简介：社会@大学@南开老沙：记得当年读研刚进实验室，做样张扫描和标准结果校对，900多页纸啊，每人负责扫描一遍，标准结果保存成txt文件，人工校对一遍，多人的结果再对比整合出最终结果。纯体力活＋纯眼力活，磨的是耐心和细心，后来做文档图像处理，当年积累的数据感觉帮了大忙。少林功夫要从做饭打水开始。

简介：<正>在香港地区遭受英国殖民统治的百年历史中,当地民众自然深受西方文化影响,在回归祖国后,中西方文化和习俗差异势必给香港人和内地人之间的沟通交流以及对彼此身份的认同带来一些障碍,而这构成影响双方社会距离远近的一个很重要的因素。近几年来,越来越多的香港籍学生选择到内地读大学,这些学生与内地大学生之间的沟通交流是否会存在类似的障碍?这种障碍是否影响双方间的社会距离?这些是本文着重分析和研究的问题。概念界定

简介：＂服务学习＂在美国经历的几十年发展历程,充分证实了其在促进高校学生专业知识学习、提升社会实践技能、提高公民素质与社会责任意识等方面所具有的潜在积极意义。积极借鉴＂服务学习＂的既有文献成果与实践经验,探索开放大学人才培养模式,主动承担历史赋予的社会责任,对开放大学建设和发展具有重要的战略意义。增强社会责任意识是构建和谐社会的基本要求,也是开放大学应用型人才建设的重要内涵,应该把培养学生的职业素养和社会责任意识,纳入开放大学人才培养目标体系。

简介：贫困大学生的学习倦怠与社会支持有着密切的关系，社会支持与学习倦怠呈显著负相关（P≤0．01），其对学习倦怠解释率达到9．5％。应从经济、就业、交往和心理四方面构建贫困大学生社会支持体系，以期缓解和预防贫困大学生产生学习倦怠。

简介：随着大学与社会之间联系的紧密,大学除了发挥自身职能之外,还被要求承担社会责任,这与高等教育大众化发展密切相关。高等教育市场化促使大学呈现经济主义导向,同时不同利益主体广泛参与其中,对大学有着自身的利益与看法。利益相关者要求大学承担必要的社会责任,定位清晰的责任目标,培养创新型人才,突出公共性特征,承担国际社会责任,更好地为社会经济发展服务。

简介：知识社会学是研究知识模式演化与社会发展关系的理论。在知识社会学视野下,知识模式的演化是现代大学理念变迁的动力。知识模式经历了革命的知识模式及求真的知识模式、应用的知识模式、自反性的知识模式的演化轨迹,与此对应,现代大学也经历了象牙塔的隐喻、动力站的隐喻、交往平台的隐喻的现代大学理念变迁。

简介：我国进入高等教育大众化后,大学毕业生人数急剧增加,就业形势日益严峻.笔者分析大学毕业生就业过程中遇到的一系列问题,阐述社会保障体系完善的必要性,并提出从制度建设、经费支持和服务供给三方面来健全社会保障体系,促进大学生就业.

简介：社会教育是现代教育的重要形式之一，社会教育在现代社会中扮演着越来越重要的角色。当下，我国大学生中社会教育形势不容乐观，如何在大学推广社会教育，保证大学生健康走上社会，已经成为不容忽视的问题。

简介：摘要大学生是中国特色社会主义建设事业的生力军，大学里的思想政治教学不仅要培养大学生的思想政治意识，更要培养他们的社会责任感。文章就如何加强大学生的责任意识进行分析与论述，针对问题提出培养方法。

简介：近年来，大学生政治社会化已逐渐得到关注。通过对贵州大学在校大学生调查发现，他们的政治社会化水平整体是良好的。但也存在一些不足之处，例如不能全面理解自己的权利和义务、政治参与积极性不高；并基于这些问题，针对大学生政治社会化提出了一些讨论。

简介：社会主义核心价值体系与大学文化的契合性，主要体现在内容上的契合、功能上的契合、实现载体上的契合。在内容上，民族性是二者的共同内在属性，时代性是二者共向的内在特征，育人性是二者共同的内在品质；在功能上，二者都具有主导功能、凝聚功能和传承创新的功能；在实现载体上，二者具有共同的传统传播载体和现代传播载体，并且同以大学为重要的理论建设基地。

简介：党的十七大提出的一项重大任务就是切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求。高校是国民教育的主阵地之一,因此,应通过各种切实有效的途径,把大学生价值追求与社会主义核心价值体系相结合,使社会主义核心价值体系成为大学生的自觉追求。

简介：《温州大学学报·社会科学版》（CN33－1345／C）是温州大学主办的社会科学类综合性学术期刊，每逢单月25日出版，国内外公开发行。

简介：《温州大学学报·社会科学版》（CN33．1345／C）是温州大学主办的社会科学类综合性学术期刊，每逢单月25Et出版，国内外公开发行。本刊执行《中国高等学校社会科学学报编排规范》和《GB／T7714．2005文后参考文献著录规则》，敬请作者投稿时注意如下事项：

简介：从社会学的视角分析当代大学生厌学的含义，并通过校园涂鸦寻求“大学生厌学”的社会学证据，提出大学生厌学在本质上是一种校园越轨行为，进一步分析了当代大学生厌学的深层次原因，为探索大学生厌学的矫治策略提供学理依据。

简介：大学生社会实践活动是大学生思想政治教育的重要环节,本文通过对大学生社会实践活动评价的指标体系构建,客观、全面、公正地对大学生社会实践活动教育效果进行评价,全面有效地促进大学生自觉参与意识,使社会实践活动成为人才培养的有效模式。

简介：窗外，春戏枝头，百花闹春。这本杂志里，则有另一番“春”意。首先，美国密歇根州立大学的马修·凯勒给我们送上了“融合技术的学科教学知识”理论。这一理论把教师应用技术需要的三种知识：技术、学科内容和教学法融合在一起。马修认为，直接教授技术的使用对教师来说是无效的，应该通过设计学习技术。因为设计课程的时候，教师就“要开发、教授的课程内容、考虑怎么教以及用什么技术去教的教学法”等。这种做法，不失为教师应用技术打开了新思路。

简介：大学生的角色社会化教育是时代的要求,也是大学生个人成长发展的必然要求,针对大学生角色社会化适应不良的现状,本文分析了大学生角色适应不良的表现和根源,阐述了大学生角色意识的主要内容,通过角色社会化与自我角色实现之间的关系对比,提出大学生角色社会化教育的几点建议。

简介：社会责任感指在一个特定的社会里,每个人在心里和感觉上对其他人的伦理关怀和义务.一般来说,受教育程度越高,社会责任感越强.大学生作为高学历人群,本应是社会责任的主要维护者,却出现了一些社会责任感弱化的现象.鉴于此,高校思政工作者有必要对大学生社会责任感现状进行一个较为全面的剖析,并引导大学生树立正确的社会责任意识.

简介：大学生是国家的科技人才库,他们科技传播能力的大小影响着未来国家的科技传播能力,也影响着未来国家的经济发展水平。高校应该充分利用各种途径来提高大学生的科技传播能力。文章就大学生科技传播能力的重要性,以及社会实践与大学生科技传播能力的关系谈起,提出了从社会实践的角度出发,提高大学生科技传播能力的一些对策。