简介:〔摘要〕我们知道,自信心强的人对自己的能力充满信心,相信自己存在的价值,相信自己能获得成功,哪怕遇到困难,也能直面困难,迎难而上。然而在小学音乐课堂中,很多学生不能当众自信地表演,出现了“学生喜欢音乐,但不喜欢音乐课”的现象。作为一名音乐教师,让学生在学习音乐中得到快乐,充满自信地面对学习和生活,是音乐课的责任和目的。那么,如何才能让学生们热爱音乐、自信地歌唱呢?通过这几年的教学工作,我着重从以下几个方面入手,做了一些尝试。
简介:摘要对后进生要用激励性的语言,让他们在小组合作和解决问题的过程中,学会交流、聆听、互助、接纳、赞赏。力求给学生创造更多自我表现的机会,让学生获得成功的快乐,促进学生和谐、均衡而有个性的发展,实现新课程“人人学有价值的数学”。