简介：位于以夏季降水为主的季风气候系统和以冬季降水为主的西风气候系统的过渡地带的中亚干旱区，包括哈萨克斯坦东部、新疆西部和吉尔吉斯斯坦东北部。综合中亚干旱区过去的地质记录等研究资料发现中亚干旱区过去五万年气候干旱程度的变化：在42～30kyrBP期间，气候比较湿润；在28～13kyrBP期间，气候比较干旱；在12～5kyrBP期间，多数研究显示气候比较湿润；5kyrBP以来，地质记录复杂，对于气候干旱程度有很大的分岐。中亚干旱区古气候变化在万年尺度上主要与地球轨道要素变化引起北半球太阳辐射变化有关。

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简介：徐州市铜山区实验小学，坐落于历史文化名城徐州市南郊的国家级高新技术产业开发区。多年来，学校秉承“恒之～字足以破天下万难”的信念，积极践行阳光教育理念。铜山实小人始终坚信教育是美好的，教育就应该如同阳光，给人温暖、给人启迪、给人以智慧、给生命以力量。坚持以阳光之心育阳光之人，面向全体学生，面向学生发展的各个方面、面向学生发展的整个过程，用生命培育生命、用爱心滋养爱心、用尊重播撒尊重、用智慧启迪智慧。营造阳光幸福的校园，成就阳光幸福的教师，培养阳光幸福的学生。

简介：摘要贫困山区，趁着改革开放的春风，广大农民基本上解决了温饱问题。但教育发展还比较滞后，表现在基础教育不够重视，同城市和发达地区相比，大多数孩子受教育的机会较少。近年来，随着各类社会组织的广泛参与，让贫困山区孩子走出大山的活动越来越多。本文通过对比研究，对走出大山的活动对贫困地区的孩子从生理、心理进行多角度的探讨，并对其发展提出了一些粗浅的意见。

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简介：摘要对学生进行说写能力的训练和培养是小学语文课的基本点，说写能力水平如何，直接体现学生的语文基本素质。

简介：4月1日，5辆崭新的校车分别开进了马鞍山市花山区濮塘中心小学和霍里小学。这是区政府彻底解决偏远农村小学生上学难问题的新举措。

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简介：摘要教师是蜡炬，照亮了知识的前程；教师是一把金钥匙，把学子们领进了知识的宝库；教师是人类灵魂的工程师……如此这般的美誉，无不体现出世人对教师这个职业的至高评价，也是人们对教师这个职业给予厚望。可我们农村教师现在的生活状况如何？我将根据农村教师的社会地位、教师的发展、教师的压力、教师的待遇，浅论边远山区的老师的生活现状。

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简介：端午节期间，蚌埠市蚌山区各校积极开展了“粽情飘香”关爱留守儿童活动。红旗一小的老师们买来了粽叶、糯米、红豆、蜜枣等，带着留守儿童们一起包粽子。老师们还买来了五彩的丝线，为每个孩子都编织了一个五彩的蛋网，装上了香喷喷的鸭蛋；陶店中心小学的留守儿童之家里充满孩子们的欢声笑语，该校“爱心妈妈”给孩子们讲了端午节的来历、习俗，让孩子们充分感受到祖国传统文化的魅力；龙湖幼儿园小中班的孩子们玩起了“端午撞蛋比赛”，大班的孩子们则和老师一起精心设计与制作出一枚枚色彩斑斓的彩蛋。

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简介：汉语拼音是聋儿学习有声语言的“敲门砖”。聋校一年级语文的主要教学目的是让聋儿的语言由无意义的牙牙学语变为有意义的模仿语言，并借助拼音正音、辨音，为以后用语言表达想法、进行人际沟通打下基础。由于经济条件的限制，

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简介：制约教育反贫困的因素主要是：缺少充足的教育资本，很多贫困家庭都是靠借债上学；教育本身的原因，能力教育欠缺，职业教育落后；受过教育的人缺少发展机会，特别是公平的就业机会；民族贫困文化的影响。针对以上制约因素，教育要更好的起到反贫困的作用，就要多方为贫困家庭提供教育资本；大力发展综合高中教育，既满足知识学习的需要，又满足技能训练的需要；提供尽量多的发展机会，特别是公平的就业机会；进行民族优秀文化教育。

简介：摘要在边远山区进行十二年的高中物理教学过程中，笔者发现学生在学习过程中存在着很多问题，比如学生的习惯、学生合作学习的积极性、学生自主学习、教师课堂教学实效等。特别是在边远山区教育欠发达的地方尤为突出。而要想提高学生在高中物理教与学的有效性，需要从学生的根源和教师的引导两方面入手。

简介：多年来，易门县教育局科学谋划、深化改革、内涵发展、创新求变，有力地推动了全县各类学校的发展和教育教学质量的全面提升：高考上线率和本科上线率直线上升，实现了“高上线、多本科、出重点”的目标；

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简介：摘要本文介绍了高粱的高产栽培技术，包括选地、整地、种子选择与处理、播种、科学施肥、田间管理、病虫害防治、适时收获等内容，以期为高粱栽培提供参考。

简介：针对高填方路堤涵洞病害,从涵—土作用机理、土拱效应等角度分析了影响涵顶垂直土压力的主要因素,提出了适宜计算高填方路堤涵顶垂直土压力的非线性公式。为减少涵洞病害的发生,提出了简单易行的工程减载措施,并分析了地基弹性模量对涵洞结构受力的影响,进一步提出了适宜的软基处理方法,对高填方路堤涵洞的设计和施工具有指导意义和参考价值。