简介:摘 要:龙门是农民画画乡,为贯彻党中央、国务院关于加强和改进学校美育教学工作的重要部署和要求,为弘扬本土文化,把农民画这一艺术财富引进课堂教学中,并渗透到美育中,培养学生热爱家乡的情感,有助于美育心灵的润化,更好地传承民间文化。农民画长期以来都是与底层劳动人民的现实生活紧密贴近的,是属于生活的艺术。它是人民群众现实生活不可缺少的部分,它为人们提供了物质性服务,也为满足人们的精神需求起到了重要的作用。民画中的审美内涵,是在漫长的历史长河之中逐渐发展和完善的,是人们文化观念和社会生活环境的重合。它使人的存在、人的本质力量得到充实和促进,是一种独特的原始艺术混合性的物质文化形态。
简介:摘 要:龙门是农民画画乡,为贯彻党中央、国务院关于加强和改进学校美育教学工作的重要部署和要求,为弘扬本土文化,把农民画这一艺术财富引进课堂教学中,并渗透到美育中,培养学生热爱家乡的情感,有助于美育心灵的润化,更好地传承民间文化。农民画长期以来都是与底层劳动人民的现实生活紧密贴近的,是属于生活的艺术。它是人民群众现实生活不可缺少的部分,它为人们提供了物质性服务,也为满足人们的精神需求起到了重要的作用。民画中的审美内涵,是在漫长的历史长河之中逐渐发展和完善的,是人们文化观念和社会生活环境的重合。它使人的存在、人的本质力量得到充实和促进,是一种独特的原始艺术混合性的物质文化形态。
简介:摘要:人才振兴是实施乡村振兴战略的关键环节,新型职业农民培育作为人才振兴的有效途径,对推动乡村振兴、建设农业强国,实现农业农村现代化具有重要意义。高职院校凭借其独有的优势,在新型职业农民培育中发挥积极作用。文章以乌兰察布市为例开展调研,分析乌兰察布市高职院校培育新型职业农民面临的现实困境,提出了高职院校新型职业农民培育的路径选择,以期为同类高职院校培育新型职业农民提供有益的借鉴。
简介:摘要:本文探讨了县级职教中心如何承担新型职业农民培养的任务。新型职业农民在现代农业发展中具有关键地位,需要掌握多方面的知识和技能。县级职教中心作为农村职业教育的重要组成部分,承担着培养新型职业农民的责任。文章首先通过引言部分引出了农业现代化对于新型职业农民的需求,并强调县级职教中心在满足这一需求方面的重要性。接下来,在正文部分,分别探讨了课程设置的改进、教育质量的提高和实践培训的开展这三个方面的关键要点,提出了解决问题的方法和建议。最后,在结语部分,总结了县级职教中心在培养新型职业农民方面的作用,强调了其在农村经济可持续发展中的重要性。
简介:摘要:本文旨在探讨县级职业教育中心如何承担新型职业农民培养的任务。在当前农村发展的背景下,培养新型职业农民已成为一项重要任务,而县级职业教育中心在这一过程中具有重要作用。通过深入分析县级职业教育中心的职责和资源,本文提出了一些建议,以帮助这些中心更好地承担新型职业农民培养的责任,推动农村经济和社会的可持续发展。
简介:摘要:本文探讨了县级职教中心如何承担新型职业农民培养的任务。新型职业农民在现代农业发展中具有重要地位,需要具备多方面的知识和技能。县级职教中心可以通过改进课程设置、提高教育质量、开展实践培训等方式,有效地培养新型职业农民。