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  • 简介:一是加大宣传力度,让群众查档一次性搞定。绵竹市档案局携手绵竹电视台开办“绵竹档案”专题栏目,对开放的珍贵档案进行展示,对群众查阅利用档案的流程、手续进行详尽解答,做好查档告知服务,不让群众跑冤枉路。

  • 标签: 为民服务 市档案局 宣传力度 专题栏目 珍贵档案 一次性
  • 简介:作为一个教育者,要尽可能为培养孩子的独立能力创造合适的环境和机会,让我们的学生早些脱离父母的羽翼,少一些依赖,多一些体验,多一些磨砺,最终成为一个有独立精神和独立能力的现代人。

  • 标签: 学生 独立能力 培养
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  • 简介:一、积累一"论"多探的经验,培养学生的创造性思维数学中有许多结论都可以通过多种探索路径获得,这是培养学生创造性思维的一个契机。因此,根据学习材料的特点,在学生明确学习任务后,教师要创设和谐的教学情境,鼓励、引导学生经历从多条路径探索、获取新知识的过程。为学生积累多角度探究新知识的经验,为学生创造性思维的发展孕伏铺垫。例如,圆的面积计算公式就可以通过多种途径的

  • 标签: 创造性思维 路径探索 探索路径 职工人数 计算公式 教学情境
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  • 简介:作文教学是语文教学的重头戏,原因不仅仅是作文在小升初考试中所占的分数比较大,更因为作文是学生语文综合应用能力的体现。然反观小学作文教学却不难发现,教师在作文教学中所采用的教学模式较为单调,学生的写作兴趣不浓,加之写作方法的缺失,很多学生在写作中只能是"记流水账",所写作文哪怕字数达到了,也常会出现主题不明,结构混乱等问题。

  • 标签: 小学作文教学 写作方法 写作兴趣 中所 写作习惯 小升
  • 简介:情景再现1:对“牌”充满期待的霖霖一年一度的“家园趣味运动会”即将到来了,各班都在抓紧时间准备着。激动人心的入场式,精彩的集体游戏吸引着孩子们。

  • 标签: 牌手 烦恼 情景再现 集体游戏 运动会
  • 简介:写作就是记录。记录大事、小事、难忘事;写景、写物、写人情……让心里的世界变成纸上的世界。拿起笔,做一个写作高手吧,到这里一比高下!

  • 标签: 写作 世界 写景
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  • 简介:诗歌,以其凝练、含蓄的语言表现诗人丰富的思想情感,以有限的言语追求无限的情意。诗歌中的言不尽意之处,正如绘画中的留白,跃然纸上的是能看到的,那看不到的蕴含着更多的可能,便留给读者无限的解读空间。这无限空间需要读者虚心涵泳、切己体察,心游万仞、

  • 标签: 诗歌赏析 思想情感 语言表现 言不尽意 空间 读者
  • 简介:一直关注中高考作文的老师、同学可能会发现,近几年来,要求表达对社会上某些人和事以及某种社会现象的见解、看法的作文试题逐年增多。尤其在高等学校自主招生考试中,作文题几乎都被说理文所垄断。因此,如何既明晰到位又讲究技巧地在作文中表达自己的观点也就成了广大老师和考生必须认真面对的重要课题。其实,作者表达观点、见解的方式无非两大类:一是直抒胸臆,通过归纳、演绎等推理方式直接表述作者的观点;

  • 标签: 对比法 演练 形象 高考作文 社会现象 作文试题
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  • 简介:摘要对后进生要用激励性的语言,让他们在小组合作和解决问题的过程中,学会交流、聆听、互助、接纳、赞赏。力求给学生创造更多自我表现的机会,让学生获得成功的快乐,促进学生和谐、均衡而有个性的发展,实现新课程“人人学有价值的数学”。

  • 标签: 联系生活创设情境鼓励实践
  • 简介:笔者曾观摩过不少小学品德与生活课教学,感觉到教师在课堂活动中的细节表现,有时会对教学成功起到至关重要的作用,以下举例说明。现象1.舍本逐末,缺乏整体策划【案例】二年级教材《巧手剪秋天》(教师课前将学生分组,命名为:苹果组、桔子组等)师:我们分小组练习朗读课本上《秋天的信》。师:大家读懂秋娃娃的信了吗?哪里不懂,请提出来。

  • 标签: 品德与生活 教师语言 整体策划 角色扮演 你怎么知道 高粱红了
  • 简介:随着高考对学生能力要求的的提高,化学实验题逐渐体现出其优势所在,近几年的高考化学试题很少出现大型的连接装置图题,这类题目的特点是题目小、且具有一定的研究性。无极实验题的考查居多,涉及化学方程式的书写、仪器装置的选择、对实验方案进行设计评价、以及简单评价所设计的化学实验步骤是否合理、并要求通过一定的文字叙述说明理由等等,主要考查学生运用已学过化学知识分析、解决实际问题的能力,实验文字组织能力和语言准确表达能力。实验考查中有一些“误区”是学生在应试过程中中的薄弱点,现总结如下:

  • 标签: 高考化学试题 实验考查 “误区” 化学实验题 设计评价 能力要求
  • 简介:黄道周为明季著名学者,其古文创作成就颇高。其议政论学的论说文多出于对现实的深切关注和报国救世的热情,旁征博引,辨析精微,理足气沛,具有战国纵横家和西汉初期政论文的风格;其阐发忠孝的纪传文多以叙议结合的方式展开,所叙写的多为忠孝节义之纲常,其中所体现的是黄道周于衰世中救治世道人心的苦衷;其优柔怿怀的书牍小品以纡徐优裕的笔触抒写个人情怀。在与友人、家人的往来讯问中流露出其真性情。黄道周的古文创作研究尚有诸多可进一步展开的空间,需要更多学者的关注和参与。

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