简介:摘要采用不同的教学组织方式,不同的能力评价标准,把特长班教学真正提高到素质教育的高度,需要我们必须重新改变观念,更新认识,重新审视以往传统的培训班教学方法,认真思考、努力钻研符合学校实际情况的特长班教学模式,以合理的教学评价方式来引导和促进高中美术特长班教学的发展。
简介:摘要在化学课堂教学中,实验教学可有效激发学生的学习兴趣、提高教学实效、增强学生观察能力。总之,化学实验在化学课堂教学中具有重大积极的意义,本文将对其意义进行详细分析。
简介:摘要小学生由于年纪比较小,会很大程度依赖班主任,毫无疑问,班主任是学生群体的核心,班主任对学生的成长是非常重要的。在班主任进行班级管理的过程中,沟通是比较有效的方式。班主任的个人沟通能力直接关系着班级各项事务能否得到良好的处理,也是班级管理工作能够良性开展的有效保证。