简介：现如今随着社会的发展，越来越多的成年人加入学筝队伍。各地的古筝艺术中心纷纷开展了成人古筝教学，但大部分机构是继续沿用教学效率较低的一对一的教学模式。为了改善这一状况，探究现代成人古筝集体课教学模式，提高成人学生古筝方面的技能和素养，提高成人古筝课的教学效率很有现实意义。

简介：随着现代科学技术的飞速发展，新型多媒体技术得到了很大的发展，被广泛应用于现代高中古筝集体课课堂教学之中。多媒体技术可以很好地帮助高中生理解学习古筝的弹奏技巧，学习古筝的相关知识，提高高中古筝集体课的教学质量，促进高中古筝集体课的科学发展。本文从多媒体技术对高中古筝集体课的帮助进行分析探究。

简介：摘要：国际公认三大音乐教学法之一的奥尔夫音乐教学法，被广泛应用于多个国家的音乐教育领域，近年来，随着我国高校民族器乐的传承与发展，古筝集体课教学模式已被广泛应用于高校音乐专业教学，本文将奥尔夫音乐教学法融入与渗透至高校古筝集体课教学模式中，改善与弥补其教学过程中的不足与缺失，从而达到奥尔夫教学法与古筝集体课教学“取长补短，优势互补”的教学效果。

简介：摘要：古筝是民族音乐的瑰宝, 根据本校学生音乐素养的差异，对本校开展古筝拓展课程笔者采取了一系列的教学措施，将技能教学与音乐课相结合，从而简化古筝拓展课开展的难度，引导学生进行创编，展现自己的情感联想；突出德育教学，深化学生的思想道德素养，弘扬中华民族传统器乐。

简介：摘要：信息时代背景下，科学技术快速发展，投影、动画、录像、录音等多媒体技术越来越多的走进了现代教学课堂中，将现代化的信息技术参与到古筝拓展教学中，运用互联网的优势，让农村初中的古筝拓展课教学形式更加丰富，使课堂变得更加生动、课堂内外的互动更积极、课堂效率也得到了极大提高。

简介：

简介：钢琴集体课教学在学前教育专业学生的钢琴教学中,是十分重要的教学模式,它有自身的目的和特色。在这样的教学模式中能培养学生的自主学习能力,提高学生对钢琴学习的兴趣,最大限度发挥个人潜能。但它也存在着某些不足之处,还有待于进一步研究。

简介：耳边再一次回荡起古筝那悠扬的琴声，时而欢快，时而忧愁，时而激越，时而有几丝惆怅（chóuchàng）。我深深陶醉在古筝的世界里，勾起了我对古筝的无限热爱……

简介：随着我国教育事业的发展，音乐教育的普及程度不断提高，高校扩招大量的音乐专业学生，这导致音乐专业教师的渍乏，面临这种形势，在音乐专业课尤其是钢琴课的教学上，我们可以将一个教师对一个学生的教学方式变成一个教师对多个学生的教学方式，以适应新形式的发展。

简介：

简介：我国在实行音乐教育改革后，钢琴集体课在国外先进理念和教学经验的启示下，成为了国内一种新型的教学模式。因此，在今后钢琴集体课授课的过程中，非常有必要建立趣味性的教学体系，融入创新性的教学方式，让教师在传播教育理念的同时寓教于乐，为课堂注入更多的活力，从而引导学生更加享受学习的过程，全面提升音乐素养。

简介：读幼儿园时，妈妈带我去少年宫看了古筝表演，我说我也要古筝。第二天，妈妈就为我买了一架雕着精美花纹的古筝。

简介：摘要：高校开展古筝小组课，乐谱的运用极为关键。乐谱蕴含创作者的苦心造诣，同塑造多样化的音乐形象有直接关系。学生想要清楚曲目表达的深意并更好演奏曲目，有必要掌握乐谱的应用。本文深入研究读谱在高校古筝小组课中的重要性，并提出运用读谱的有效策略，以供相关行业工作人员参考借鉴。

简介：传统的＂一对一＂钢琴教学模式和数码钢琴集体课,孰优孰劣已无争议的必要,二者各有各的长处和劣势,借鉴复式教学模式则可以吸取二者的长处而避其短处无疑是一个折中而又不失两全其美的选择。当前数码钢琴集体教学已经逐步普及,复式教学显得既有必要也有可能,同时数码钢琴自身的特点亦为复式教学提供了强有力的保障。

简介：近年来,随着科学技术的飞速发展,以及各个高等师范院校音乐专业招生数量的逐年增加,多数院校都引进了数码钢琴集体课的教学,但是这一新事物的出现,必定和传统的一对一的钢琴教学模式形成了对比,本文就数码钢琴的教学方法、教学手段以及课堂教学运作三方面进行了探讨.

简介：随着教育规模的迅速扩大，高校招生数急剧增加，钢琴教学中传统的“一对一”授课方式并不能完全满足高师音乐教育专业的需要，而数码钢琴集体课能充分实现资源共享，使整个教学过程更为简练、流畅，从而有效提高教学效率。

简介：目前,高师声乐教学由原来的一对一的教学模式,发展为小组课、集体课相结合的多种教学模式。高师声乐集体课这一新的教学模式,对高师声乐教学的改革与发展,对声乐教学质量的提高和新的教学体系的形成意义重大。

简介：通过进行中等职业学校声乐集体课说课这一教学教研活动,系统地谈中等职业学校学前教育专业声乐集体课的教学设计及其理论依据,与同行进行交流、达到共同提高的目的。

简介：人们都说“三百六十行，行行出状元”，当然，这也是我看到我的古筝老师第一次示范演奏时的想法。老师的手指如同行云流水一般打弦、按弦……仿佛在画一幅美丽的国画，又好像是在谱写一首小诗，那情景令我深深着迷。为了练成老师那样的精湛技艺，从此我便开始学习弹古筝，也爱上了古筝。

简介：每逢周二，仿佛迎接重大节日，我总是早早起床洗漱收拾家务，然后迫不及待地来到肇庆老干部大学古筝班。