简介：

简介：摘要：鼠李糖乳杆菌是一类在获得适宜的数目时会对人体产生益处的益生菌, 其对于人或动物身体内的免疫系统具有调节作用。据有关研究可得, 鼠李糖乳杆菌可以通过调节Th1/Th2平衡, 增加人体对抗原的耐受行为, 从而缓解甚至治疗过敏症状。本文综述了近年来研究鼠李糖乳杆菌抗过敏作用在动物体外试验、动物体内实验和临床使用经验三方面的研究进展。

简介：

简介：摘要：中国农业典籍《齐民要术》中“水”字出现的次数颇多，本文利用文献分析法、多学科交叉等研究方法，对《齐民要术》中“水”的英译进行总结、分析、比较，明晰其中“水”的翻译策略。通过分析“水”的不同英译，比较东西方文化的差异。以促进《齐民要术》海外传播为出发点，深入分析《齐民要术》中“水”英译的基本方法与翻译策略。

简介：摘要：声带息肉切除术是治疗声带息肉的常规手术方法，但手术技巧和教学方法的不断优化对于提高手术效果和教学效率至关重要。本研究旨在探讨临床教学路径的优化策略，以提升声带息肉切除术的教学效果和手术成功率。通过对现有教学模式的深入分析，本研究提出了一系列创新的教学方法和手术技巧，并通过临床实践验证了这些方法的有效性。研究结果表明，优化后的临床教学路径能显著提高手术的安全性和学员的学习效率。本研究为声带息肉切除术的教学提供了新的视角和方法，对于提升医疗教育质量和患者手术体验具有重要意义。

简介：摘要：《义务教育课程方案（2022年版）》，在“前言→二、修订原则→（三）坚持创新导向”中，提到“推动教育方式变革，凸显学生主体地位，关注学生个性化、多样化的学习和发展需求”，而这要求教师在教学中，注重构建凸显学生主体性的教学方式。为此，本文主要以信息技术为教学的主要手段，构建激发学生学习兴趣，增强学生探究能力的小学科学课堂。

简介：[摘要]随着新时期的发展，学校教育越来越重视对学生心理健康的引导，这就要求班主任具备相关的心理学知识，要用心做学生心理健康的导师。本文通过心理学方法让班主任工作中的使用，对班主任要用心做学生心理健康的导师的策略进行研究，并提供科学的借鉴。

简介：摘要： 新一轮课程改革后强调在日常教育教学中加入中华传统文化元素，其目的是帮助升华学生的文化素养，增强学生的文化自信。本文研究挖掘《齐民要术》中有关染料的内容，解读、透析靛蓝染色所呈现的化学反应与原理，并将其融入中学化学教学中，为实际的中学化学教学提供了真实情境案例，也对学生更好从心理上接受化学知识的内容，形成学习化学知识的兴趣，提升综合素养起到促进作用。