简介：

简介：针对市面上同名不同厂生产的银翘解毒颗粒，以处方中主药金银花的主要成分绿原酸为检测标准，利用金银花在330nm处具有最大的吸光度的特点，用双光束紫外可见分光光度计，测定了不同厂家产品中绿原酸的含量，并以此评价各厂银翘解毒颗粒的质量。

简介：

简介：摘要目的建立高效液相色谱法测定复方金银花颗粒中绿原酸含量的方法。方法采用ＡｇｉｌｅｎｔＣ１８（２５０ｍｍ×４．６ｍｍ，５μｍ）色谱柱，甲醇－水－冰醋酸（２０８０１）为流动相，流速为１．０ｍＬ／ｍｉｎ，检测波长为３２４ｎｍ。结果绿原酸在７７．２８μｇ～７７２．８μｇ的范围内呈良好的相关性，相关系数为０．９９９８，平均回收率分别为９９．１０％，ＲＳＤ为０．３９％。结论本方法操作准确、简便、快速，可有效用于复方金银花颗粒的质量控制。

简介：摘要：以“四层四环”综合教学模式为理论指导，以 人教版必修 1“铁盐和亚铁盐”为课例，进行教学研究与反思， 通过四 个教学基本环节，促进学生学习的四个层次的理解，为基于化学学科核心素养的教学设计提供案例。

简介：一、探究目的人教版化学必修一第三章《金属及其化合物》第2节《几种重要的金属化合物》中，Fe（OH）2的制备是教师演示实验，演示实验中出现的违反常规的操作（即滴管插入液面下）常会引起同学们的疑惑，这恰恰正是探究的绝佳素材．而且按照教材中的要求制备Fe（OH）2，很难观察到理想的实验现象，

简介：1通往小学校园的那条长长的小路尽头,有一条弯弯曲曲的小河。河边有很多种野草,每一种野草都有自己的名字,有自己的脾气。那种贴着地面生长的锅巴草青青葱葱的,枝叶都很甜美,是牛羊最爱吃的草。七七芽浑身都是刺,一看就脾气火暴,很不好惹,牛羊见了它都躲着走。蒲公英开着纽扣大的黄花,金灿灿的,连牛羊看了也喜欢,舍不得吃它。

简介：

简介：1.实验目的运用碘氧化法得到亚铁离子,在弱碱性条件下制备氢氧化亚铁,加强课堂演示效果.2.实验用品还原铁粉,晶体碘,氨—氯化铵缓冲溶液,离心试管,小试管,药匙,长胶头滴管.

简介：本文采用对比的方法,从另一角度验证了文献[2]、[4]中白色沉淀生成的原因,同时指出文献[2]中还原剂使用存在的条件,并用Fe—H2O（H2S）体系的部分（?）—pH图进行了证明。而对文献[1]中还原剂使用的正确性,给予了理论上的验证。还对“亨利定律”的可行性,进行了诠述。

简介：【摘要】以《铁盐及亚铁盐》的深度研究为样本，本文精细解释了如何实践深度学习理论在化学教学设计中的运用。深度学习的教学设计由四个主要元素组成：学习目标、有挑战的学习主题、深度学习活动以及持久的学习评价机制，在深度学习教学中，鼓励学生主动建立模型，促进学生关键能力的发展，确保了化学课程和化学实验的教学效果得以有效执行。

简介：1．浓盐酸的主要物理性质：无色、有刺激性气味的液体；易挥发出HCI气体，而在空气中形成白雾。

简介：氢氧化亚铁制备方法的改进山东省安丘市第五中学（２６２１１８）曹新艳韩淑贤在高中化学课本第２册第３章《铁和铁的化合物》一节中，有Ｆｅ（ＯＨ）２的制备及转化实验。按课本要求的操作，效果很不理想。因为刚析出的白色絮状沉淀就迅速变成了灰绿色，很多学生根本看不...

简介：高中教材必修1P60（实验3-9）制备氢氧化亚铁的实验，按课本上的操作是难以观察到白色沉淀的，只能看到先有灰绿色然后变成红褐色。查阅资料有一些改进措施：①加有机物隔绝空气；②煮沸赶走氧气；③滴管伸入液面以下，避免与氧气接触；④加入铁粉防氧化（但有黑色铁粉的干扰）；⑤制备氢气制造还原性环境，防止Fe2＋被氧化。结合以上五点改进，整合后仍未看到良好效果。我对该实验进行了方案改进。

简介：摘要钒主要以五价存在于废水中，各种价态钒的离子中，五价钒离子的毒性最大，且溶于水。可通过饮水、食物等途径进入人体，对人体健康产生影响，导致急、慢性中毒，对呼吸道有明显的刺激作用；钒化物对肾脏、神经系统、造血系统、心血管系统都有严重的损伤并导致明显的病理变化。因此，政府严格控制含钒废水的排放，处理后的废水也必须尽量回用。同时，钒也被列入《污水综合排放标准》中第一类污染物。本文分析了硫酸亚铁沉淀法处理含钒废水。

简介：

简介：摘 要： 氢氧化亚铁的制备是中学化学重点实验之一，由于氢氧化亚铁有比较强的还原性，极易被引入的氧气氧化生成红褐色的氢氧化铁，所以在制备氢氧化亚铁的过程对隔离氧气有较为严格的要求，本设计是针对这一要求对传统实验装置进行改进。

简介：摘要：新课标背景下新高考注重对关键能力和核心素养的考查，本文通过融合“真实情境”和“价类二维图”多价态物质间的相互转化，从制作印刷电路板的原理、印刷电路板的废液回收处理、探秘“补铁剂服用说明”三个子任务对“铁盐和亚铁盐”进行项目式教学设计，建构物质类别、元素价态对物质的性质进行预测和检验的认识模型。

简介：不说“成鱼配饵”，就说“黑坑配饵”，往往都令许多新老钓友头疼。有什么好思路吗？下面，笔者将简明地介绍垂钓成鱼、黑坑、混养池的基本配饵思路，谈谈何为“超级颗粒”。

简介：人教版高中化学第三册（必修加选修）第三单元第一节重要的氧化剂和还原剂有一个实验，现摘录如下：【实验3—2】……将上层清液（硫酸亚铁溶液）分别装入两支试管中。在其中一支试管中加入溴水，振荡，观察有什么现象发生？在另一支试管中加入2滴KSCN溶液，观察现象。然后再加入几滴浓硝酸，观察，溶液颜色有什么变化？……