简介：摘要：本文探讨了如何有效开展公共卫生管理的宣教工作，提出了综合利用多种媒介、开展多样化的宣教活动和制作易于理解的宣教材料等策略，旨在提高公众的健康意识和自我防护能力。通过结合传统媒介与新媒体，举办健康讲座、社区活动和线上互动，增强公众参与度。同时，采用简洁明了的语言、图文并茂的形式和多语言支持，提高宣教材料的可读性和吸引力。

简介：摘要：本研究深入探讨了大数据在公共卫生管理模式中的前沿应用与创新。通过精细化的大数据收集与处理、智能化分析与应用，本研究提出了精准公共卫生服务、智能健康监测与预警系统以及社会资源优化配置等创新策略。这些策略不仅实现了个性化健康干预，提高了服务效率与效果；智能健康监测与预警系统增强了实时监控和疾病预警能力；通过大数据分析优化了资源利用效率与公平性。

简介：摘要：目的：探讨在突发公共卫生事件影响下个体的应对方式、焦虑与主观幸福感的关系。方法：采用简易应对方式量表、焦虑量表及总体幸福感量表通过问卷星对328名成年人进行施测。结果：①焦虑和主观幸福感呈显著负相关；②消极应对方式与主观幸福感呈显著负相关，与焦虑呈显著正相关；③应对方式显著中介焦虑对主观幸福感的预测作用。结论：突发公共卫生事件影响下焦虑不仅可以直接预测主观幸福感，还能够通过应对的中介作用对主观幸福感产生间接影响。

简介：摘要：在现代社会，公共卫生问题日益受到全球关注。其中，营养不良和营养相关疾病已成为公共卫生的重要挑战。营养学教育作为预防和改善这些健康问题的关键策略，其在公共卫生领域的应用价值和实际效果愈发凸显。本文旨在深入探讨营养学教育在公共卫生领域的具体应用，并对其实施效果进行科学评价，以期为相关政策制定和实践提供参考。

简介：摘要：公共卫生事件的突发性质给学校带来了巨大的挑战，不仅需要迅速采取措施保护师生的生命安全和身体健康，还需要保证学校正常的教学秩序和管理运转。因此，构建和完善学校的应急管理体系成为了一项紧迫而重要的任务。随着社会的发展和变化，突发公共卫生事件的频发性也在增加，对学校应急管理的要求也越来越高。基于此，本文章对突发公共卫生事件下学校应急管理体系构建与完善进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：20世纪30年代，中国共产党建立以中共陕省委和省苏维埃政府的成立为标志的川陕革命根据地。在川陕边区，中国共产党面对区域疾病流行、群众基本卫生知识欠缺、缺医少药、医疗卫生管理混乱的困境，中国共产党领导苏维埃政府围绕川陕苏区政府主客体、方法两方面展开管理工作。

简介：摘要：随着社会进步和健康观念的普及，农村小学的公共卫生教育变得至关重要。然而，资源的不均衡分配和教育条件的限制，使得农村地区的公共卫生教育面临重大挑战。这些挑战包括师资力量薄弱、教育资源匮乏以及家长和社区参与度低等问题，严重影响了公共卫生教育的质量和效果。

简介：摘要：为强化大学生公共卫生安全意识、提升大学生公共卫生安全教育水平、实现大学生公共卫生安全教育高质量发展，对辽宁地区高校进行调研。调研结果显示，现阶段辽宁地区高校大学生公共卫生安全教育意识不强、教育机构缺位、教育能力滞后等问题。对此，尝试科学构建后疫情时代加强大学生公共卫生安全教育的有效路径。

简介：【摘要】

简介：摘要：随着信息化时代的来临，公共健康信息对于公众的日常生活和健康决策具有重要意义。然而，当前公共健康信息的获取存在诸多问题，如信息不对称、获取渠道不畅、信息质量参差不齐等。本文综述了我国公共健康信息获取问题、影响因素与问题分析，并对此提出了相关建议，旨在提高公众健康信息的公共获取有效率和准确性。

简介：摘要：跨学科融合公共美育课通过整合美术、历史、科学、技术、音乐等多学科资源，创新教学模式，旨在全面提升学生的艺术素养与综合素质。该课程强调理论与实践的紧密结合，鼓励学生跨学科合作，培养创新思维、批判性思维及社会责任感，为学生未来发展奠定坚实基础。

简介：摘要：城市更新是城市发展过程中不可或缺的一环，而公共艺术的介入更是为城市更新增添了新的维度。公共艺术作为城市更新的重要组成部分，其介入需要合理的合作模式。本文以公共艺术创作营为例，探讨了其在城市更新中的合作模式，并从政府、艺术机构、社区以及艺术家等多个角度进行了分析和探讨。研究发现，多方合作、充分沟通、资源共享是推动公共艺术创作营在城市更新中发挥作用的关键。

简介：内容摘要：本文章围绕农村留守幼儿的卫生习惯进行了一系列的调查和研究，并通过园内观察、家庭走访、日常教育以及家园沟通等方面帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

简介：摘要：为使思政元素更好地融入卫生管理专业的教育理念和教学内容中，教师要不断创新教育理念，将思政元素与卫生管理整合，提升学生的公民意识和社会责任感，全面加强文化品位教育；教师需将实践推进人文元素的注入卫生管理专业中，在卫生管理实践中，加强道德意识的培养，加强法律意识的培养，加强医学伦理的教育；在丰富卫生管理教学的同时多融文化和人文价值，开拓思政视野，促进卫生管理课堂的高质量建设，完成医学类高校卫生管理课堂“立德树人”的根本任务。

简介：

简介：摘要：近年来，“三农”问题已经成为我国社会经济发展问题中越来越突出的一个方面，农产品的供给总量不足、供给结构的失衡等问题已经阻碍了农村经济可持续发展的脚步。优化农村公共产品的供给结构是优先发展农村农业、全面促进农村繁荣的应有之义，也是改善农村生产，改善农户生活水平，促进农村社会经济发展的有效途径。

简介：摘要:随着社会经济的快速发展和技术的不断进步，高等职业教育面临着前所未有的挑战与机遇。在这一背景下，高职公共课教学改革成为提升教学质量、培养适应社会需求人才的关键环节。本文旨在探讨当前高职公共课教学中存在的问题，并提出相应的改革策略，以期通过优化课程设置、创新教学方法、强化实践应用等手段，提高教学效果，促进学生全面发展。

简介：摘要：本文研究旨在探讨针对小学生培养良好卫生习惯的有效措施，以提高他们的个人卫生意识和行为水平。对班级管理和小学生习惯养成教育等方面的研究和分析，提供了一套系统的方案来帮助学校和教师有效地促进学生的卫生习惯培养。通过本章节的研究，可以为进一步探索和实施培养学生良好卫生习惯的有效措施提供理论和实践依据。

简介：摘要： 本文探讨了幼儿卫生习惯培养效果评价体系的构建策略。首先,要基于幼儿身心发展特点,构建覆盖饮食、睡眠、清洁等各领域的多维度评价指标,突出不同年龄阶段的侧重点;其次,要采取观察、谈话、家长反馈等多元化的评价方式,客观、全面地评估幼儿卫生习惯养成的实际效果,形成科学完善的评价机制;再次,要注重评价结果的分析运用,建立健全评价反馈机制,发挥评价的诊断、激励和导向作用,推动幼儿卫生习惯培养的持续改进。唯有评价体系不断完善评价过程持之以恒,才能切实提高幼儿卫生习惯培养的针对性和实效性,促进幼儿身心健康全面发展。

简介：摘要：卫生打扫能力的培养是小学低年段学生日常生活技能教育的重要组成部分。养成良好的卫生打扫习惯，不仅能够帮助学生建立整洁有序的生活环境，还能够培养他们的责任感和自主性，为其未来的成长奠定坚实的基础。当前小学低年段学生在卫生打扫方面普遍存在着学生自主性不足、家校合作不够紧密等问题。因此，探讨如何有效养成小学低年段学生的卫生打扫能力，具有十分重要的现实意义。基于此，本文章对小学低年段卫生打扫能力的养成策略进行探讨，以供相关从业人员参考。