立品牌形象的重要媒介,如何满足人们越来越突出的个性化需求就成为了食品包装设计发展的关键。在包装设计上要赋予产品以独特性、实用性和趣味性,让食品包装满足简约实用的同时又追求个性化,营造良好的感官体验与情感交流,提升产品的附加价值,满足消费者对产品的多样化需求。
简介:摘要:儒家文化更是构成了中华传统文化的底色和主流,精髓“仁、义、礼、智、信”世世代代润泽中国人的情操、品格、灵魂,教育要在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心,完善人格,开发人力,培育人才、造福人民为工作目标。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加强推进社会主义现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育。