简介：同学们在解决某些问题时,往往会遇到这样的情况,无论是从条件出发,还是从问题出发,都很难求出答案。那么在寻找解题途径时,如果我们能合理地进行假设,就可能会发现意外的通路。所谓"假设法",就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设,把复杂的问题转化为简单的问题处理,然后再进行推算,求出正确答案。我国古代趣题"鸡兔同笼"就是运用假设法解决问题的一个范例,生活中的许多问题,也都可以通过合理假设,顺利地找到解决问题的途径。用假设的思维方法解决问题,通常有以下几种情况。

简介：同学们,假设法是一种常用的重要的数学思维方法。当遇到较难的题或较复杂的题目时,用假设法常会使难题迎刃而解。它有多种形式,这里给同学们介绍具体式,具体式就是把有关事物、对象、

简介：专题解析假设法是一种常用的解题方法。“假设法”就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设，然后按已知条件进行推算，

简介：一、“还原法”与例证所谓“还原”，就是在写作过程中，将事件相关的背景、条件、原因、结果等因素根据说理的需要作合理的推测与想象，或者对人物在特定环境中的心理活动予以还原再现，从而揭示问题的关键。具体体现在以下两点：

简介：同学们在解决数学问题的时候,会遇上数量关系比较隐蔽的情况,在这种情况下,有时候我们运用假设法,就能快速解决问题。我们结合下面几个例子,来说明假设法在实际问题中的应用。例1.水结成冰时,体积增加了1/10,当冰融化成水后,体积减少了几分之几?【分析】水结成冰时,体积增加

简介：“假设”是一种将认识由已知推向未知，进而变未知为已知的一种思维方法。语文教学中运用“假设’’可以激发学生思考想象，提高阅读教学的效率，帮助学生进行鉴赏，训练学生写作。

简介：笔者在教学实践中发现，学生在将“假设一逆推法”得到的“结果”与“结论”互换用于预测遗传实验题的结果与结论时，容易忽视“充分必要条件”而导致预测结果错误。在教学中有必要把“充分必要条件”融入预测遗传实验结果的题型中，让学生认识到：凡是用“假设一逆推法”预测实验结果均要考虑充分必要条件，这样在逻辑上才是严密的。

简介：

简介：如图1所示，长方形ABCD被线段E，分为两个梯形和两个三角形。已知：AB=12cm，AD=20cm，EF=9cm，请问阴影部分的面积是多少？阴影部分都是三角形，虽然只知道它们的底是12cm，不知道高是多少，但联想到所学的平移知识，将EF向左平移，一直移到最左边（如图2），就能解答这道题了。显然：

简介：大学生思想政治教育的重要性，要求创新大学生思想政治教育的方法。本文基于“人性假设”理论，在分析大学生“人性假设”特点的基础上，探讨提高大学生思想政治教育实效性的途径和策略。

简介：假设开发法是土地评估中的常用方法,但在温州土地评估运用中往往存在建安成本规定与实际支出差距大,项目不同而小区配套和前期费用却无差异,利润率规定不符合市场情况等问题。为科学合理地进行土地评估,土地评估行业管理人员及从业人员在运用假设开发法时,应依据相关标准、房地产项目实际情况和市场行情确定建安成本、小区配套和前期费用及利润率。

简介：《义务教育生物课程标准（2011版）》的课程目标中，关于能力的要求明确指出：初步学会生物科学探究的一般方法；发展学生的科学探究能力，实践能力和创新能力；初步具有收集、鉴别和利用信息的能力；初步用生物学知识解决生活中实际问题的能力。

简介：《义务教育数学课程标准（2011年版）》中，把感悟数学思想方法当作数学课程整体目标（“四基”）的有机组成部分，体现了一种全新的数学教育观，是对重视“双基”传统的继承与发展。

简介：站在文化和职业生存的视角,教师职业体现了民族性、国家性和世界性属性。在越来越多的积聚普适价值的时代,在新的全球化体系中,由于不同文化的交融与冲突,教师职业在被不断趋平的同时,也呈现了教师＂和而不同＂的立体性角色生存。

简介：汉语具有鲜明的民族性和审美性,汉语承载着民族的特征,汉语无论构形还是语音、语义、语法及语用都是民族的产物。汉语是一种美的语言、美的文字,是语言信息和艺术审美信息于一体的符号系统,它作为艺术的形式体系概括了客观事物的结构、关系、性质、形态的美学特征。当今汉语正本着语言的特殊内部发展规律演绎和发展着。

简介：[悦读]清朝末期，西风东渐。朝廷开科取士。京试那日，熟读四书五经的众考生自以为满腹经纶，人人踌躇满志。不料，开卷之后，个个傻了眼，大汗淋漓，丑态百出。原来，卷面上是《项羽拿破仑论》，原意是要考生论述项羽和拿破仑的异同点。

简介：现代居室设计中玄关的设计越来越被人们所关注，它是·临时存放衣物的储藏空间，是连接各个空间的缓冲地带，更是凸显主人品位的审美展台。但在实际设计中存在种种问题，其中“功能”和“审美”既存在矛盾，又相互统一，处理好这两个因素就戍了玄关设计中的重中之重，应从形式、材料、工艺、色彩、灯光和配饰等几方面把握。

简介：营利性高等教育在全球的兴起和发展，被丹尼尔·列维教授称为私立高等教育的第三波浪潮。从20世纪90年代起，我国开始出现了以营利为目的的教育组织形式，对它的进一步规范和支持将有助于扩大教育机会、开拓资金渠道和激发办学活力。目前，作为竞争性教育生产单位的营利性大学在我国已经具备了发展的理论基础与现实条件，有能力向社会提供优质教育服务和产品。

简介：

简介：倾诉主持：这是我在网上读到的一篇文章。武为怀着忐忑写下了很多男。生真实的性意识的心路历程，说出了他们一直想说而没说出口的话。