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简介：摘要：在班级管理中，不论是班主任还是任课老师第一时间关注到的就是成绩优异并且有领导才能的“优秀”学生，还有就是班级最“活跃”分子，往往忽视了那些学习上不够出类拔萃，又不会第一时间“跳”到你眼皮底下的踏踏实实的“静默”学生。笔者将通过本文的阐述，希望班主任在班级管理中要重视此类“静默”学生群体，让他们能够敞开心胸，释放自我，如花般绽放。

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简介：【摘要】

简介：摘要：随着职业教育的推广，中职生教育问题以及在就业过程中暴露出的种种问题，引起了人们的高度关注。人们关注的不仅仅是中职生的教育理念，而且还关注中职生的精神状态。这就体现了人们突破传统的基础教育，具体问题具体分析这一特殊群体的教育和成长了！

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简介：摘要人工听觉脑干植入（ABI）是一种中枢听觉重建技术，通过直接在脑干蜗核处安置电极阵列，刺激听觉神经组织产生听觉，因此可以不受耳蜗或蜗神经病变的限制。多通道ABI诞生至今近30年，其适应证已从最初的神经纤维瘤病2型（NF2）患者扩大到重度内耳和（或）蜗神经畸形的先天性耳聋患者等，手术年龄也从成人降到幼儿。本文就ABI的原理、适应证、手术、并发症以及植入后听力改善效果等方面进行概述。

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简介：摘要：在统编本教材小说教学中，如何关注小说文体特点，落实单元语文要素，是教师们深入探讨的教学话题。本文以统编本六年级下册第四单元课文为例，从梳理情节、留心环境、揣摩语言三个方面谈一些初浅的认识。

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简介：摘要：幼儿期是一个人塑造健康人格和形成良好素质的基础阶段，在此阶段对幼儿进行适时适度的德育教育将对其今后的成长发展有着不可忽视的重要意义。本文根据《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求并结合自身多年的幼教实践，就开展幼儿德育教育的途径进行了初步探索。

简介：摘要：在小学语文教学中要结合阅读和写作活动设计各种有助于提升学生思维能力的语用训练，促使学生的表达更具有高度、广度和深度，让学生在阅读中经历有价值的思维实践活动。

简介：【摘要】：新课程理念要求学生要有自主探究，合作学习的习惯和能力，这就要求学生一定要有阅读教材和课外学习资料的习惯，并掌握一定的阅读方法，才能积极地参与到课堂教学活动中。所以，阅读能力的培养在化学课堂上同样应当被重视。

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简介：【摘要】如何增加作业的魅力，提高作业的效率，使作业的价值最大化？我认为应该从“巧设情境，激活作业：紧扣目的，精选作业：依托教材，整合作业；活用作业，提炼方法”这几个方面入手，去关注作业，全面提升数学作业实效。

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简介：【摘要】关注学生，不仅仅是关注一堂课上学生的学习表现，而且要以一种发展的眼光来关注我们的学生。课堂是学生学习的主要阵地，学生是课堂教学的主体，在课堂上，教师关注的对象无疑就是学生了，在关注中要教会他们学习的方法，提高他们的各项能力。