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  • 简介:促进农民承包地有序流转是提高土地利用效率、增加农民收入的重要举措。目前我国许多地方探索出了各种不同的土地流转形式,有效增加了农民的收入,充分发挥了土地这一生产要素的收入职能。但是。在农地流转过程中出现了各相关主体利益分配不合理现象,突出表现为农民利益受损,工商资本侵害农民合法权益。文章分析了工商资本主导农民土地承包经营流转背景下各主体利益分配现状及原因,并且提出了在不同主体间合理分配农地流转受益的对策建议。

  • 标签: 农地流转 利益分配 公司
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  • 简介:土地发展的国际实践对于中国构建科学的土地发展制度具有重要的经验借鉴价值。论文对英国土地发展国有化制度、美国土地发展的征购和移转制度、法国法定上限密度限制制度,以及台湾地区的容积移转制度等国际主流模式,作了系统而深入的比较分析。这四种模式既在立法依据、设置背景和法律性质上具有相似性,又在权益归属、适用范围和实现方式等方面各具特色。中国应充分借鉴这些经验做法,以立法形式确立土地发展,明确土地发展的归属,构建土地发展流转制度。

  • 标签: 土地发展权 国际实践 比较 借鉴
  • 简介:本文通过对规模经营的经济学分析和现实论证,提出适度规模经营才能实现农村土地资源的优化配置,并论述如何采取制度措施推进适度规模经营

  • 标签: 规模经营 土地资源 优化配置
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  • 简介:通过行政立法供给部分民事法律规则是转型时期的必然工具选择,然而这种涉及民事内容的行政立法往往会违反民事基本法,储备土地抵押民法解释论困境就是其例证。该民法困境的背景是我国法律制度的不断演进和公私法域交汇;直接原因在行政立法中是其部门本位与知识限制,在民事立法中是其体系封闭与对中国特色土地权利制度的准备不足;破解该困境需要行政立法时合理分配储备机构与国土资源机关间的权利,民事立法时将储备土地使用纳入物体系。而彻底防止此类行政立法违反民事立法的情况发生,需要立法者建立更开放的民事立法框架和进行更细致的行政立法。

  • 标签: 行政立法 民事立法 储备土地抵押 民法困境
  • 简介:计算重量的衡器起源于何时,迄今尚无考古学资料证实。但在周代中期的青铜器铭文中,已经出现重量单位,如“镒”、“钧”、“铢”等。春秋末期,孔子的弟子子贡游说吴王夫差时,有“千钧之重加铢两而移”的话,这句话向我们传递了一个信息,在2000多年前,我国已经出现了能称重量的器具。

  • 标签: 重量单位 青铜器铭文 春秋末期 吴王夫差 考古学 子贡
  • 简介:从优先即先取特权的性质特征出发,综合担保物制度的有关规定和学说,阐释优先的性质,并对我国法律中对于优先制度的建立提出建议。

  • 标签: 优先权物权公示性矛盾
  • 简介:公棚赛期间,集鸽检录上笼的训放、查棚(清棚)预、决赛鸽,归巢后电脑显示,系未登记检录上笼鸽。公棚方认为,电脑显示的未登记上笼鸽,是裁判员集鸽检录上笼时操作失误的漏检鸽。就这一情况,我们来作一个集鸽检录上笼全过程的了解。看看是不是漏检鸽。

  • 标签: 漏检 操作失误 裁判员 公棚 显示 电脑
  • 简介:家,要温馨甜蜜,需要家人用爱心经营;班级——几十个孩子组成的一个大家庭,要温馨甜蜜,朝气蓬勃,更需要家庭中每个成员用爱心经营

  • 标签: 经营 爱心 大家庭
  • 简介:第十个“一号文件”中的亮点之一就是提出农业规模经营要适度,这是对农业产业化与规模经营将矛头指向一家一户家庭承包经营的有力回应。坚持农业家庭经营方式,需要厘清家庭经营与规模经营两个概念,找准当前农业生产困局的真正症结,以符合经济运行机制与社会发展规律的内力而非行政外力推进农业规模经营,才是农业生产迈上现代化通途的根本之道。

  • 标签: 农业生产 家庭经营 规模经营
  • 简介:学术权力是高校办学自主权的根本权力。学科自主权、专业自主权、发展自主权、资源配置、内部机构设置、人才管理和使用、课程设置和教育教学均可理解为是学术权力的衍生权力。从办学实然状况出发去考察分析学术衍生,高校办学自主权中仍有很多实质性的地方并未得到突破:高校主体性地位不够彰显;权力部门对高校的隐性权力控制加强;高校自身、责、利难以协调统一。

  • 标签: 学术权 学术衍生权 自主性
  • 简介:清代普通家庭对夜间“无故入人家”的外人,可以“登时”实施一定的防御行为。此种防卫是家庭对自身财产和成员的一种有力保护,弥补了国家公共治安调控的不足。《刑案汇览》中的诸多案例反映了当时的律法认可普通家庭实施这种防卫,但对防卫的时间、防卫的行为等加以了严格限制。

  • 标签: 清代 家庭防卫权 《刑案汇览》
  • 简介:【中考预测】生命健康是公民最根本的人身权利。是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。本考点与中学生的日常学习和生活有着密切联系.涉及的知识点主要有:知道法律保护公民的生命健康不受侵害.了解法律对未成年人生命健康的特殊保护.学会运用法律武器保护自己和他人的生命健康等。考试命题材料多会从我们生活中选取.题型以选择题、简答题和材料分析题为主.

  • 标签: 健康权 生命 维护 法律武器 特殊保护 材料分析
  • 简介:微博,作为一种话语权利的发声工具,为公众创造了一个可以对公共事务展开自由辩论和公开批判的公共空间。在微博所建构的公共领域里,每个人都拥有话语,但是拥有话语的公众与使用话语的公众并不是统一的。本文试图在传播学的框架下分析微博公共领域内的话语霸权,并对其内在的产生机制进行探析。

  • 标签: 微博 公共领域 话语霸权
  • 简介:付某于2012年3月18日以某劳务派遣公司的名义与某建筑公司签订了一份楼房主体工程承包协议,该协议规定,职工发生工伤后由付某负责。付某向该建筑公司提供了某劳务派遣公司营业执照复印件.随后便以劳务派遣公司名义招用了100多人开始施工。

  • 标签: 协议 个人承包 劳务派遣公司 单位 建筑公司 工程承包
  • 简介:连锁经营作为一种新的经营方式,在我国起步较晚,与发达国家相比仍存在一定差距。文章通过查阅大量文献资料,从2011年连锁百强名单入手,系统分析了我国连锁经营的发展现状,发现连锁百强企业各业态发展均衡,同时经营成本在不断上升,外资企业的表现也是喜忧参半,但是也有新的亮点出现即连锁经营开始进行网络零售。基于此,指出了我国连锁经营未来发展应朝着不断提升核心竞争力、实施规范化管理、完善信息化系统等五个新方向努力。

  • 标签: 连锁经营 发展现状 新方向
  • 简介:课堂教学模式花样百出,走马灯一般,你方唱罢我登场。究其原因,这些模式的推行往往与行政干预有关,有功利性、追风、炫耀政绩的因素,看似热闹,实则一定程度上剥夺了教师的课堂教学,影响了正常的教学。教师法赋予了教师教育教学的权利,把教学还给教师,并不是回复传统的教学模式,而是给教师松绑,让教师真正发挥教学主导的作用,采取多种手段,引导学生学会学习。

  • 标签: 教学模式 危害 教学权 归还
  • 简介:传统的作文教学模式一般为:布置作文——学生写作——教师评改——课堂反馈。在这一模式中,学生总是处于被动地位,其主动性完全剥夺了,因而也就缺乏应有的写作热情,究其原因,是把作文“写”和“评”分开来,切断了作文教学的链条。因此,如何打破传统的作文教学模式,全面提高学生的作文水平,是当前语文教学中有待解决的问题。

  • 标签: 学生 教学模式 语文教学 写作 传统 课堂
  • 简介:对于死者名誉之侵犯属于对其名誉侵犯抑或对其名誉利益之侵犯,虽存争议,但立足权益保护角度,应该承认死者之名誉并允许特定主体对侵犯死者名誉者提起侵权之诉,要求侵权人承担侵权责任——精神利益与物质利益,以全面保护死者之名誉,但同时要铪予必要的限制,以求与其他权益和谐平衡.

  • 标签: 名誉权 侵权之诉 合理限制