简介：聚会是时下热点话题，也是年轻人们乐此不疲的一项“运动”，瞧，今天的“因果关系兄弟们”也来凑热闹，搞了一场“非比寻常”的小聚会。

简介：揭示事物内在因果关系常借助于逻辑思维，逻辑思维指借助于概念、判断、推理来阐明事实原委和事物原理的思维方式，也称抽象思维或理性思维，逻辑思维的目的在于揭示事物的一般本质，运用演绎推理和归纳推论是其主要特征。如匈牙利诗人裴多菲曾经出了这么一个推理题：

简介：一、常用的表示原因的几个连词：because,for,as,sinceHewaspunishedbecausehedidn＇tobeytheregulations.．他因为没有遵守规章而受到了惩罚。

简介：

简介：长期以来,新闻单位为杜绝新闻失实作了很大努力,但失买新闻却时有发生。究其原因,可列出许多条。笔者认为,新闻工作者把握不住事物的因果关系,或者有意混淆事物的因果关系,也是新闻失实的一个重要原因。一、把先后相继关系当作因果关系,造成新闻失实。平常人们说的“前因后果”,即原因在先,结果在后。但是,并非所有的先后相继的现象都是因果关系。比如白天和黑夜,虽然是相继出现的,但并无因果关系。在新闻报道中,把先后相继出现的关系都视

简介：摘要休谟指出因果关系并非像唯理派哲学家认为的那样，是理性先验推论的结果，也不像经验派哲学家认为的那样，具有普遍性和必然性。他指出因果关系是在类似关系和接近关系的基础上产生的习惯性联想，并不具有普遍必然性。因果关系理论的实质是通过对这种“恒常联结”状态下的两个对象的观察，心灵就养成一种习惯，使其不必借助任何记忆观念，由于形成了习惯，一般人就很容易由作为原因的对象推到作为结果的对象，从而忽略了因果推理的一系列原则和复杂的心理过程，而断然相信原因与结果之间有一种必然联系，。谟因果关系理论虽然在表面上广为人知，但对其基本内容及历史影响的认识却存在着简单化的倾向，遭到了很多哲学家的质疑，随后也得到了很多哲学家的澄清。

简介：摘要重技能是职业教育的特色，本文利用质量管理分析的常用方法——因果分析法（鱼骨图法），以计算机上机训练课为例，进行教学质量因果关系分析，通过问卷、实地考察和访谈，研究影响计算机训练课质量的四大主要因素教师、学生、教学管理、设备设施，并提出了保证质量的对策。

简介：认定环境侵权案件的因果关系时,在认定环境侵权因果关系时,若要求环境侵权的受害人和普通侵权的受害人一样证明因果关系的存在

简介：【摘要】因果关系链被视做是Ｋａｐｌａｎ和Ｎｏｒｔｏｎ创立的平衡计分卡的理论核心和精髓。然而，学术界对此却存在截然相反的观点，支持者和质疑者各执一词。而究其原因，在于对因果关系基本概念的认识不同。质疑者是从纯粹因果关系准则对平衡计分卡的因果关系进行批判，是对平衡计分卡及其因果关系的误解。而在现实经济管理活动中，往往若干影响因素同时存在，因此不能以纯粹的因果关系来讨论或质疑平衡计分卡的因果关系。作为科学与艺术兼具的管理实践工具，平衡计分卡各指标之间只存在具体管理情景下相对的因果关系。正如Ｋａｐｌａｎ和Ｎｏｒｏｎ所强调的，建立平衡计分卡因果关系链的根本目的在于通过各指标与战略相连接，在寻找因的过程中，分析企业现有的问题，采

简介：由于环境侵权的特殊性，适用传统理论认定其因果关系困难重重。为此，国外发展出优势证据说等因果关系推定学说，我国现行法并未规定因果关系推定，司法实践中各地做法不一，但也出现了创造性适用因果关系推定理论的案例。为终结同案不同判的现状，我国应当在立法上对因果关系推定做出原则性规定，并通过最高人民法院颁布案例指导的方式，帮助法官灵活适用因果关系推定理论，以期在环境侵权个案中达成公平正义的判决。

简介：【摘要】刑法关系归因标准和关系由于社会经济的增长而具有了更高的要求。国内的刑法因果关系始终争议比较大，和其他一些国家不同，我国的主要目标是创建一个统一刑法因果关系。这些年以来，专业人员列举出了多项理论假设，但还没有实现定论。而刑法因果关系会直接影响到对于基本理论的定型。所以，本文就来具体的探究一下刑法因果关系与刑事判定方法。

简介：临沂大学法学院 临沂大学历史文化学院 山东省临沂市 摘要 刑法的中因果关系是一个重要的因素，介入因素也会影响刑法的定罪量刑。刑法原则上讲究的就是公平公正，所以说在刑法的定罪量刑上就要考虑的非常全面，介入因素就是之一。法律就是无情的，对犯罪分子无情，但是又是有情的，要从很多方面来全方面的判断，那么本文就从不同的介入因素和介入因素对定罪量刑的影响来叙述。

简介：马克思主义经典作家认为：任何事物都不是孤立存在的，世界上的一切事物都处于普遍联系之中。事物的联系不仅是普遍的，而且是无限多样的，有内部和外部联系，有主要和次要联系，有主观和客观联系等。不同的联系对事物发展起着不同的作用。在纷繁复杂多样的联系之中，因果联系则是人们极为常见的一种联系，试尝探索，理论化研究它，对于启开人们思维、探秘未来具有重大的哲学意义。

简介：

简介：环境侵权的最本质特征是间接性，即污染行为先对环境介质进行侵害，进而对他人人身、财产进行侵害。因其间接性的特征，传统的因果关系理论并不能完整的对环境侵权案件中因果关系予以证明，从环境侵权因果关系证明责任分配入手，考虑到环境介质因素对环境侵权因果关系的影响，将侵权因果关系证明责任分别分配受害者与环境侵害者，在受害者进行初步证明后，将举证责任倒置于环境侵害者，以实现环境侵权因果关系的证明。

简介：摘要刑法因果关系所研究则是构成犯罪客观要件的行为与危害结果之间的因果关系。如何正确对加害行为与危害后果之间的因果关系进行审查判断，一直是困扰刑事司法实践的一个重大难题。

简介：所谓因果关系题，顺名思义，就是对某一事实的原因或结果进行提问的题型。从逻辑上看，这一题型有两种考查方式：一种是考查文中出现的某个特定事实的原因，另一种则是考查某个特定事实所导致的结果。从历年四级考试阅读真题的命题规律来看，考查前者（即特定事实的原因）的题目出现频率较高。对原因的考查是因果关系题考查的重点，考生要予以重视。

简介：为确定＂纯粹经济损失＂这一动态概念体系中的考量因素,采用比较法、判例法等方法,分析了因果关系在纯粹经济损失界定过程中的意义,以及需要具体考虑的因果关系判定标准。结果表明：因果关系是纯粹经济损失概念确定时一个重要的考量因素,这种通过因果关系来界定纯粹经济损失的方法非常值得我国借鉴。

简介：摘要本文认为，在同一案件中，《刑事诉讼法》第七十七条“被害人由于被告人的犯罪行为而遭受物质损失”之表述不应作狭隘理解，在刑事附带民事诉讼中构成刑事犯罪的原因与构成民事侵权的原因可以不一致。

简介：摘 要：高中化学是一门重要学科之一，随着课改的深化，高中化学教学有了一定的课改方向，同时对高中的化学教育也提出了更高的要求。因此，教师必须根据实际情况，通过对教学内容、教学手段、方法及教学观念的不断改进，来提高化学课堂的成效。本文以高中化学的实际作为出发，对课堂导入与教学成效的因果关系进行分析与阐述。