简介：摘要本文讨论了大专教育中的德育工作教育，总结了影响大专院校学生思想的因素，并因此而给出关于大专院校做好德育工作的措施。

简介：摘要：当下，我国正处于社会主义现代化建设的关键时期，对于人才的需求不断加大，对于人才的要求也在不断增加。这就促使我国教育界不断推进改革的进程，来适应未来社会对于人才的更高要求。大专院校作为我国应用型人才的培养基地，更要认清自身在人才培养中的重要作用，大力培养综合型人才，这就对大专教育教学质量提出了更高要求。对于大专院校来说，应认清自身在教育教学质量提升中存在的问题，不断对其进行优化，带动自身教育教学质量的不断提升。

简介：

简介：摘要 :大专作为我国职业教育中的一个重要环节，其主要目的是培养更多的技能化、专业化人才。当下教育体制不断改革，大专院校必须高度重视日常教学，及时与学生沟通，强化实践训练，合理对学生进行分组，不断提高学生的技能性和实操性，为社会主义发展培养更多的技能型人才。基于此，本文将主要论述分层教学法在大专教学中的应用。

简介：摘要：成人教育旨在对成年人进行继续教育，使其能够进一步提升自身文学及技能素养，以便更好地服务于实际工作，提升自身岗位价值。其中，应用文写作在职业发展中具有广泛的应用价值，其类型多种多样，可用作不同的场合及工作需要当中。为更好地提升成人应用文写作能力，本文将结合成人大专教育，就应用文写作的方法及作用、应用文写作教学的实施策略等展开研究，以供参考。

简介：达州职业技术学院中专教育部前身系原达州卫校,始建于1959年3月,1976年经中共四川省委批准建立"达县医学院"随即开办医学专科班,共招收培养两届学生240人,1983年经省政府批准撤销"达县医学院",恢复四川省达县卫生学校。

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简介：我校认真贯彻《中国教育改革与发展纲要》的精神,按照农行总分行租省教委关于加强成人教育工作的要求,重视函授中专的教育工作,不断、认真地探索和总结函授教育工作的经验与规律,四年来,取得了明显的成

简介：摘要在互联网飞速发展，科学技术日新月异的今天，新的词汇不断涌现，信息跨国界交流，教师如何利用最新的信息技术，信息语言，指导教学，使得原本枯燥乏味的平面教学模式，转而成为有声有色，生动活泼的教学模式，从而引导学生进行有效的学习，使学生从“厌学”到“乐学”，本文尝试粗浅探索。

简介：昌吉电大这几年来非常重视中专教育,并不断扩大办学规模,规范教学管理,取得了可喜的成绩。1997年以来,连续保持在校生500多人,校本部中专生340余人。目前已开设文、理、工、财等16个专业。几年来毕业100多名各类中等专业人才,为昌吉州经济发展作出了贡献。1997年,这个学校被昌吉州人民政府授予“先进学校”、“州级文明单位”称号,1999年被自治区教委、自治区电大命名为“自治区广播电视教育先进单位”。

简介：本文对师专教育在市场经济条件下、其培养目标、办学模式及其值得重视的问题进行了论述,就师专教育的整体改革提出了一条思路。

简介：面对中等教育结构调整和现代远程教育事业发展的新形势，山西电视中专要尽快形成依托电大、相对独立、自我约束、自我发展、充满生机活力的运行机制，要积极争取当地政府和教育行政部门的支持，要以招生为龙头，以教学为中心，重心向下，拓宽办学领域，扩大办学规模，提高教学质量，把具有现代化、开放性和充满地方特色的电视中专事业带入21世纪。

简介：教育实习是师专教学计划的重要组成部分,是师范生初步把所学的知识运用于实践的重要环节,是贯彻《中国教育改革和发展纲要》、培养合格师资的有效途径,是师专深化改革,全面提高学生素质的有力措施。因此,历来都受到高度重视,每一次教育实习都是在充分准备、精心组

简介：<正>跨世纪的农民想什么?全国7000万老少边区农民衣要敝体、食要裹腹,内陆地区的农民要由温饱奔小康,而地处渤海湾畔、率先富裕起来的山东省莱州市土山镇潘家村农民则把目光始终盯在教育上。继1992年该村实行12年义务教育之后,今年又在全村青少年中开始实施大专义务教育计划。

简介：全纳教育作为一种全新教育理念，已成为本世纪最具创新的教育思潮之一。它不仅适合我国新时期初等教育改革与发展，而且对高等教育特别是新形势下高职高专教育起到很好的启迪作用。本文分析了高职高专院校在当前面临诸多机遇与挑战的形势下，如何理解全纳教育内涵、树立全纳的教育理念、将全纳教育思想与本校本实情相结合，以采用多样化教学服务，改善其教育质量、提升教育水平，为学生学习需求创设更多机会和环境，不断实现高等职业教育平等化、民主化和全民教育的追求。

简介：邓小平同志是我国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,他的思想博大精深,内容丰富.从五十年代开始,小平同志就十分重视教育,在以后的几十年里,只要他在台上主持工作,从未停止过对教育的重视,有一段时间,他还亲自抓教育.他的言论涉及到教育的各个方面,成为一个思想理论体系.小平同志不是就教育论教育,他是从我国社会主义现代化建设全局的高度,从改革开放的战略决策和国家民族命运的高度,从社会主义的历史使命和发展道路的高度来阐述教育问题的.邓小平教育思想是对马列和毛泽东教育思想的发展,是发展社会主义教育事业的指导思想和行动指南.关于邓小平教育思想的研究文章报刊上已经发表不少,但如何联系师专实际落实邓小平教育思想,这方面的研究还很薄弱.笔者通过学习邓小平的教育思想,结合当前师专的教育改革,谈谈个人的粗浅认识,其目的是使师专的教育改革沿着正确的方向前进.

简介：改革师专教育必须把坚定正确的政治方向放在首位,解决好统一认识、领导体制、队伍建设、培养学生骨干以及系统教育、经常教育与严格管理相结合等根本问题.同时,适应农村教育转轨的需要,为农村教育整体改革服务.突出师范性,办出师专特色,体现师专教育的个性特征.

简介：一、21世纪将是“知识经济”时代,它为我区中专教育发展带来了更大的机遇。21世纪是机遇与挑战共存的新时代,每个有历史责任感的中国人都应该思考着这样一个严肃的问题:我们将把一个怎样的中国带入新世纪呢?我们又将以怎样的方式面对21世纪呢?众所周知,和平与发展是世界的主旋

简介：本文从总结师专管理工作入手,运用现代教育管理的一般原理,分析现实教育管理的若干具体问题,明确提出师专教育管理的指导思想:(一)必须紧紧围绕实现学校的培养目标;(二)需要建立科学而又严格的规章制度;(三)应当把严格管理与思想教育工作结合起来;(四)要依靠广大师生员工实行民主管理。

简介：当前职业教育遇到了前所未有的挑战。从适应和满足社会的需求出发,研究普通中专学校发展的总趋势,确定相应的对策,已成为我们中等专业学校一个客观而又实际的重要课题。为此,就如何办好中专教育,笔者谈谈个人的想法。一、中专教育所面临的问题