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  • 简介:运用文献资料法、田野考察法、访谈法等研究方法,对少林武术文化的传承与开发问题进行研究。认为少林武术文化的传承和保护,首先要厘清概念,领悟"禅武合一","仁道、正义","和谐、兼容"等精神蕴涵,用开放、包容的眼光去研究传承的原生态问题和发展创新问题。提出了禅武文化旅游模式、武术文化教育产业开发模式、城市文化广场运作模式等壮大少林禅武文化的合理化建议。

  • 标签: 少林武术 禅武文化 传承 开发
  • 简介:辛亥革命后,煤炭资源的开发加速了淮南三镇的兴起。民间资本、国有资本相继介入淮南煤炭市场,进一步加快了淮南城市的形成。煤炭经济的股份化经营,铁路的修建,以及电力等工矿企业的发展使淮南逐步走上近代化道路;而工人队伍的不断壮大,近代政治行为的发生,则是时代场景下淮南近代化道路上不可避免的现象。

  • 标签: 煤矿 淮南 近代化
  • 简介:“数学是思维的体操”,可以锻炼学生的思维能力,使其不断地发展.作为一名教师,应当在教学的过程中创设一系列有价值的问题,这一系列问题往往表现为一个系统,蕴含着丰富的思想和方法.笔者最近在《数学教学》上投稿的一篇文章就创设了一系列问题,在稿件修改的过程中得到了《数学教学》副主编忻重义老师的多次帮助和指导,为能把文章的部分环节深入研究,

  • 标签: 《数学教学》 思维能力 稿件修改 副主编 文章 投稿
  • 简介:贵刊2012年第1期刊登的“投掷式干粉灭火球”,用来改进“灭火‘手雷’”,我看了之后觉得很有趣,但是它也有很明显的弱点,如利用爆竹爆炸作为喷洒小苏打粉的动力,爆竹本身就有引发火灾的风险。所以我认为应该把爆竹替换成类似自充气枕的密闭气室的结构。

  • 标签: 灭火 投掷式 苏打粉 爆竹 火灾 气枕
  • 简介:明代皇帝派郑和下西洋主要出于政治因素,而非发展经贸;不但不可能促进综合国力的提高,反而劳民伤财,加速了明王朝的衰落。从航海史的意义上看,郑和下西洋走的基本上是过去的老路,没有开辟具有重大意义的新航线。郑和下西洋向世界展示了明王朝“我是老大…‘我家最阔”的排场,但这种不计成本、不讲实效的超豪华演出注定只能是昙花一现。

  • 标签: 郑和 下西洋 朝贡贸易 航海
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  • 简介:在中国教育学会中学数学教学专业委员会出台的《全国中学青年数学教师优秀课评价标准(修订版)》中,对数学教学目标的确定,提出了“正确体现‘课程目标一单元目标—课堂教学目标’的层次性,在‘课标’的‘总体目标’和‘内容与要求’的指导下,设置课堂教学目标”的新要求.在过去一段时间内,由于种种原因,人们在确定和呈现课堂教学目标的问题上出现了一些模糊认识,导致了数学教学设计和课堂教学的一些混乱.为此,章建跃博士撰写了(馓学教学目标思考》一文,发表在《中学教研(数学)》2012年第1期上.这篇文章可以作为对上述新要求的一个解读,本刊特予转载,供广大读者学习和借鉴.

  • 标签: 数学教学目标 中学数学教学专业委员会 课堂教学目标 中国教育学会 数学教学设计 评价标准
  • 简介:从陌生到熟悉/相识相知/回忆往昔/恰同学年少/一起走过蹉跎岁月/我们癫狂过/我们失落过/我们吵闹过/我们感动过/但/我们却不曾后悔过/燕子划过天际/沙漏被一次次地翻转/诠释着我们天长地久的友谊/深夜难眠/想起了那年学校/想起了那间教室/想起了那条路/想起了那群人儿/想起了那些事儿/勾起了我人生中最青涩的记忆/我的草样年华……

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  • 简介:近日笔者拜读了《数学教学》2012年第5期徐峰老师的《改路问题》^[1]一文,文中提出如下问题:如图1,王家和李家相邻,在他们两家之间有一条小路连接前后两条大路,小路两侧的土地分属两家所有,但小路的方向与两家的房屋方向不一致,于是两家商量将小路的方向改成和房子的方向一致.当然,改路后还要保持两家原来的土地面积不变.

  • 标签: 中学 数学教学 教材 阅读知识
  • 简介:唐代举行大酺的缘由很多,重大的礼仪活动或喜庆事件都有可能成为其起因。在多数情况下,大酺只是一系列举措中的一环,用于营造喜庆祥和气氛。唐代大酺场面宏大,热闹非凡,其内容以鼓乐、歌舞、戏曲、杂耍和马戏等为主,有时还伴有竞技比赛,宴会已非主要内容。

  • 标签: 大酺 散乐 百戏 唐玄宗
  • 简介:这是我的两个学生的爱情故事,他们在大学校园里相爱.故事的结局是他们分手了。爱情以男生孙乐不能理解的方式离开了.一年多以后.他还是那么痛苦。在饭桌上.几杯酒下肚.沉默的孙乐才说得出话来.说着说着.他的眼泪落了下来.坐在旁边的我也为他难过。

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  • 简介:市民社会理论是马克思建构唯物主义历史观的一块重要基石。实际上,"市民社会"一词历史悠久,涵义丰富。无论是洛克的"市民社会先于或外于国家"理论,还是黑格尔的"国家高于市民社会"理论,都说明市民社会与国家有着紧密的联系。与黑格尔试图从国家这一实体去超越和解构市民社会不同,马克思站在历史唯物主义的高度上,认为对待市民社会问题不能寄希望于国家,而只能是在市民社会中解决。

  • 标签: 市民社会 国家 历史唯物主义 马克思
  • 简介:"文学史上一直存在着这样一个不可否认的事实,那就是任何伟大的作品在其被阅读的过程中,总有纷繁多样的理解、丰富多彩的阐释。"由此可见,越是伟大的作品,其向未来敞开的可能性越大,它们的丰富性和完美性就是在接受一代又一代不同的阅读中完成的。过去对孙犁的名篇《荷花淀》的解读大都着重从分析其思想性及其理性主题入手,从而尽量去挖掘其政治意义和意识形态价值。因而多年来对《荷花淀》诠释也就基本上固定在了一个大致统一的结论上:"它通过水生嫂等正确处理爱丈夫与爱祖国的思想感情上的矛盾,

  • 标签: 《荷花淀》 意识形态 政治意义 思想感情 文学史 可能性
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  • 简介:摘要本文探讨了造成体育课程没有共识定义的原因,论述了定义体育课程要有科学依据,从逻辑学上指出了怎样定义体育课程,定义了体育课程。

  • 标签: 体育课程 定义 科学依据 逻辑学
  • 简介:三十年前我剐到纽约的时候,那里治安很不好,朋友瞪大眼睛警告我:“如果你在巷子里被抢了,千万别喊‘救命’,更别喊‘有人抢劫啊’’。因为你这么一喊,,原先两边亮着灯的窗子,就一下子全黑了。相反,如果你喊‘失火了!失火了’,原先黑的窗子,一下子全亮了,大家都会打开窗子或跑出来看哪里失火,你就得救了!”

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  • 简介:<正>引言"哑巴英语"问题困扰着一代又一代的中国英语学习者,无论是大学生还是中学生,他们学了十多年的英语,却总是开不了口,更别说用英语在真实语境中流利地交流或工作。而关于"哑巴英语"问题的思考,早在上个世纪九十年代就开始逐渐引人关注。无数学者就该问题进行了思考与研究,突出的几位有:张萍、方大群的《关于‘哑巴英语’的思考》【1】,马海燕的《‘哑巴英语’的启示——谈英语听说水平的提高》【2】,陆玲芳的《试论‘哑巴英语’现象的成因与矫正》【3】,以及张诚的《‘哑巴英语’现象透析——兼论我国外语教学中存在的问题及其对策》【4】。

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