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  • 简介:摘要:当前,我们已踏上实现第二个百年奋斗目标的伟大新征程,治理一个有着十四亿人口、地域辽阔,民族众多,国情复杂大国,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。坚持党的领导是中国特色社会主义法治灵魂,全面推进依法治国,必须努力形成国家法律法规和党内法规制度相辅相成、相互促进、相互保障格局。贯彻落实习近平法治思想,就要坚定不移走中国特色社会主义法治道路,把党百年历史经验总结“十个坚持”和习近平法治思想核心要义“十一个坚持”以及二十大精神与2022年10月22日通过党章贯通起来,奋力推进新时代法治中国建设伟大实践。

  • 标签: 习近平法治思想  党规国法   反腐败  研究
  • 简介:摘要:“古器合尺度,法物应规矩”,为提升基层党员干部政治意识,锻造一支有理想、讲规矩、守纪律党员队伍。文章以党章党纪党规学习为切入点,立足讲党课、树典型、专题学,形成系统化、完备化、高效化党员教育培养机制。

  • 标签: 基层党员干部 党章 党纪 党规 政治意识
  • 简介:摘要:党员干部党性教育是全面从严治党过程中重要内容,通过加强教育培训,提高党员干部党章党规党纪意识,促进党员干部在工作中严格遵循党的纪律,自觉规范自身行为,这对顺利实施党规党纪及实现全面从严治党有非常重要意义。

  • 标签: 党员干部 党章党规党纪意识 优化教育培训
  • 简介:党规党纪是党内制度根本。高校各级党组织对教师党员开展党规党纪教育,是完成党奋斗目标、落实全面从严治党、贯彻立德树人方针重要举措。面对新阶段新任务、新情况新问题,高校各级党组织必须树立主体意识、创新教育方式、更新学习内容、强化责任落实,不断提升党规党纪教育实效性。

  • 标签: 党规党纪 高校 全面从严治党
  • 简介:对于数学概念学习,现在有一种时尚说法叫做“淡化概念”。所谓“淡化概念“,是指同学们在学习数学概念时不必按照课本一字一句地去死记硬背(现实学习中确实发现有少数同学在背诵诸如什么叫有理数、什么叫三角形之类现象).但对概念理解是必需.否则无法作出判断和选择.综观2003年和2004年全国各地中考教学试题,就有不少关于概念选择题与填空题出现.

  • 标签: 初中 数学概念 学习辅导 解题思路 无理数
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  • 简介:在室内设计中设计概念即是设计思维演变过程也是设计得出所能表达概念结果,形象和方法运用到室内设计领中进行对原有材料进行分析思考方法,图例比较方法对空间进行分析

  • 标签: 概念概念设计 设计概念
  • 简介:学习数学时,人们总喜欢以日常生活中熟悉概念作比喻,帮助形成数学概念.在学直线公理“过两点有且只有一条直线”时,有位老师联系这样一个例子:几年前,在《西安大追捕》这部电视剧中,一个血债累累杀人犯为逃避警方追捕,躲在贩毒同伙家阳台上试枪,准备杀害追捕他警察。

  • 标签: 生活概念 数学概念 日常生活 电视剧 杀人犯 直线
  • 简介:<正>前面我们已经讲了思维基本规律,从这一章开始,就要具体研究思维形式.思维形式是概念、判断、推理.现在先讲概念.研究概念目的,就是要使我们在认识事物和表达思想中做到概念明确.一、什么叫概念概念是人们进行思维活动时所离不开思维最基本单位.任何事物,它们之间总有某些相同地方和区别的地方.这种相同地方和不同地方统称为事物属性.在事物许多属性中,有些只是某一类事物所特有而为其他事物所没有的,这种属性可把某一类事物与其它事物区别开来,叫做本质属性.所谓概念,就是客观事物本质属性在人们头脑中反映.例如:

  • 标签: 属概念 下定义 概念的外延 种概念 同一关系 左派
  • 简介:摘要随着认知心理学发展,概念教学有了新变化,从单一表征到多元表征,从突出强调概念本质到与寻求意义并重。本文以“倍认识”这一典型概念学习课为例,从拓展结构、联系对比、多元表征和渗透函数等方面出发,让学生感知、认识“倍”概念本原(指概念中最根本、最重要部分),理解并掌握概念实质,以此为小学数学教师教学实践提供理论借鉴。

  • 标签: 概念概念同化联系对比多元表征应用变式
  • 简介:物理概念是高中物理知识结构基础,概念教学在整个高中物理教学中有着举足轻重地位。要想顺利开展概念教学,做好概念引入是关键。本文论述了概念引入重要性及方法。

  • 标签: 概念教学 物理教学 概念引入
  • 简介:摘要概念课教学是小学数学教学设计重点内容之一。数学概念是学生在小学阶段必须掌握关键性知识,更是掌握数学基本技能、提高应用数学能力前提。笔者认为,设计概念课,必须抓住概念本质内涵。

  • 标签: 概念内涵概念课课例分析
  • 简介:[摘要]数学概念是数学核心之一 , 数学概念教学是数学教学重要内容。本文针对当前概念教学存在现象,提出数学概念教学必须注重概念形成过程.具体以对数概念教学为例,阐述为什么要注重概念形成过程,实际教学中如何操作,总结了对概念教学几点思考,最终达到高效教学目的.

  • 标签: []数学概念 教学概念的形成过程 对数概念 学生参与 思考
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  • 简介:抓住概念教学关键掌握概念教学规律侯佩秋省林业教育学院概念教学过程一般为:引入概念,形成概念,运用和巩固概念概念系统化和发展概念。然而同样按照此程序教学,却不一定能收到同样好教学效果。纠其原因,我想主要是没有很好地解决每一个教学环节中关键性...

  • 标签: 概念教学 程序教学 林业教育 变式 引入方法 教学环节
  • 简介:摘要在党正确领导下,我国先后在政治、经济、社会、文化等方面取得了巨大成就。与此同时,经济飞速发展背后,是社会风气浮躁、拜金主义等不良风气盛行,究其原因是信仰缺乏。在此背景下,中共中央提出了“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”重要思想。本文首先介绍了“两学一做”含义以及开展此活动重要性,同时,提出了自己关于活动几点思考。

  • 标签: 两学一做 学习教育 探索 思考