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  • 简介:中国家庭滋生爱暴力柏燕谊出生于北京一个知识分子家庭,父母都非常喜欢音乐,希望女儿通过音乐的熏陶,提升对美好的感受力,所以从小要求她学习琴艺。五岁时,父母送她学小提琴。她每天练琴六个小时,下楼的时候没有小伙伴在楼下,她只能自己玩,挖挖土或者摘摘草。

  • 标签: 暴力 知识分子家庭 中国家庭 感受力 小提琴 音乐
  • 简介:我们班有一个叫李沛璇的“暴力姐”,是我们班所有女生中最“牛”的一个。她有一双炯炯有神的大眼睛,一张樱桃小口,一头乌黑的秀发。她发怒的时候,眉毛倒竖,怒目圆瞪,仿佛让人感觉到她的怒气就像火山,

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:瞧!我们班的暴力女来了!她一年四季都穿着一套灰不溜丢的运动服,从来不穿裙子。而且,她还理了一头短发。(通过衣着和头发,写出暴力女的“与众不同”。)要是她往男生堆里一站,没人会发现她是一个女孩子。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:近年来,以《虹猫蓝兔七侠传》为代表的国产动画片的热播曾引起观众及网民的热烈讨论。家长、教育工作者、青少年、儿童等人群,都从不同的角度发表了自己的看法。这场讨论涉及很多方面的问题,其中包括儿童娱乐、流行文化、社会价值观、审美趣味、商业价值等。我们知道,自从20世纪20年代电影等大众媒介陆续普及以来,媒介暴力就逐渐成为公众日益关注的话题,世界各国,有关研究者也从不同的角度对部分媒介表现出来的暴力倾向等问题进行了大量的研究。为了帮助家长了解什么是媒介暴力,怎样看待媒介暴力现象,

  • 标签: 媒介暴力 家庭预防 国产动画片 教育工作者 社会价值观 流行文化
  • 简介:本文从教学过程中学生对教师施行冷暴力的角度入手,揭示学生课堂上的“漠不关心”对师生双方精神上造成的隐性伤害,并由此究其成因,剖析危害,提出用“修己安人”来融化“冷漠”,用“和”文化来消解冷暴力的解决对策.

  • 标签: 教学冷暴力 漠不关心 修己安人 和文化
  • 简介:教育暴力的出现,对学校教育产生了较大影响,一直备受关注,相关研究对此做了大量分析。本文试图从教育暴力的概念、类型、出现的原因及如何防范等方面进行综述,以期对预防和研究教育教学中出现的教育暴力有所启示。

  • 标签: 教育暴力 文献 综述
  • 简介:在全球信息化的过程中,主要媒介如录像、书刊、电影、电视、广播、游戏机和多媒体等都不可避免地、不同程度地传播着一定量的暴力信息。如果教育引导不当,孩子接受这些暴力信息会产生错误的认知,导致暴力行为的产生。本期,我们走进浙江省桐庐县学府小学,和家长代表一起座谈,看看家长们如何让孩子避免媒介暴力影响的吧!

  • 标签: 媒介暴力 孩子 全球信息化 教育引导 暴力行为 多媒体
  • 简介:旁观者是指某起事件的知情者、目睹者及干预者,根据其行为类型可以分为四类:协同欺负者、煽风点火者、置身事外者和保护者.旁观者的行为受到四个因素的影响:旁观者效应,与受害者、施暴者的关系,社会规则以及自我效能感.而对于旁观者校级不作为的行为,亲社会反应五步模型和计划行动理论分别给出了理论的解释.发挥旁观者在校园暴力干预中的积极作用,需要评估他们的行为、建立明确的干预规则与社会期望,并建立保护机制.

  • 标签: 校园暴力 旁观者 亲社会反应五步模型 计划行动理论 自我效能感
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  • 简介:近年来,随着网络信息技术的发展,网络开始成为人们生活中重要的信息交流平台。然而,各种语言暴力充斥网络的每个角落,部分学生更是网络语言暴力的积极参与者、制造者、传播者,网络上不时会涌现学生的身影。因此,研究学生网络语言暴力折射的心理及对策,对于学生的思想教育具有重要的现实意义。

  • 标签: 网络语言暴力 心理分析 对策
  • 简介:摘要近几年来,医患暴力冲突呈“井喷式”爆发。医务人员躯体受到攻击、造成明显伤害的事件逐年增加医护人员被砍死砍伤、被割喉、被打伤致残、被踢伤流产;医院办公楼被砸坏、办公用品被毁损、无数求医患者被堵拒门外等,正常医疗秩序完全被扰乱。凶手极其残忍,性质特别恶劣,影响极为深远,医患暴力冲突逐年加剧。我们不禁思考这些暴力伤医恶性事件的发生,究竟是什么原因造成的?暴力伤医的背后其心理状态是什么?本文通过调查逐步分析其缘由,并提出相应对策和建议。

  • 标签: 暴力伤医 心理分析 对策
  • 简介:网上流传着这样一道让老外(特指“国语”属印欧语系国家的外国人)在泪流满面后只能交上白卷的汉语试题——请写出以下两句话的区别在哪里?1.冬天:能穿多少穿多少;夏天:能穿多少穿多少。2.剩女产生的原因有两个,一是谁都看不上,二是谁都看不上。

  • 标签: 汉语 意合法 印欧语系 “国语” 外国人
  • 简介:一、内向扩展,将教学资源优化重组采用多种方法,如实战演习法、研究性学习法、网络平台信息反馈法等,完成从知识向能力的转化。实战演习法,即对语音、词汇、语法等实用性知识进行实地训练。研究性学习法,即在教学中通过教师的引导,使学生学会收集、整理、分析语言材料,并加以解决。网络平台信息反馈法,即通过课程网络平台对课堂内容补充、再现,解决学生提出的问题;通过布置作业,测试等,了解学生对课堂知识的掌握程度,用反馈信息对后续的课堂教学内容进行调整。

  • 标签: 现代汉语教学 研究性学习法 信息反馈法 合法 网络平台 课堂教学内容
  • 简介:问邹某以个人独资申请设立劳务派遣公司.于2013年7月取得了预先核准的联众劳务派遣有限公司。邹某聘请韩某、郭某为工作人员并以公司的名义与其签定了劳动合同,与出租方签定了房屋租赁协议。申请行政许可时,劳动行政部门以实收资本不足200万元为由做出了不予行政许可的决定,公司登记程序暂告终止。邹某为了不影响到手的业务,于9月份与某矿业公司签定了派遣协议,并实际派遣劳动者60人。劳动行政部门在对劳务派遣进行专项摸底调查中发现,邹某属于未经许可擅自经营劳务派遣业务的行为,某矿业公司随即也做出了不予支付邹某当月管理费3000元的决定。

  • 标签: 劳务派遣公司 行为 劳动行政部门 合法 租赁协议 行政许可
  • 简介:未成年人暴力犯罪,不仅对正常校园秩序以及学生人身、财产安全造成严重威胁,而且也成为影响社会治安的突出问题。因此,对未成年人暴力犯罪现象加以足够重视.深入探究未成年人犯罪的原因,寻求有效遏制未成年人犯罪的措施,具有十分重要的现实意义。

  • 标签: 未成年人 暴力犯罪 特征 成因 疏导
  • 简介:王丽丽,陈心仪在《甘肃广播电视大学学报》2013年第4期《甘肃农村性别与家庭暴力实证研究》一文中指出,制定专门的反家庭暴力立法的根本目的是防控家庭暴力的发生,维护理想的社会秩序和正常的家庭秩序。我国现有法律难以达到此目标。因此,笔者建议,在未来立法中引入集事前防预和事后防范于一体的“人身安全保护令”制度。

  • 标签: 反家庭暴力立法 甘肃农村 安全保护 预防 实证研究 大学学报
  • 简介:校企合作是职业教育的必由之路。校企合作由“合作”向“融合”发展,由“松散型”向“紧密型”发展,由“股东会中心治理”向“董事会中心治理”发展。基于校企合作法人型公司人格独立,施行董事会中心治理模式,有利于所有权与经营权相分离,易于防止资本的逐利本性,更利于高职院校校企合作人才培养目标的实现。

  • 标签: 高职教育 校企合作 董事会治理
  • 简介:校园暴力事件的频发,已严重危害校园安全,影响学生成长。采用问卷调查的方法,在苏中三市就高职院校校园暴力的内涵、发生时间、地点、主客体、可能的引发原因、现有防控机制、防治建议等方面进行调查和初步分析,认为很多高职院校和社会对校园暴力问题尚未引起足够关注,相关防控机制建设明显不能适应需要,亟须建立学校、家庭、社会“三位一体”的防控机制,维护校园秩序。

  • 标签: 校园暴力 原因 防控 调查