简介：在数学教学中,对教材文本、习题解答、学生表现、书刊解析、教学现象等常见的表述,如果也只是当作正常的、非例外的、一般的现象或常识习惯性地去默认、接纳,有意识提高到一个新高度后去再认识、再体验、再探究,那可能是有害的.我们的观点是“常见,但有时不可视而不见”.对此,兹结合案例解读如下.

简介：小学中年段是一个转折点,这一阶段是学生从＂学习如何阅读＂过渡到＂通过阅读去学习＂的关键阶段。基于内隐学习理论,教师可以探索提升儿童课外阅读质量的新途径与新策略。通过让课外阅读走向＂可视化＂的方式,保障时间,开放内容,启发思维,努力建构儿童阅读新生态。

简介：如今的时代已经发展成为全球化时代,越来越多的国家认识到提升软实力和文化软实力在国际竞争中的现实意义。本研究运用文献资料法、比较分析法对软实力、文化软实力在国内外的研究现状作了详细的剖析。研究发现,软实力的核心实力是文化,我国文化软实力的重要源泉来自民族凝聚力和创造力;迄今为止,文化软实力的内涵研究在国内还没有形成统一的定论。

简介：开发一个可视化的虚拟实验平台，能够有效地帮助学生理解物理教学中的一些重点和难点知识．以牛顿环的教学为例，通过这个虚拟实验平台，学生可以在这个平台界面中改变相关的参数，观察牛顿环装置产生的干涉条纹的变化，对这部分的内容掌握起来变得比较容易了．

简介：科学课上学生的学习是在一定的情境下进行的，构建适当有效的教学情境，是引发学生主动思维，并促成学生持续深入探究的关键。设置有效的教学情境，需要了解学生的思维状态和动向，让学生思维可视化，并在此基础上即时调整或改进情境设置，使教学情境更好地服务于学生的思维发展。本文试以科学课上常见的教学情境为例，谈谈自己的一点实践和思考。

简介：“思维可视化”是指运用一系列图示技术把本来不可视的思维（思考方法和思考路径）呈现出来，使其清晰可见的过程。“思维可视化”在初中数学教学中能展示教学内容，呈现知识结构，体现思维过程，解释数学概念，设计教学过程，实现知识建构，进行教学管理，启发头脑智能。

简介：第二组是关于樊振东的技战术图解，他的反手相持和进攻能力是比较突出的技术，图中，他凭借独特的反手技术和凶狠的战术风格抑制住了对手。两人在这分球的前三板中都采用了保守的试探性进攻，而樊振东在第5板球时迅速发力改变节奏，瞬间穿透了尚坤的防线。

简介：鞭是中国武术兵器之一,有软鞭与硬鞭之分。鞭的起源较早,在春秋战国时期已很盛行。硬鞭属短兵器械的一种,分单鞭、双鞭,多为铜、铁、坚木所制。软鞭则是由镖头、握把、若干铁节或数节棒棍以环相连制成的,归属软兵械。

简介：可视化的教学手段在＂基础＂课教学中不仅是可行的,也是必要的。＂基础＂课教学的可视化应采取从＂简单＂到＂复杂＂再到＂简单＂的思路,以案例教学的可视化为突破口,并以模拟法庭的开展为可视化的典型形式。

简介：视觉学习是一种新型的、符合现代数字一代成长的学习范式,也是图像化生存时代知识呈现可视化的必然趋势。它正在改变着课堂教学,特别是外语学习者获取知识的方式。语言知识的可视化是语言知识类型呈现、传递和习得的智能化,是一种新的教学理念和实践。在外语教学中,借助可视化手段,可以有效增强显性知识和隐性知识的表征效果及促进二者之间的相互转化,从而实现知识传递,培养创新思维,促进语言知识的学得与习得。

简介：思维可视化是指借助各种方法把本来不可视的思维(思考方法和思考路径)呈现出来,使其看得见的过程,即思维外化过程。《义务教育数学课程标准(2011年版)》在原"两基"(基础知识、基本技能)的基础上,提出了"基本思想"和"基本活动经验",将新"两基"纳入数学教育总体目标。然而,基本活动经验和思维的个人性、内隐性,使得新"两基"在课程实施层面遭遇难题。为了破解这一难题,两年来我们在教育

简介：数字图书馆是随迅速发展的信息技术产生的图书馆新形态,经过对数字图书馆20年的研究和实践,国内很多数字图书馆建设和服务中应用的技术已经非常成熟。文章通过对21世纪以来我国关于数字图书馆应用技术的期刊论文进行统计和计量分析,在初步了解数字图书馆技术发文量趋势之后进行聚类分析,将数字图书馆技术分为十类,并生成了可视化图谱,从而更深入地了解数字图书馆各种技术及其关联结构。

简介：“软权力”这一概念．最早可能是克林顿时期美国政府负责国家安全的官员约瑟夫·奈提出的，他认为“软权力”是一种“影响别人选择的能力，如有吸引力的文化、意识形态和制度”．常见于国家之间的政治外交中。事实上，“软权力”这个词语不仅适用于国家之间的政治外交．也适用于其他一切管理领域。从某种意义上看，

简介：一、软陶的由来与发展软陶来自于欧洲,于1933年被一位洋娃娃制造商的女儿Mrs．Rehbinper所发现,在当时,软陶只是一种化学副产品,因为在第二次世界大战时,没有适当的材料做娃娃头,所以就用此化学副产品做实验。Mrs．Rehbinper发现这项产品不但可以捏塑形状,还可以经烘烤后，使之硬化而永不变形。

简介：

简介：幼儿园软装饰部分在幼儿同室内环境创设中占有很大比重，软装饰可以很好地补充幼儿园的环创设计，也承载着主题，所用的材质及色彩在一定程度上能够体现幼儿园园所文化。因此，软装饰的构建需要兼顾实用和美观，最好也能够与园所文化和教学特色相结合。

简介：有一种神奇的衣服，叫作软猬甲。它刀枪不入，灵活轻便。在金庸的武侠小说《射雕英雄传》中，女主角黄蓉就有一件这样的祖传宝衣。

简介：什么叫硬壳？“硬壳”就是冲锋衣，英文是“JacKet”。硬壳，作为最外层的隔离层，防风雨又透气不具备保温性。但是它可以阻止或减缓硬壳与身体间的空气流动性，避免风冷效应的产生。在户外温度极低时，需要搭配中层保温衣物，所以版型较宽松。

简介：体育是人类创造的一种文化，当人们对生活的要求越来越多，体育文化的重要性日益凸显出来，体育文化的软实力也变得不可或缺，它不仅推动而且保障了我国的体育文化的可持续发展，本身也是增强我国文化的软实力。在如今的和平年代里，体育给各国提供了一次又一次较量的机会，而这种较量其实就是综合实力的较量，包括了经济、文化、政治、教育等各方面。

简介：职业是社会分工的产物。职业中有关知识、技能、道德和精神等要素蕴含着丰富的教育性价值。社会经济发展通过职业活动不断对教育产生需求，教育则通过培养合格的职业人为社会做出贡献从而实现教育的目的。随着工业文明的发展，职业与教育的互动关系日益得到认可，职业教育已成为各国消除社会不公平、培养高水平人力资源、促进经济增长的重要战略之一。