简介：【摘要】伴随着时代的不断进步，我国对于教育事业的重视力度在不断加强，在进行教育的过程中，教师要坚持立德树人的教育理念，这样才能使学生在学习的过程中树立正确的人生观、价值观和世界观，才能适应社会的不断进步和发展。副班主任是教育学生的重要人物，要注重的是全面提高所有学生的责任心、上进心，培养学生养成用于探索的好习惯，并且不断增强解决问题的能力。副班主任的一言一行都将对学生产生影响，是学校教育学生的重要责任人。要想实现立德树人的艰巨任务，必须要有明确的教育方式和教育理念，只有将素质教育和教育理念贯穿一线才可能实现。因此，为了进一步提升班级管理，本论文以立德树人作为研究核心和重点，寻求最好的教育理念和教育方式去实现这一目标。

简介：摘要：随着整个开关电源领域的不断创新和发展，ACDC开关电源作为交流(AC)转直流(DC)的必备环节逐渐被应用于各个领域。例如LED照明、家用电器驱动电源以及外置式电源适配器等。但是，ACDC开关电源在安装过程中的安全问题也逐渐显现出来。

简介：

简介：内容摘要：我们统编版《道德与法治》新教材，从低年段孩子的认知特点出发，采用了绘本式教材设计的思路，引用大量的绘本故事，这是不同于以往德育教材呈现和编排内容的一个特色。这不仅增加了儿童对学习道德与法治的学习趣味，丰富了教学内容，活跃了课堂氛围，同时对儿童的行为教育也更具有说服力。本文结合笔者的教学实践经验，从课前导入、创设情景、设计问题、链接生活、课后拓展等的五个方面入手，探讨小学低年段道德与法治运用副版绘本的有效策略，旨在道德与法治的教学实效，培养学生的良好的道德品质。

简介：【摘要】：由于受应试教育观念的影响，长期以来我国很多中小学几乎默认将“主课”教师担任班主任工作，这反映了人们“把教育等同于教学”的片面理解。实际上，这种以主课教师为主担任班主任队伍结构也存在着一定的弊端和缺陷。副课教师担任班主任工作具有一定的优势，这一群体的教师结合其自身的各项优势担任班主任是可行的。

简介：摘要：化学电源是我校针对材料科学与工程专业（新能源材料与器件方向）本科学生开设的一门专业课程。本文以化学电源教学为主旨，将教师讲授与学生主体相结合，在该门课程教学中挖掘课程思政元素，将辩证唯物主义、爱国主义情怀、绿色节能储能、可持续发展思想等内容融入课堂教学，提高学生思想政治素质，使其增强民族自豪感和自信心、培育和践行社会主义核心价值观等，有效促进化学电源课程思政建设的全面提高。

简介：摘要目的探讨经典与非经典副肿瘤神经综合征（PNS）的临床特征。方法回顾性分析2015年至2020年中国科学技术大学附属第一医院收治的48例确诊PNS，总结其临床特点，进行关于分型、临床表现、神经副肿瘤抗体、原发肿瘤等的系统性分析。并按照Graus标准将纳入病例分为经典和非经典PNS组，比较两组之间临床特点、抗体阳性率、肿瘤合并率、确诊时间、死亡率等差异。结果48例PNS中，21例（43.8%）血清特征性抗体阳性，其中经典PNS 28例（58.3%），非经典PNS 20例（41.7%）。两组间在年龄、性别、临床累及部位、特征性阳性抗体类型、肿瘤确诊率及随访死亡率上差异均无统计学意义（P>0.05）。非经典PNS组确诊时间为［M（Q1， Q3）］ 3.0 （2.0， 6.5）个月，明显长于经典PNS组1.0（0.6， 3.0）个月（P<0.05），非特征性抗体合并率上，经典PNS组明显较多［10例 35.7%，非经典PNS组1例（5.0%），P=0.016］。随访至今，明确合并肿瘤患者39例（81.3%），29例（60.4%）患者在发现肿瘤前确诊PNS。结论非经典PNS在临床上发病率并不低，其症状不典型极易延误确诊时间。临床考虑PNS相关的经典及非经典症状时均应进行神经副肿瘤抗体检测，并重点筛查相关肿瘤。对于抗体阳性未发生肿瘤者，应密切随访5年以上。

简介：摘要：小学副班主任在德育教育上承担了大部分的责任和任务，但却很少有教师能在完成德育教育的同时兼顾到心理健康教育，基本上都习惯于传统的德育教学模式，对于创新创作有顾忌，使得学生在当前的小学德育教育体系中不能实现新的发展，对于德育的相关知识提不起来兴趣。这就需要小学副班主任教师能够出色的完成主责主业，深入研究当下哪种德育模式更能适合自身的教育教学，既有德育教育知识的学习，又有心理健康知识的获取，畅通健全学生参与到学习知识、与教师与同学等进行沟通交流的渠道，让学生的生理和心理得到同样的发展和进步，实现德育与心理健康教育的双丰收、双胜利。

简介：摘要：新课改反复强调了德育教育的重要性和必要性，要求教师以学生为中心调整教学思路，确保德育教育与学科教学活动的完美融合。对于小学副班主任来说也需要意识到自身的德育重任，着眼于日常班级管理活动的管理现状，将更多的德育元素融入管理环节中，积极凸显德育教育的重要优势及作用，引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯，实现个人的良性成长和发展。

简介：摘要：小学教育是九年义务教育的第一步,是学生养成良好习惯和知识灌输的铺垫教育阶段.在这个阶段中，一般会有两位班主任，担任和指导班级正常工作。正班主任在班级中管理事物较多，但副班主任在教育学生德育,引领学生发展方面的作用也是不容忽视的。作为副班主任，更多的工作还是在于培养学生的德育，引导学生有道德，有思想，促进学生全面发展。

简介：摘 要：本文在开关电源和数字控制技术现有基础上，研制一款以STM32为控制核心的开关电源，输出电压0〜12V可调，最大可带100A负载，可调整电压和电流等级，设置稳压或稳流输出模式，输出噪声纹波电压峰-峰值较小，DC-DC变换器的效率能够达到80%以上，整个电路采用多种保护功能来实现系统的可靠性，而且具有输出电压、电流的显示功能。

简介：摘要：化学电源是上海第二工业大学针对材料科学与工程专业本科生开设的一门专业必修课，旨在培养学生的创新思维能力、综合分析能力、以及在能源材料与能源转换材料设计合成及应用实践的能力。本文介绍了该课程按照工程教育认证标准实施教学手段、课堂研讨、课程考核方式改革等方面的初步探讨。

简介：摘 要：为了适应当今新能源发展速度，逆变电源技术也在不断更新换代。本文介绍了一款基于STM32芯片的SPWM逆变电源系统。采用BOOST升压技术和SPWM逆变技术，将180V的直流电转换成220V的工频优质正弦交流电。直流电经过升压斩波电路进入控制电路，在经过LC低通滤波器，滤除高次谐波，得到频率可调的正弦波交流输出。本系统由升压模块，逆变模块，控制模块，反馈模块，保护模块构成具有良好的性能并实现了数字智能化为家用电器提供了一种可靠、优质的交流电源。

简介：摘 要：本文通过对荒沟抽水蓄能电站副坝坝体填筑施工与质量控制技术的研究分析，总结出坝体填筑施工技术与质量控制要点。防渗体岩基及岸坡开挖要严格按设计要求进行，保证基础面无松动岩块、悬挂体、陡坎、尖角等；各种坝料质量应以料场控制为主，必须是合格坝料才能运输上坝，不合格材料应在料场处理合格后才能上坝，否则应废弃；坝体填筑应重点关注坝面的土料填筑边界、铺设厚度、碾压遍数、含水量和压实后的干容重等质量检查及控制，重点检测铺料厚度、压实度、含水率是否符合设计要求；利用数字大坝监测碾压遍数、漏压、欠压现象，并根据现场填筑面大小，合理、均匀安排振动碾的碾压范围，可避免后续返工处理。

简介：摘要踝关节扭伤是普通人群和运动员人群发病的常见原因。大多数扭伤涉及踝关节外侧，影响距腓前韧带。然而，损伤类型和程度将取决于损伤机制。骨性结构和韧带特点是导致踝部扭伤好发的主要原因。踝部扭伤导致的踝关节损伤不止是外侧副韧带损伤，还容易引起距骨骨软骨损伤、前踝撞击症、后踝撞击症等。踝部扭伤除了踝关节受累外，常常导致距下关节和跗横关节损伤，甚至应力性骨折、特殊部位骨折或肌腱软组织伤病，也常常出现多种损伤并存，临床工作中务必高度重视。

简介：摘要目的探讨慢性踝关节不稳定（CAI）患者经全镜下踝关节外侧副韧带修补术后重返运动的情况及其影响因素。方法回顾性分析2017年1月至2019年8月于复旦大学附属华山医院运动医学科接受全镜下外侧副韧带修补术治疗的CAI患者。评估并比较术前术后Tegner评分、Karlsson评分，同时采用多元Cox回归模型探究术后重返期望运动的影响因素。结果共81例患者纳入本次研究，其中男44例，女37例，年龄（32.7±9.9）岁。患者Karlsson评分［M（Q1，Q3）］从术前55.0（40.0，65.0）分提升至术后的90.0（85.0，95.0）分（P<0.01），Tegner评分从术前3.0（1.0，4.0）分提升至术后的5.0（4.0，6.0）分（P<0.01）。患者术后重返期望运动项目者60例，中位重返运动时间为9.0个月。多因素Cox回归分析显示，高龄（HR=0.95，95%CI：0.92~0.99，P<0.01）、低受伤前Tegner评分（HR=1.43，95%CI：1.10~1.85，P<0.01）为阻碍术后重返运动的独立影响因素。在术后1年重返运动的截断值分别为37岁和Tegner活动水平评分4分。结论全镜下踝关节外侧韧带修补术治疗CAI可获得良好的短期疗效，并有较大可能使患者重返运动。高龄、低伤前活动水平为阻碍术后重返运动的独立影响因素。

简介：

简介：摘 要：目前，为解决直流供电系统采用钢轨回流存在杂散电流腐蚀的问题，国内越来越多城市轨道交通线路采用专用轨回流。采用专用轨回流的模式，车辆的静调电源有别于传统的钢轨回流模式，对静调电源的供电提出了新的要求。本文结合工程实际，对专用回流轨静调电源取流和回流方案进行了分析研究，为后续专用轨回流供电模式的静调方案的选择和实施提供借鉴。

简介：摘要：电路中有关功率的计算问题以及电学实验中伏安法测量电源电动势和内阻的误差分析是高考中考查恒定电流知识的热门考点，本文利用同一物理规律，多题归一的方式，从不同角度深入分析和解决问题，开阔学生思路、发散学生思维，使学生多角度、多方位地去思考解题的方案，让解题增添了新颖性和趣味性，并在解题中加深对电路知识的拓展转化，达到知识整合，对物理规律延伸拓展的目的，从而对解题及教学有所启示。

简介：摘要：电力企业电力通信设备的通信电源是保证电力通信系统保持安全稳定的关键所在，在通信电源运行过程中，经常会出现一些电源故障，则会造成很多经济损失，要减少通信电源故障带来的损失和影响，不但要提高通信电源故障系统的检修力度，还要加强维护系统安全，提高设备性能。本文针对于电力企业通信设备电源的现状及故障原因进行分析，提出相应的日常维护措施。