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简介：【摘要】对联教学是高中语文教学实践中的一个重要的环节，高考中，拟写对联也是一个难点。学生在写作对联的实践中习得让语言更加凝练而富有表现力的方法，从而提升整体的语言表达能力。教学中以课本资源为依托，深挖细嚼，在活动中点燃学生“咬文嚼字”的激情，是行之有效的方法。

简介：摘 要：阅读教学与写作教学是语文教学最重要的两项任务，它把读和写结合在一起，对学生的综合学习能力要求较高。在读写教学中，阅读实际上是学生、教师、文本三者之间进行对话的过程，而写作则是学生将在阅读过程中感悟到的东西以文字的形式呈现出来。作为伴随着互联网成长起来的新一代中学生，他们早已习惯了“有声有色”的网络读写世界。利用好网络资源，开展有针对性的读写训练，能为阅读与写作教学注入新的活力，结出更大的硕果。

简介：【摘要】当前国学教育引起了人们的高度重视，但是在中小学的国学教育中似乎还没有很好的可供借鉴的成功经验，现实因素不可逆转，但必须通过各类创新思维和方法走出一条“路”去打破“假性重视”的束缚，才能真正让中华传统文化闪耀。

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简介：摘要：本文以兴趣为引导，引入动物园相关的结构游戏，通过游戏激发孩子的创造性，培养孩子的动手能力、表达能力和合作意识，并记录了游戏过程中的实际案例，对如何通过有效的游戏提升幼儿的语言、认知等能力进行探究分析并提出解决措施。

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简介：摘要：博物馆在中国发展的百年历程中，一直秉承着启人心智、弘扬精神、推动创新的使命，博物馆事业的蓬勃发展为社会教育注入了鲜活的动力。为了适应社会大众日益提高的物质文化需求，博物馆需要与时俱进的进行改革完善，活化教育内容，活化历史文物，让博物馆的每一个角落都散发出独特的历史光芒，成为民众接受终身教育的大课堂。

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简介：摘要:幼儿数学逻辑智能是美国著名教育家加德纳提出的，指对幼儿数概念、数列、等量代换、排序等方面的数学逻辑能力的总和。通过创设“开心树”活动情境，让幼儿在操作、收集、代换中了解数概念等数学思维能力；使数学环境和他们的生活发生互动，让幼儿在自然地环境中获得有益身心的数学经验。

简介：摘要：建筑外脚手架作为施工阶段安全生产设施，它的安全、经济、使用还有较多需要完善和提高的方面。连墙件是外脚手架的重要组成部分。

简介：摘要：书法能够有效的提高学生的写字水平，也能够帮助小学生养成稳定的性格，在当前小学教育中有非常重要的作用。但通过对当前小学书法课堂教学的分析来看，课堂教学中出现了各种各样严重的问题，学生对书法学习的积极性不足，课堂教学的效率非常低下，严重影响了课程的基本运转。本文通过对当前小学书法教学现状的分析，为书法教师开展有效的课堂教学提供指导策略。

简介：【摘要】 在如今展览盛行的前提下，大众将投展视为当今书法时代的主要矛盾，从而使初学者未能准确的寻找到属于自己的学书观念。在中国历史上文化最为繁荣的北宋时期，文人士大夫的书法取向随着时代背景下的变革，也自加更迭。从唐人“尚法”到宋人“尚意”的艺术风尚的转变，黄庭坚不受前人桎梏，以自身经历探索出一条全新的学书之路。因此，本文通过对黄庭坚《山谷题跋》进行分析，从其学书思想基奠、如何师古到不泥于古而自成一家等方面来阐释黄庭坚的学书观点，以期对当下受展览风尚影响的学书者有所启示。

简介：[摘要] 萨迦班智达“致蕃人书”的历史作用在于为经过四百年战争混乱、分裂割据的西藏重新统一于元朝中央统治之下奠定了基础。萨迦班智达致蕃人书，无论是蒙藏两族关系，还是就祖国统一的大业而言，都是具有重大意义的一次历史事件。本文将试谈萨班致蕃人书的历史背景、信的主要内容以及对当时的社会带来的利益，给西藏带来了相当长时期的政治稳定局面。