简介：摘要：我国残疾人高等教育中存在的招生规模、教育理念、专业设置、培养体系、环境支持等系列矛盾制约了残疾人高等教育的发展。为此，我们要通过残疾大学生的学习融合、生活融合和文化融合的途径，构建残疾人高等教育全面融合教育体系，促进残疾大学生的全面发展。

简介：摘要：身处社会边缘的残疾人，他们的职业生涯将遭遇重重的压力和阻碍。长久以来，残疾群体的职业发展一直是公众所瞩目的焦点。为了增强残疾人士的专业知识，优化他们的服务体系，全国的残联组织都在策略性的进行残疾人士的职业技术教育，这样可以更有效的协助他们增强在工作中的竞争优势和对市场动态的适应性。当前，残疾人的职业技能教育还面临一些挑战，唯有增强推广和动员的力度，优化教学内容，扩展教育方法，才能全面提升残疾人的职业技能教育。

简介：摘要：本文设计和实现了一个基于Web平台的残疾人救助平台。该平台旨在提供一个便捷的渠道，使残疾人能够得到及时的帮助和支持。该平台具备以下主要功能：用户注册和登录、发布救助信息、浏览和搜索救助信息以及捐款和捐赠物资等。对于该系统，前端逻辑采用了React、DvaJS、Umi和Ant Design技术，后端逻辑则使用了Node.js和Express框架，数据库采用MySQL。在设计和实现过程中，充分考虑了残疾人的特殊需求，以及平台的易用性和可访问性。本文的研究结果表明，该残疾人救助平台具有较好的实用性和可扩展性，能够为残疾人提供更好的救助服务，促进社会的包容和共融。

简介：摘要：党的十九大提出，“增进民生福祉是发展的根本目的”，残障群体成为民生福祉保障的重点对象，即将到来的老龄化社会中，相关群体的养老服务高质量供给是实现“弱有所扶”、“老有所养”的必要条件。基于此，本文在经济财务、托养照料两方面对残障群体养老现状进行分析，在资源统筹配置、托养体系构建、养老服务供给三方面提出对策建议，以进一步满足残障群体的老年需求。

简介：摘要：造成残疾群体找工作难关键的因素便是他们的职场技能尚未得到充分的提升。目前，我国在残疾人就业能力的提升上存在诸多问题，如对就业心理的忽视、对残疾人潜力的忽视、无障碍环境建设的不足以及辅助设备的不适配等。本文以残疾人职业能力评估为切入点，深入研究了残疾人就业能力的提升，并提出了一系列策略，包括重视对就业心理的引导，关注残疾人的潜力，完善无障碍环境的建设，以及提供适配辅助器具的服务等。

简介：摘要：本文对我国残疾人高等融合教育教师专业发展的历史进行了回顾，总结了的当前高校融合教育教师专业发展的现实现状，并展望了在我国残疾人高等教育飞速发展的背景下，高校残疾人融合教育教师专业发展的必然趋势。认为，残疾人高等融合教育教师专业发展制度逐步完善，专业发展的保障机制不断加强，自身的多学科交叉融合与普通教育教师的多元融合并行发展。

简介：摘要：近些年，各地都在积极打造社工机构，并加快落实社会工作服务中党提出的有关群众工作的政策方针，将党建在助残工作的引领作用充分发挥出来，其已取得极为不错的效果。对于残疾人妇女群体，也已有众多的政策方针强调需多加关注此群体，让该群体获得良好的服务，提升该群体的幸福指数。

简介：摘要：残疾学生是指在身体上存在残缺的学生，这些学生往往会行动不便。当前在教育教学中更加关注这些学生的教育问题。基于体育复健的形式能够极大的提升残疾学生的身体素质。为此，要能够灵活的开展体育复健活动，以此为残疾学生的健康发展做好铺垫。本文重点阐述体育复健提高残疾学生身体素质的影响和措施，以此更好的做好残疾学生的教育工作。

简介：【摘要】残疾青少年因为身体与正常的青少年有着一定的特殊性，该群体会比普通的青少年更为敏感以及细腻。其的智商以及思维与常人区别甚微，但是因为活动能力的局限性，部分亲人以及周围人群都会对其进行特殊关照，导致部分的残疾青少年出现内向、孤僻等一系列心里问题。基于此，本文针对残疾青少年体育课程特点研究进行简要阐述，以下仅供参考。

简介：摘要：劳动就业既是一种权利，也是每个公民的义务。劳动就业更是特殊教育学生平等参与社会生活、改变生活现状、获取幸福且有尊严生活的基础。作为教育者中的特殊教育者，关注残疾学生的过往，是为了自身在已有基础上建构出新的知识技能体系；关注残疾学生的当下，是为了贴近学生实际并进一步增强教育效率和教育实用性；关注残疾学生的未来，是保障其拥有职业生涯、促进社会和谐。本文以特殊教育中肢体残疾学生为例，基础调查分析的基础上，探讨特殊教育学生就业面临的主要问题，分析他们社会融合与就业促进路径。

简介：【摘要】每位残疾孩子都是一朵残缺的花朵，在期盼着我们去引导他们走出残缺的世界，渴望着与健康的孩子拥有同一片蓝天！作为一名从事特教事业的教师，我们要用“爱心”和“耐心”去对待每一个残疾孩子，陪伴他们的学习生活，以“事业心”的态度对待特殊教育事业，才能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，为残疾孩子筑起永恒的丰碑！

简介：摘要：当前，特殊教育学校按摩专业教学过程中，由于学生残疾类别多、个别化差异较大、身体素质差等原因，导致盲人中等按摩专业教学中，学生手法整体操作能力不足，影响到就业和发展。通过多种有针对性的教育方式，能显著提高残疾学生按摩技能水平，帮助他们实现就业的愿望。

简介：摘要：农村残疾儿童送教上门一直都是教育部门和全社会关注的热点，但是想要做好农村残疾儿童的教育需要学校和教师全面发挥自身的引导作用，主动上门对农村残疾儿童进行教育，这样才能保障农村残疾儿童的学习，为农村残疾儿童的未来发展做好保障。但是在当前农村残疾儿童送教上门的过程中遇到了较多问题，所以农村残疾儿童学习质量较差，但是农村残疾儿童教育是保障他们发展的基础，所以为了推动农村残疾儿童送教上门方式的改革，为了保障农村残疾儿童的健康成长，下面本文将对农村残疾儿童送教上门的策略进行分析。

简介：摘要：本文旨在探讨提升农村残疾儿童送教上门工作的针对性和时效性的策略。当前，我国农村地区存在许多残疾儿童无法获得良好教育的问题，主要原因是交通不便和家庭经济困难。为了解决这一问题，送教上门工作成为了一项重要且必要的任务。本文将从提高教育资源的配置、培养更多专业队伍、优化服务模式等角度，提出一系列策略，以提升农村残疾儿童送教上门工作的针对性和时效性。

简介：摘要：在党的十九大提出普及高中教育并提高教育性和公平性的大方向上，特殊教育领域逐渐得到重视。其中，送教上门这种形式成为农村残疾幼儿受教育的重要途径。本文选择了南召县特殊教育学校作为实例，分析其中重度农村残疾幼儿送教上门过程中的挑战，提出了"特校培训师导，普校分散送教"和"培训、评价、交流、一人一案、服务、巡视、反馈"的全新模式。该模式利用特殊教育学校的师资力量培养普通学校教师，为不能上学的幼儿提供家庭义务教育的机会，以此实现他们获取适当权益的愿望。

简介：摘要：随着教育的不断改革，特殊教育正朝着一体化的方向发展。在这个过程中，人们针对音乐教育提出了更多创新改革的方法。在调整课程内容和课程形式的过程中，充分地体现了音乐的艺术特征。在这个过程中不仅激发了学生的潜能，还弥补了学生的缺陷。在此基础上教师要致力于营造良好的音乐教学氛围，更关注学生的感受，让学生在愉悦的氛围中学习音乐，并采取多种方式调动学生的积极性，开发学生的智力，让学生在学习的过程中既获得音乐上的成长，又获得人生的成长。

简介：摘要

简介：摘要：随我国经济的快速发展，社会的进步，人民的生活水平不断提高，越来越多的人健康长寿，我国老年人口的比例在逐步上升。一批批离退休老同志陆续从工作岗位上退下来，在社会上形成一个庞大的群体。他们在物质生活上得到基本满足的同时，精神文化生活的需求也在日益增大。从休闲的公园到喧闹的广场，到处都能看到老年人活跃的身影，老年文化活动异军突起，开始形成规模，已经成为广泛开展的群众文化活动中的主力军。

简介：摘 要：家校合作已经成为了教育领域发展的重要方向，通过加强学校与家长之间的合作，可以实现家庭教育与学校教育的互相补充。残疾学生是学校中一个需要重点关注的学生群体，这类学生大多存在不同程度的智力缺陷，认知水平与常人有异，缺乏理解、沟通、表达、自理等的生活适应能力，因此，笔者就残疾学生在校的生活适应能力进行论述，并就如何有效开展实践研究提出自身的看法。

简介：