简介：【摘要】 道德的教育，是一切能发展有效地参与社会生活、实现人生幸福或生命价值的能力的教育。由于人是有情感的生命，道德教育如果缺乏生命中的情感体验，往往会沦为脱离现实的空洞说教和依据规则的行为控制。研究者通过分析手机少年打人的教育案例，直面当下学校德育的困境，并提出道德教育的土壤，存在于学生生活的家庭环境、社会环境和学校环境，学校的德育工作者应该走近学生的生活，了解学生的生命体验，在他们真实的生活或生命活动中挖掘教育资源。以“爱”之名，走进学生的生命体验，促进学生德性成长，引导学生做优质自己。

简介：摘要：小学是学生身心发展的重要阶段，教师的教育职责不仅是为学生传授文化知识，还需要帮助孩子建立正确的价值观念，养成完善的意志品质。然而，在以往的教学过程中，教师过于注重“成绩”，忽视了素质的重要性。“双减”政策的实施，为教师指引了新的教学方向，让教育教学事业回归了本真，教师理应顺应时代的发展，加强对学生能力、素质的培养，而“生命教育”则是完善学生综合素养的有效途径。

简介：摘要：随着社会的经济水平的不断提升，人民生活水平的提高，人民大众越来越重视教育水平的发展。尤其，近几年提出的“双减”政策，对于学生的教育不仅仅在局限于教学课堂，书本知识，更多的是回归生活，发展学生的内在潜力，激发学生的潜能，促进学生更快地发展，“双减”政策的推行，让学生的各方面能力都得到提高，促进学生身心健康发展。

简介：摘要：幼儿和动物之间有着天然的亲近感，并且，对于大多数小朋友来说，他们对动物的喜爱以及对动物世界的理解是与生俱来的。在农村幼儿园开展近距离接触大自然的饲养活动，能够让幼儿和动物之间的距离缩短，从而更好的了解动物的生长变化情况，并且感受自己的某些行为对动物生长的影响，进而感受到生命，了解生命，关爱生命。

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简介：摘要：基于双减政策，笔者将结合个人工作经验和研究成果，围绕“‘回归简约’与‘走向丰富’——以小学数学教学为例”一题撰文，并分别从教学方法结构完善、生本数学思维培养两大角度出发提出一些策略性建议，以资诸位参阅、分析。

简介：【摘要】：本文从营造氛围，创建充满生命活力的课堂、走进生活，共同感受生命英语的光彩、创设多元教学方法，奏响生命英语的旋律以及设计实践性作业，将生命英语无限延伸四个方面阐述了生命英语的实践意义。

简介：摘要：作为高中数学老师，立足于课堂教学实践，深度解读教材，同时结合校情以及学情，改变课堂教学方式，调动学生学习的积极性,启发学生思考，鼓励学生交流，促进数学核心素养的达成，最终实现不同的人在数学上有不同的发展。

简介：摘要：学前阶段是幼儿教育启蒙的关键期，我们应严格遵循生命成长规律，为幼儿提供一个健康快乐的成长环境。受认知水平、机能发育、发展能力等方面的限制，孩子们在生活中经常会遇到各种小问题，这时的他们就仿佛一只小蜗牛，因跟不上大人的脚步在原地打转，这时，教师和家长的帮助和引导就显得尤为重要，我们不应该拉着他们的小手跌跌撞撞的往前冲，也可以停下来，和他们手拉手保持着匀速的步伐，看遍路上的风景。

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简介：摘 要： 每一个儿童都有独有的个性，每个独特个性写出的作文，应表现出独特的感受、新颖的构思、不同的风格，要有儿童的视角，儿童的味道。可是在老师批改学生作文的时会发现，不少学生作文，在选材、构思、立意、用语上等，千篇一律，千人一面，机械套用，失去儿童丰富的个性、活跃的思维。这就需要能站在儿童的角度，用儿童的眼光去引导他们发现作文中与众不同的思维方式、表述方法。引导儿童说真话、表真情，让小学生作文回归儿童。

简介：摘要：近几十年，中国版画发展呈现出多元化，最明显的标志当属鲁迅新兴木刻，在此之前的版画题材多以现实生活中的人物或者时政为主，而此时期之后版画发展的景象则是多元的。版画的发展不仅从技法上出现了很多的创新，也出现了跨领域融合的现象，在形式和内容上也存在重大的突破和进展。但是，多元化的发展也存在着弊端，更多的艺术家脱离了对版画作品本身的思考，而去更多的追求版画之外的花样形式或是商业回报，这导致了在版画繁荣发展的同时，也出现了很多缺乏情感的作品，许多作品过于追求效果和形式上的夸张化却缺乏思想内涵和生活阅历。然而，缺乏生活和思想作为依托的作品，是经不起时间考验的。所以，不论怎样发展，艺术创作无法脱离生活独立存在，但生活也不能等同于艺术。当然，这种状况的出现也跟社会的发展和时代的变迁有关。二十一世纪是一个快速发展的时代，信息和图像的泛滥使很多本该沉淀的艺术家出现了浮躁，不踏实的现象。也正因为如此，艺术家深刻探讨理解和认识社会生活的现实显得尤为重要。

简介：【摘要】吟诵是古代中国读书人阅读诗文的方式，古诗文是吟出来的，通过汉字声音的特点来感知作品的意境和韵味,体会作者之意和诗文之妙。西方朗诵教学法，这与汉语言富有节律的声调特点和古诗文创作特点迥然不同。为便于理解与欣赏古诗文,更利于继承发扬祖国的传统文化，应尽快让吟诵回归中小学诗教课堂。

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简介：摘 要：当前垃圾问题已经成为一个污染环境，困扰人咧的大问题，这些垃圾如果不合理地区分和再利用，将会污染土壤、空气、水等。如果进行合理的区分、利用，将成为再生能源，是人类一笔可观的财富，幼儿园教育是学校教育的初始阶段，是幼儿习惯养成的关键期，如何开展垃圾分类教育，让幼儿从小养成垃圾分类的好习惯。将是每个幼儿园必不可少的课题。

简介：摘要：当前的幼儿生命价值教育正处于起步时期，具体表现为掌握生命现象和过程，对生命持有尊重和热爱的态度。对于此，幼儿园教师要将生命价值教育作为契合点，教会幼儿爱护生命，不但能够照顾自己，又能够照顾他人，并能具备团队合作精神，进而推动实现生命价值教育顺利开展。

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简介：摘要：幼儿教师的工作，并不仅仅只是教学的工作，而是一项育人的工作，该工作的作用就是让孩子在学习的过程之中，能够回归到自己的生活，并且回归到本真的一种状态，幼儿在此时才能够全情投入到课程学习或者游戏活动的过程之中，笔者从陶行知教育思想的内涵出发，夯实幼儿园课程游戏化的发展，为今后幼儿园课程游戏化的发展提供思路上的借鉴以及方向性的指导。

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