简介：摘要：互联网时代的来临，对俄语工作者的能力及信息化素养产生巨大的冲击，当前互联网趋势下，“俄语+”复合型人才培养设计方案尤为重要。笔者根据曾经的工作经历及留学经历，对当前社会对俄语人才的需求，做出浅析并对俄语人才培养进行设计，复合型培养方案先行先试，争取达到可复制可推广，培养即了解工程项目，又掌握俄语语言技能的复合型人才。在了解中国对外区位优势的前提下，不断发挥现有人才培养发展模式，在此阶段上进行“+”培养，充分提高俄语学生的就业竞争力，培养专业化、区域化、国别化的“俄语+”复合型人才。

简介：摘要：近年来国家提出了一系列高校改革的政策，创建“双一流”、打造金课,融入思政元素等，目标都是为了提高人才的专业技能且趋于重视实践能力复合型人才的培养，受疫情影响俄语人才就业率下降导致招生困难，这同时也暴露很多内在原因，课程形式单一、课程内容陈旧等。中外合作办学中“专业+俄语”的教学模式改变了传统的教学模式，更适应社会需求又有出国深造的机会，一时间在国内兴起合作办学热，通过实践检验也暴露了很多问题。

简介：摘要：培养复合型智能技术技能人才，对于发展社会经济具有重要现实意义。国内一般采用本科院校交叉方法进行人才培养，但是在职业院校采用多专业渗透培训方法更为适用于相关目标。结合专业关联性原则，构建多元课程体系，可以促进人才培养取得良好效果。文章浅析复合型智能技术技能人才培养策略，旨在为相关人士提供参考，促进专业人才基数显著增长。

简介：摘要：随着我国经济的不断发展，各行各业对于社会人才的需求正在朝着复合型方向发展，所以，今后教育工作的方向也应当是培养更多的复合型人才。现阶段，有的高校开设了日语专业，经过长期的实践与发展，其教育教学模式也日渐成熟，越来越多的学者及专家开始意识到为日语专业培养复合型人才的重要性。因此，将高校日语教学与复合型人才培养目标融合具有重要的理论和现实意义。本文针对日语专业教学与复合型人才培养目标融合路径展开研究，提出相关的教学策略，为教学活动提供借鉴。

简介：摘要：制造产业转型升级对智能制造专业的人才提出了复合型、创新型等新需求。

简介：摘要：当前国家经济正步入产业结构改善、转型升级和提质增效的新常态，各个行业对技术技能型人才的迫切需求对职业学校是机遇也是挑战。教师是职业学校最重要的人力资源，是办学水平和人才培养质量的基础，职业学校以产教融合为契机加强“复合型”师资队伍建设，是培养教师队伍专业素质和提高学生就业能力的有效推进器。

简介：摘要：随着“新工科”的推进，提升机电专业人才的工程能力、综合能力是当前新工科建设的重要任务。针对中技机电技术专业的特点，既要强化中技机电课程的教学，又要注重人才的创新性的训练，确保学生在短时间内融入中技机电课程教学氛围当中。本文结合专业课课程思政建设，探究中技机电类专业人才职业核心素养的培养路径，对当前课程思政建设具有现实意义。

简介：摘要：当前国家经济正步入产业结构改善、转型升级和提质增效的新常态，各个行业对技术技能型人才的迫切需求对职业学校是机遇也是挑战。教师是职业学校最重要的人力资源，是办学水平和人才培养质量的基础，职业学校以产教融合为契机加强“复合型”师资队伍建设，是培养教师队伍专业素质和提高学生就业能力的有效推进器。

简介：摘要：随着体育事业的不断发展，复合型教练团队是现代竞技体育发展的时代需要，是科学技术发展、科研团队进入训练全过程的需要；其中团队的目标、成员、定位、职权、创新意识、项目趋势变化的掌控、团队的文化传承与动力机制是复合型团队组建的主要要素，了解其要素的组成对于保障教练团队的凝聚力与运动队的服务质量具有深刻意义。

简介：摘要:现有的营销技能培养模式只注重向学生传授营销理论知识，忽视了对学生职业能力的培养，而市场营销专业的社会应用性决定了教学模式的复合性和灵活性。本文着眼于营销人才市场的最新需求，充分融合案例解析、角色扮演和实践体验等多种教学方法，以教学模式的重构为重点，倡导复合型教学，并将“三环五步”教学模式落到实处，以探索全新的培养途径。

简介：【摘要】本项目着重提高英语专业本科学生的翻译能力和思维能力，以及养成良好的团队合作意识，同时为学生毕业后在工作中能独立解决实用文本翻译问题的动手能力奠定基础，使学生能迅速适应工作和满足地方社会发展的需要。同时本研究关注英语专业复合型与应用型翻译人才培养模式，注重翻译材料的选取和收集，解决实际翻译问题，有利于学生创新实践以及促进教学实习基地的建设。

简介：摘要：电子商务以物流的强力支持为基础，不断提高服务质量。经过十几年的发展，我国电子商务进入新阶段，已从传统的信息营销平台向协同商务服务平台转变，对物流服务水平也提出了更高的要求。为满足物流服务水平对物流人才的培养应更加系统化、专业化。然而从我国物流行业起步较晚，发展不够充分，对于复合型物流人才培养方面有所欠缺。基于此，本文将对县域经济下，中职院校电子商务与现代物流复合型人才培养进行分析，希望能够为物流行业提供综合型、高水平人才。

简介：摘要：国际化发展为复合型设计人才开辟了新的道路，新文科建设则为复合型设计人才成长提供了新的动能。在积极开放发展，不断寻求突破的人才培养过程中，要抓住这一新的发展契机，有效推动中外融合、学科融合、技术融合、理实融合和媒介融合，有序推动复合型设计人才的正向发展，切实坚定文化认同，提高美学素养，树立正确的职业发展价值观，最终在国际化发展过程中，逐步蜕变为能够适应发展新要求的行业英才。

简介：摘要：本文以应用型大学的计算机科学与技术专业为研究对象，以人才培养定位为基础，根据工程技术人才教育理念，搭建计算机科学与技术专业协同育人平台，开发新兴技术循序渐进的三阶段课程内容，建设高水平复合型师资队伍，实施多元化评价体系，从而深化新工科背景下计算机科学与技术专业复合型人才培养的教学改革，本文对新工科背景下计算机科学与技术专业复合型人才培养模式进行了探讨。

简介：摘 要：2013年,习近平总书记首次提出“一带一路”倡议以来，170余个国家和国际组织与中国签订了200多份共建“一带一路”合作文件。2020年，《区域全面经济伙伴关系协定》正式签署，同年，习近平总书记强调要构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。各类利好政策的实施，对外语人才需求亦提出了新的挑战。单一语言技能为主的纯外语人才培养模式已不能满足于经济全球化发展需求，更无法服务“一带一路”战略与《区域全面经济伙伴关系协定》的落地实施。因此，培养“商务知识+外语技能+文化素养”一体化的复合型人才，是外语人才培养顺应时代发展的必然趋势。本文聚焦高职高专应用韩语专业的人才需求状况，尝试提出“精韩语、通商务、厚素养、重个性”复合型人才培养的几点对策与建议，以期助力学生提升就业竞争力，服务区域经济发展，为地方培养区域经济建设急需的可用人才提供参考意见。

简介：[摘要]在新文科建设背景下，乐山师范学院为深入贯彻教育部、省教厅相关文件精神，紧扣国家发展需求，主动适应新一轮科技革命和产业变革，以经济与金融专业为试点，优化专业结构，深化专业综合改革，积极探索出一条复合型数智金融服务人才培养之路。

简介：摘要：针对大商科复合型人才培养模式下中职物流教师存在的新教师教育教学能力不足、骨干教师综合实践能力不足、学科带头人教科研能力弱三大问题，构建“三助四能”教师队伍建设思路，通过青蓝结对助力新教师成长、成长团助力骨干教师成熟，工作室助力学科带头人成才的培养路径，建设一支能教、能赛、能带、能研的复合型中职物流教师队伍。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断深入，传统“知识主导”的教学模式已难以契合当下学生能力、素养发展需求，而复合型样例教学理念的提出，有效弥补了传统课堂教学存在的短板，同时为学生核心素养的发展提供了良好助力。基于此，本文立足初中数学，对复合型样例教学策略予以分析，旨在提高教学工作成效的同时，促进学生知识综合应用能力的个性化发展。

简介：摘要：高职金融服务与管理专业面临传统的职业能力证书难考，学生就业对口率低，达不到国家对职业教育要求培养高素质技能性人才目的等困境。要实现复合型人才培养的要求，一定改变现有培养模式，紧密结合就业市场变化，减少传统金融课程内容，增加包括市场营销在内的交叉知识和技能。需要在1+X证书制度下选择合适的X证书，通过课证融合，引入企业资源，提高学生的职业技术能力，满足市场对高职金融人才的需求。

简介：摘要：随着“一带一路”建设的不断推进，亟须一大批既掌握了专业技能又精通一种或多种外语的复合型人才。文章以云南外事外语职业学院为例，对本校推行的“空乘/护理/电子商务专业+英语+小语种”人才培养模式下的课程实施情况为研究内容，从师资队伍、学分学时、教材选用等方面对高职院校复合型人才培养模式下外语类课程改革进行探究。