简介：毫无预兆,卷起一点尘土,风,悄悄地来了。远方的树左右摇摆,还带着一首歌谣——哗啦啦,哗啦啦……这首歌谣从四面八方飘然而起,逐渐向我靠拢,直到风儿柔软的手抚摸到我的脸庞,好舒服。风声里,周围的每一棵树,每一根草,每一朵花,都变成舞蹈家,翩翩起舞,它们的每一个动作都让人感觉十分优雅。这就像一场天然的演唱会。

简介：古老的风巷子，在阿尔卑斯山脚下的一个小镇的白教堂旁。风巷子里原来有人家，不过现在，我想已经没有了，因为风巷子早已不复存在了。只有年龄稍长些的埃里克博士记录下了风巷子里的一切。

简介：云儿一高兴，在空中跑得飞快。一不小心，跌进了小河里。

简介：

简介：四百年前的法国人蒙田，说过这样一句话——风不会对漫无目的者有所青睐……

简介：我爱风，因为家乡的风是丰富多彩的，是回味无穷的。春天的风是温桑的，它从我耳边滑过，来到了草地上，轻轻地把小草的鼻拂起柬了．小草抬起头，看看外面的世界，才知道春来了，“野火烧不尽，春风吹又生”。

简介：风，是空气的流动，让草舞动，让水泛清波。然而，作为一片叶．我深知风给予我的，还有更重要的东西。春天到了，在春风的吹拂下，大树母亲重又生出了绿芽——那便是我和我的伙伴们。我有幸长在了最高处。眺望那一望无际的原野，我不禁感慨：如果有一天我能到达那里，

简介：我是一名旅行者，有人叫我风。和朋友一样，我每天都在天空下散步。当我和朋友们到草原时，小草便舞蹈。露珠是睡不够的孩子，被草儿摇落到地上，便躺在柔软的土地上，做甜蜜的梦。萤火虫也为草儿伴舞。地上的风车悠悠地转着。不少人在这片美丽的草原里穿行，夜晚，他们抬头看见满天的萤火虫，脸上浮出满意的微笑，构成了一幅美丽的油画。

简介：风在我的眼睫毛上，我一眨眼，它就飞起来了。

简介：风，是个淘气的孩子，一不小心，他打翻了春姑娘的油彩瓶，于是，染红了花，泼绿了草。

简介：风来自秋空，飞过之处不断收集树叶——

简介：一场小雨过后，山谷里的风吹过，整个山谷笼罩在一片风与露的交响中。

简介：摘要班风是一个班级学生的学习和生活风气，班风建设是素质教育的重要内容。良好的班风对学生的学习和成长都有积极影响，因此如何构建良好班风非常值得探讨。

简介：要问风爷爷的年纪有多大，谁也说不清。光他那飘逸的白胡须，就足有绕地球一周那么长。要问风爷爷家住哪里，谁也不知道。不过，不管在什么地方，都能见到风爷爷的身影。这是一个冬去春来的时刻，风爷爷到大草原上漫步。忽然，他听到了许多嘈杂的呐喊和呻吟声：“哎!嘿!啊!哈!……”原来，这是无数小草在萌发出土。她们正在与压在头上的硬土沙砾拼命地较量呢!风爷爷听到她们的声音后微微一笑，他轻轻地吸了口气，缓缓的一吹，然后又挥舞起他那柔软飘逸的白胡须，在大草原上尽情地拂动。

简介：我不知道青春在生命的长河中占有多少岁月，我只知道我一直在记录青春，好像每一段经历过的日子在后来都成了青春的代名词，，青春好像没有进行时，

简介：带着雨来，哦，喧闹的西南风!带着唱歌的来，带着垒窝的来；给埋在地下的花儿一个梦；让河岸上凝滞的雪堆化为流水，

简介：六月荷花香满湖，红衣绿扇映清波。木兰舟上如花女，采得莲房爱子多。

简介：“风”是一个古老的汉语常用字，却又隐藏着一种奇特的文化现象。由这个“风”字辐射的语义场，曾经覆盖了炎黄子孙日常生活的各个领域，贯穿了中华民族传统文化的所有层面，并且集中体现了中华民族古代的生态文化精神。“风”的语义场所显示的中国古代生态文化精神，为重整人与自然的一体化、

简介：这个世界最不缺乏的就是喜欢冒险的人了。瞧，他们一会给自己装上“翅膀”，在天空飞翔，一会又跑到大海上，急速飞驰……总之起是疯狂的运动就越是他们的菜。什么！你也想像你们一样，体验一下这些刺激的运动？

简介：“月晕而风，础润而雨”是两种自然现象。注意观察的人都会知道，月亮周围出现一个光环，俗称“风圈”，那是要刮风的预兆；石柱的下端潮湿，甚至出现水珠，那是要下雨的预兆。